《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案（精選5篇）
作為一名教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫(huà)畫(huà)掌握線(xiàn)描人的多種運動(dòng)姿態(tài)。
2、喜歡運動(dòng)，了解運動(dòng)項目，積極投入到運動(dòng)中來(lái)。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
自制課件《我愛(ài)運動(dòng)》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)談話(huà)激發(fā)熱情：
小朋友，你們喜歡運動(dòng)嗎？你喜歡參加什么運動(dòng)？
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧運會(huì )嗎？知道2008年奧運會(huì )在哪舉行嗎？
奧運會(huì )有哪些運動(dòng)項目呢？。我們一起來(lái)了解一下。（觀(guān)看大屏幕上的課件）
2、觀(guān)看屏幕說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)
說(shuō)一說(shuō)你看到了哪些運動(dòng)？
學(xué)一學(xué)你喜歡的運動(dòng)項目
3、利用火柴棒拼搭
游戲：“我來(lái)學(xué)，你來(lái)拼”：請幼兒結伴做模特擺出運動(dòng)的姿態(tài)，另一幼兒用火柴棒快速拼出運動(dòng)造型。
教師巡回指導
4、在彩紙上畫(huà)出線(xiàn)描人（運動(dòng)圖片循環(huán)播放）
表?yè)P有創(chuàng )意的幼兒
幼兒作品展覽。
《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案2
活動(dòng)目標：
1、探索幾種有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2、通過(guò)探索去發(fā)現身體的哪些部位可以動(dòng)，根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應。
3、知道運動(dòng)能使人健康，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
3、讓幼兒知道運動(dòng)有益于身體健康。
4、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、PPT課件(體育運動(dòng)圖片)舞蹈視頻(卓均達人秀)
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞舞蹈視頻導入，引發(fā)幼兒學(xué)習積極性
1、教師提問(wèn)，剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位？(自由回答)
2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動(dòng)？(幼兒自由探討)
3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂(lè )做運動(dòng)，體驗身體部位的運動(dòng)。
二、探索有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )，讓幼兒知道運動(dòng)使人健康
1、談話(huà)：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運動(dòng)呢，你們知道能做哪些運動(dòng)嗎？
2、看PPT讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡或見(jiàn)過(guò)的運動(dòng)并學(xué)一學(xué)。
(1)跑步
小朋友他在做什么運動(dòng)？我們也來(lái)做一做跑步的運動(dòng)吧.(請小朋友學(xué)一學(xué))
(2)跳繩.舉重游泳等圖片讓幼兒欣賞，并來(lái)學(xué)一學(xué).
3、師：剛才你們做了這么多的運動(dòng)，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎？做運動(dòng)時(shí)心情怎么樣？
4、教師小結：運動(dòng)能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂(lè )。所以小朋友們一定要多參加運動(dòng)。
三、滲透兒歌內容，根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應
1、師：不只是小朋友喜歡運動(dòng)，小動(dòng)物也愛(ài)做運動(dòng)。你猜猜這是誰(shuí)來(lái)了？(教師請幼兒看圖片，并說(shuō)出兒歌內容。請小朋友學(xué)學(xué)動(dòng)物的運動(dòng))
2、游戲：比一比誰(shuí)反應快
教師說(shuō)兒歌內容小朋友快速反應做動(dòng)作。
四、聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物走出活動(dòng)室
小朋友我們一塊來(lái)模仿你喜歡的動(dòng)物來(lái)做運動(dòng)吧。
《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
我愛(ài)運動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、幼兒練習踢、跑、跳、滾、鉆等肢體動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調性。
2、自由選擇運動(dòng)器械，發(fā)現不同玩法。
3、在活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的合作力。
活動(dòng)準備：
球、繩、呼拉圈、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、與幼兒一同聽(tīng)音樂(lè )，自由做動(dòng)作。
2、談話(huà)：你喜歡玩什么運動(dòng)器械？你想怎么玩？請說(shuō)一說(shuō)，
3、幼兒選擇運動(dòng)器械，自由結伴玩。
4、教師對參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)行分組式的指導。
�。�1）參與玩呼拉圈組幼兒中去：
A自由探索萬(wàn)呼啦圈的方法
B對玩的方法進(jìn)行指導，以比賽方式進(jìn)行，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調性
�。�2）參與玩球組幼兒
a、組織幼兒踢球、拋球、夾球、頂球等玩法。
b、請幼兒任選一種參與小組比賽，發(fā)展幼兒相互間合作能力。
�。�3）教師分別參與沙包組、繩組等，有針對性指導。
5、教師，收拾玩具。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)是與幼兒談話(huà)時(shí)產(chǎn)生的。在活動(dòng)中，教師問(wèn)“怎樣使自己更健康”，有二說(shuō)“參加活動(dòng)”。他們踴躍的交流自己的運動(dòng)愛(ài)好。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒的興趣很高，任意的選取自己喜歡的一種運動(dòng)器械玩，玩時(shí)，它們相互探索、合作。挖掘出了不同玩法。由此反映出;教師放手讓幼活動(dòng)，利于發(fā)展。限制幼兒只會(huì )損害幼兒的探索力。
《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案4
活動(dòng)目標：
1．在游戲活動(dòng)中發(fā)展各種走、跳的動(dòng)作技能。
2．堅持鍛煉身體，積極參與活動(dòng)，體驗鍛煉的樂(lè )趣。
3．培養勇敢的精神和堅強的毅力，逐步養成愛(ài)鍛煉的習慣。
活動(dòng)準備：
1．行走指示標記、地面直線(xiàn)形成的迷宮、各種走、跳的圖示
2．紙箱一只、信一封、小腳印若干
3．兔子頭飾、音樂(lè )伴奏帶《健康歌》、故事磁帶《不怕冷的大衣》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
�。ㄓ變侯^戴兔子頭飾扮作兔寶寶）
教師：“兔寶寶，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們出去做操吧�！痹凇督】蹈琛返陌樽嘞�，做熱身運動(dòng)。
二、基本部分：學(xué)習各種走、跳的技能。
1．冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎？不過(guò)，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點(diǎn)也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣？媽媽今天帶你們一起去找“不怕冷的大衣�！�
2．請幼兒思考：小腳有什么本領(lǐng)？你會(huì )用小腳怎樣走和跳？
請幼兒示范，其他幼兒一起模仿走、跳的動(dòng)作。
3．觀(guān)察圖示，學(xué)習各種新的走、跳的技能。
�。�1）教師：小腳還有什么不一樣的走、跳方法?
