大班體育教案《蹴球游戲》含反思
作為一名教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的大班體育教案《蹴球游戲》含反思，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標】
1、初步習得蹴球的運動(dòng)方法。（腳跟著(zhù)地，腳掌觸球，用力踹球）
2、通過(guò)探索實(shí)踐相互學(xué)習的剛發(fā)摸索兩球碰撞的技巧。
3、體驗合作游戲成功后的快樂(lè )。
4、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、各種各樣的球若干。（三到四種，每種5—6個(gè)）
2、蹴球若干個(gè)
3、蹴球圖示
4、音樂(lè )
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分（5—6分鐘）
熱身運動(dòng)，喚起幼兒興趣，
音樂(lè )帶動(dòng)跳
T：“孩子們，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧”（男女分隊站立）
音樂(lè )伴奏，教師帶領(lǐng)幼兒帶動(dòng)跳。模仿操節（三到四節）——下蹲摸球、跳躍觸球
回到場(chǎng)地集中，做繞膝，腳踝放松等動(dòng)作。
二、基本部分
介紹玩蹴球
T：“今天老師要介紹小朋友玩一種新的.球，新的玩法�！�
�。ń處熌贸銮颍㏕：“這個(gè)是蹴球，是我國古代滿(mǎn)族人玩的一種球，是石頭做的�！保ㄕ垘讉�(gè)幼兒來(lái)摸摸、看看。）
介紹蹴球玩法
T：“先把球放在地上，一只腳的前腳掌踩在球上，腳跟著(zhù)地，用力向前蹴球！”（教師利用圖示仔細講解）。然后親自示范。（要兩球相碰，引起幼兒注意）
請幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)老師玩的方法（教師重點(diǎn)提醒幼兒腳跟、腳掌的作用）
三、自由練習
T：“小朋友你們想不想自己來(lái)試試這種新玩法��？”
T：“請小朋友一人兩個(gè)球，在老師規定的范圍內玩，只能用老師教的方法玩，球不能離開(kāi)地面，看看誰(shuí)的球最先碰在一起�！�
幼兒練習，教師巡回指導。
指導重點(diǎn)：
1、注意觀(guān)察幼兒的眼腳協(xié)同能力，提醒和幫助能力弱的幼兒調整距離。
2、提醒幼兒可利用棋盤(pán)的線(xiàn)條玩。
3、注意幼兒的動(dòng)作是否正確，提醒幼兒動(dòng)作的重點(diǎn)。
4、集中，交流踢蹴球的方法。
T：“剛才你們的蹴球踢的怎么樣？哪些小朋友成功的讓兩個(gè)球碰在一起了？”（請幼兒上來(lái)講講）
教師總結：要想要兩個(gè)球相撞，
1）蹴球的方法要準確。腳越用力，就踢得越高，球滾的也越遠。
2）要用眼睛對準另一個(gè)球。腳尖要和球在一直線(xiàn)上。3）根據自己的能力調整兩個(gè)球的距離。
5、再次練習
6、游戲
�。�1）單刀直入
T：“現在老師來(lái)帶小朋友玩個(gè)蹴球游戲。叫單刀直入�！�
請小朋友站成兩排（男女各一排），一對一站好，相距30厘米（事先劃好線(xiàn)），男孩子先用蹴球的方式去碰自己對面女孩的球，然后交換，女孩子去碰男孩子的球（只能碰自己對面小朋友的球）。以哨子為信號，吹第一聲為準備，吹第二聲開(kāi)始蹴球。玩2—3次
�。�2）出腳不凡
拉大距離，拉到40、50厘米線(xiàn)，加大難度，繼續游戲。
四、放松活動(dòng)
放松操結束
【活動(dòng)反思】
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現在很多學(xué)生對本土資源的認識不夠，感覺(jué)這些離他們太遙遠了。因此，通過(guò)活動(dòng)可以讓幼兒了解家鄉豐富的資源文化，達到愛(ài)家鄉的情感培養。
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