幼兒園中班科學(xué)教案《青蛙的衣服》(附反思)
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《青蛙的衣服》(附反思)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
�。�.知道綠色是青蛙生存的保護色。
�。�.了解動(dòng)物的衣服有保護作用。
�。�.培養孩子的語(yǔ)言表達能力和思維能力。
�。�.發(fā)展動(dòng)手觀(guān)察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗記錄方法。
�。�.培養探索自然的興趣。
活動(dòng)準備：
青蛙頭飾、故事磁帶《青蛙的衣服》、彩筆、掛圖《動(dòng)物的衣服》
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎導入。
�。�.情景創(chuàng )設：“篤篤篤！”什么聲音?(敲門(mén)聲)你們知道外面來(lái)的是誰(shuí)嗎?我這里有一個(gè)謎語(yǔ)，看你們能否猜出來(lái)，“身穿綠棉襖，唱歌呱呱叫，蹦跳捉害蟲(chóng)，豐收里功勞�！焙⒆觽儾轮i（青蛙），師開(kāi)門(mén)因迎客人，一名幼兒戴著(zhù)青蛙頭飾來(lái)到活動(dòng)室。（對話(huà)略）
�。�.觀(guān)察青蛙的衣服，重點(diǎn)突出綠色和黑斑。
二、聽(tīng)錄音故事《青蛙的衣服》。
三、引導幼兒討論：小青蛙為什么捉不到害蟲(chóng)？
�。�.小青蛙穿上漂亮的衣服，害蟲(chóng)為什么馬上就逃掉了？
�。�.小青蛙為什么只有穿上綠色衣服，才不會(huì )被大灰狼發(fā)現？
�。�.了解綠色是青蛙的保護色。
四、出示掛圖《動(dòng)物的衣服》，請幼兒觀(guān)察畫(huà)面。
組織幼兒討論：動(dòng)物的衣服是動(dòng)物的保護傘。
五、請幼兒說(shuō)說(shuō)我們生活中穿著(zhù)的衣服具有的保護作用。
提示幼兒：解放軍叔叔穿的迷彩服和防彈衣具有保護作用；醫院里醫生穿著(zhù)無(wú)菌服裝，很有作用；交警叔叔的.衣服晚上放光，以免被車(chē)撞倒；
六、游戲“我們都是小青蛙”。播放歌曲，幼兒模仿青蛙舞蹈：唱歌、跳舞、蛀蟲(chóng)。
七、請幼兒給青蛙穿上綠衣服。（播放輕音樂(lè )）
�。�.情景創(chuàng )設：一幼兒扮演一只沒(méi)穿衣服的小青蛙，蹲在地上哭。師提問(wèn)：小青蛙遇到了困難，我們應該怎么做？（幫助它）
�。�.請幼兒給小青蛙穿上綠衣服（添綠顏色）。
八、游戲“青蛙回歸大自然”。
�。�.對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，愛(ài)護青蛙的教育。
�。�.把畫(huà)好的青蛙送到事先準備好的“莊稼地”里。
活動(dòng)反思：
一個(gè)成功的教學(xué)活動(dòng)，離不開(kāi)教師對每個(gè)環(huán)節的精心設計與考慮。從幼兒的興趣和實(shí)際情況出發(fā)，使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。讓幼兒枯燥地觀(guān)察了解青蛙的外形特征和生長(cháng)過(guò)程，幼兒講述的積極性和興趣不高。這里可制作成生動(dòng)形象的課件進(jìn)行教學(xué)，就可大大地提高教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性和形象性。
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