幼兒園中班美術(shù)教案《一排生長(cháng)的植物》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《一排生長(cháng)的植物》含反思，歡迎閱讀與收藏。
設計意圖：
藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗。美術(shù)活動(dòng)不僅鍛煉幼兒手的靈活性，更豐富幼兒想象力和大膽創(chuàng )作能力。因此，在根據幼兒的狀況需要，對表現方式和技能技巧給予適當的指導。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認真觀(guān)察和認識植物的形態(tài)特征，大膽想象植物生長(cháng)的情景。
2、讓幼兒知道植物是有哪幾部分組成的，并讓幼兒練習用直線(xiàn)表現植物的根、莖、葉。并進(jìn)行線(xiàn)和形的排列表現。
活動(dòng)準備：
圖畫(huà)紙、白板筆、植物圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：小朋友們好，你們抖擻見(jiàn)過(guò)哪些植物呢？（讓幼兒互相交流，說(shuō)出自己知道的植物。）
好，今天老師給小朋友帶來(lái)了許多植物，小朋友仔細觀(guān)察，看和你見(jiàn)過(guò)的一樣嗎？
2、通過(guò)觀(guān)察，提問(wèn)：“你們知道植物是由哪幾部分組成的嗎？”
“葉子有什么形狀？”
“怎樣長(cháng)在莖上？”
3、通過(guò)討論，啟發(fā)幼兒想象力。
作畫(huà)引導：A、植物是怎樣從土中長(cháng)出來(lái)的？
教師小結：種子在土壤里發(fā)芽，由下向上長(cháng)，在長(cháng)長(cháng)的莖上長(cháng)出許多葉子，葉子分左右兩邊長(cháng)在莖上。
B、在一片植物里，它們長(cháng)得是不是一般高，一個(gè)樣子呢？
教師小結：實(shí)際上植物生長(cháng)有快有慢，因此是高高低低的，有的莖粗些，有的莖細些，有的植物長(cháng)得直直的，有的植物長(cháng)得彎彎曲曲的.。
C、植物結出果實(shí)是什么樣子的？它長(cháng)在植物的什么部位？
教師小結：有的長(cháng)在植物上面，有的長(cháng)在植物葉子下面。
4、今天，我們一起來(lái)畫(huà)一排植物、請小朋友根據自己見(jiàn)過(guò)的或想象的植物把它的莖、根、葉畫(huà)出來(lái)。
5、教師鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，教師對幼兒進(jìn)行個(gè)別指導。畫(huà)的好的可以當面點(diǎn)評，與幼兒一起分享，激發(fā)其他幼兒的作畫(huà)興趣。
6、能力強的幼兒教師則可引導幼兒通過(guò)啟發(fā)和聯(lián)想，讓幼兒在畫(huà)中添加土壤、水分、陽(yáng)光。
7、幼兒作完畫(huà)，教師給予評價(jià)，培養幼兒審美觀(guān)。
活動(dòng)反思：
本節課，幼兒都能動(dòng)手畫(huà)，并畫(huà)出植物的根、莖、葉、有幾個(gè)小朋友想象力豐富，自己動(dòng)手畫(huà)，并添加了陽(yáng)光，水分。還有幾個(gè)放不開(kāi)，我想通過(guò)教師對幼兒作品的評價(jià)，多多鼓勵幼兒，他們的作品會(huì )更出色！
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