幼兒園大班教案《彈球》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《彈球》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、提高幼兒用線(xiàn)捆綁的能力。

　　2、提高幼兒對氣球的探索能力。

　　3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　4、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動(dòng)準備：

　　氣球、水、彩色筆、線(xiàn)、松緊帶，范例氣球

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、引入。

　　師：“今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)好玩的玩具，大家看一看這是什么？這么好玩的玩具，大家想不想要？那我們今天就來(lái)動(dòng)手做一做�！�

　　二、制作。

　　1、裝飾氣球。

　　在淡色的未吹氣的'氣球上畫(huà)上小圖案。根據氣球膨脹的原理，當氣球吹起后，圖案也會(huì )變大，使得彈彈球更加美麗。

　　注意：在教授幼兒在氣球上畫(huà)圖案時(shí)，要強調用深色的油性馬克筆圖畫(huà)（易上色），避免用尖筆圖畫(huà)（防戳破）。

　　師：“老師這里有很多淡顏色的氣球，想在氣球上畫(huà)一些漂亮的圖案。我這里有很多支筆，小朋友們覺(jué)得我用哪一支筆畫(huà)比較好？”

　　師：“很好，我現在就用大家選出來(lái)的這支顏色又深、又不會(huì )戳破的筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的時(shí)候也要很小心，不要把氣球戳破�！�

　　2、灌水。

　　在裝飾好的氣球里灌水。

　　注意：灌水時(shí)，要將氣球口適當撥大，用小水流灌入氣球。灌好后將氣球口繞緊。

　　師：“我們已經(jīng)把漂亮的氣球畫(huà)好了，現在要灌水了。我想請聰明的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你覺(jué)得怎么灌水比較好？”

　　師：“我們灌水的時(shí)候要把氣球的嘴巴，拉大一點(diǎn)點(diǎn)，把它套在水龍頭上。那要灌多少水呢？（拿出兩只范例灌水氣球一只灌一點(diǎn)點(diǎn)水，一只灌水很多很多），”左邊這只水太少了。彈彈球玩不起來(lái)，右邊這之水太多了，一不小心就要爆炸了。

　　師：“我們現在線(xiàn)還沒(méi)綁起來(lái)，這個(gè)水球一不注意就要漏出來(lái)，老師有個(gè)小訣竅，大家注意聽(tīng)。我們把這個(gè)水球的嘴巴捏住，轉幾圈，讓它暫時(shí)把嘴巴閉上�！�

　　3、綁線(xiàn)。

　　把灌好水的氣球用棉線(xiàn)把口捆實(shí)。

　　師：“我們把嘴巴轉牢后要馬上把線(xiàn)綁緊，不然水還是會(huì )露出來(lái)的對不對？那我們就一只手把嘴巴按住，把線(xiàn)一圈一圈地把嘴巴繞牢，最后打一個(gè)結�！�

　　4、綁松緊帶

　　在收好口的氣球上綁上長(cháng)度適中的松緊帶。

　　注意：松緊帶要捆實(shí)，要強調多打幾個(gè)結。

　　師：“我們已經(jīng)把水球綁好了，現在彈彈球還缺什么？對小朋友們再像剛才綁線(xiàn)一樣，把松緊帶綁緊。我們的彈彈球就做好了！”

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