�。�2）幼兒思考后，教師出示各種走、跳的圖示，引導幼兒觀(guān)察，嘗試學(xué)一學(xué)。
在觀(guān)察的過(guò)程中，引導幼兒區分單、雙腳，區分腳尖的方向和運用到的部位。
�。�3）幼兒在直線(xiàn)上自由練習各種走、跳的技能。
三、尋找“不怕冷的'大衣”。
�。�1）教師和幼兒一起觀(guān)察地面直線(xiàn)形成的迷宮，激發(fā)幼兒尋寶的興趣。
�。�2）教師和幼兒一起尋找不怕冷的大衣，在尋找的過(guò)程中引導幼兒注意觀(guān)察行走指示標記，并按要求一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行走、跳。
�。�3）取出紙箱中的物品――一封信。
教師打開(kāi)信，將信中的話(huà)讀給幼兒聽(tīng)：孩子們，看你們頭上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎？”
引導幼兒理解信的內容，讓幼兒知道冬天要積極參加鍛煉活動(dòng),多鍛煉身體。冬天要不怕冷,做個(gè)勇敢、堅強、有毅力的孩子。
�。�4）由一名幼兒帶領(lǐng)原路返回。
四、結束部分。
1．教師：“現在你們還覺(jué)得冷嗎？你們現在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的？”
2．欣賞故事《不怕冷的大衣》。
《我愛(ài)運動(dòng)》大班健康教案5
活動(dòng)目標
學(xué)習擇臂動(dòng)作，增強上肢肌肉的力量，提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調性。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
能抬高手臂，將手中物體用力擲向目標。
活動(dòng)準備
1．小皮球若干，裝在廢舊的絲襪中打上結為流星球。
2．在樹(shù)上、墻上或一家高度的繩子上布置好有各種野獸圖像的活動(dòng)場(chǎng)景。
3．系在竹竿上可以操作擺動(dòng)的大老鷹一個(gè)。
4．錄音機一架、磁帶若干。
活動(dòng)過(guò)程
1．扮演角色，活動(dòng)身體。
�。�1）教師啟發(fā)：我們小朋友真聰明，做了許多流星球，今天我們就來(lái)做雜技黨員，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，玩流星球好嗎？
�。�2）全體幼兒跟著(zhù)老師玩流星球，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)行身體的預備活動(dòng)——向前和身體兩邊甩球；拋接球；從頭頂和胯下傳球：兩人合作，蹦跳過(guò)對方從自己腳底下甩過(guò)來(lái)的球。
2．提供材料。自由練習。
�。�1）教師引導：“這里掛著(zhù)幾條繩子，你們一定要想辦法把手中的流星球投過(guò)繩子，投得越遠越好�！�
�。�2）幼兒自由選擇各種高度和距離的繩子練習投擲，教師觀(guān)察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況。
3．難點(diǎn)練習，重點(diǎn)指導。
�。�1）幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上，對著(zhù)掛在繩子上的各種野獸進(jìn)行目標投擲練習。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)“眼看前方。手臂抬起，對準目標用力投�！�
�。�2）幼兒自由選擇掛在樹(shù)上、墻和上和繩子的目標，進(jìn)行打野獸的練習，教師隨機觀(guān)察指導。
�。�3）做游戲：“打老鷹”。
教師出示系在長(cháng)竹竿上的“大老鷹”，忽高忽低，四處奔跑，幼兒根據這一活動(dòng)目標的位置和方向，調準自己對位置和方向，對準“大老鷹“’投擲手中的流星球。
活動(dòng)結束：
放松身體，慢慢地走回教室休息。
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