中班科學(xué)：奇妙的染畫(huà)
活動(dòng)目標：
1.觀(guān)察探索幾種不同顏色混合在一起產(chǎn)生的變化。
2.通過(guò)動(dòng)手操作，體驗染畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
紅黃藍三種顏料、宣紙、調色板、水等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以小小魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣
1.師：今天老師為小朋友們請來(lái)了三位小客人，他們的名字叫小紅、小黃、小藍。他們還會(huì )變魔術(shù)呢，請小朋友們睜大眼睛仔細瞧。
2.教師出示三種顏料(紅、黃、藍)。
3.教師將紅黃兩種顏料混合在一起請幼兒觀(guān)察其變化，請幼兒說(shuō)出變化后的顏色名稱(chēng)。
4.請幼兒分組實(shí)驗其他顏料混合后會(huì )產(chǎn)生什么樣的變化。
5.請幼兒交流實(shí)驗結果：紅+藍=紫，黃+藍=綠
二、以奇妙的.染畫(huà)帶幼兒進(jìn)入下一環(huán)節
1.師：小朋友們剛剛的表現真棒，現在老師用這些顏料給你們做一張染畫(huà)，你們想不想看啊?
2.教師操作，請幼兒觀(guān)察，蘸上顏料的宣紙會(huì )產(chǎn)生什么變化。
3.將材料發(fā)放到幼兒手中，請幼兒分組制作染畫(huà)，教師巡回觀(guān)察。
三、活動(dòng)結束
展示幼兒作品，進(jìn)行交流分享。
活動(dòng)反思：
這節活動(dòng)首先以小小魔術(shù)導入，激發(fā)幼兒的興趣。當我們把紅黃兩種顏色混合在一起后，孩子們看到其產(chǎn)生的變化感到非常神奇，大家你一言我一語(yǔ)，課堂氣氛很活躍。孩子們迫不及待的想親手操作，當孩子們親手實(shí)驗完成后，得出了紅黃藍三種顏色混合后的答案，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。緊接著(zhù)我們有利用這些顏料進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節——染畫(huà)。首次接觸染畫(huà)孩子們興致很高，通過(guò)自己動(dòng)手操作，發(fā)現了很多奧秘。如：把同樣的紙折成不同的形狀蘸上顏料，出來(lái)的作品圖案也不同。
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