小班美術(shù)《愛(ài)跳舞的報紙小人》教案
作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)《愛(ài)跳舞的報紙小人》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、游戲導入，引起幼兒的興趣。
1．教師出示“報紙小人”，播放音樂(lè )《碰一碰》和幼兒玩碰一碰的游戲。
師：小朋友，你們好！我是愛(ài)跳舞的報紙小人。我們一起來(lái)玩個(gè)游戲吧�。úシ乓魳�(lè )，報紙小人和幼兒玩“碰一碰”的游戲。）
教學(xué)建議：在玩“碰一碰”的游戲，讓孩子與小人親密接觸，通過(guò)碰小手，碰眼睛、碰頭發(fā)等喜歡上與報紙小人游戲。
二、欣賞報紙小人，初步感知外形特征。
師：你們喜歡我嗎？喜歡我什么地方呢？
教學(xué)建議：讓孩子說(shuō)說(shuō)報紙小人的外形特征，有長(cháng)長(cháng)細細的頭發(fā)，圓圓的大眼睛、彎彎的嘴巴還有漂亮的點(diǎn)點(diǎn)裙子。
三、學(xué)習包紙球制作報紙小人的方法。
師：今天愛(ài)跳舞的報紙小人想邀請好多好多的報紙小人一起跳舞。報紙小人怎么變出來(lái)呢？
�。�1）教師邊說(shuō)兒歌邊示范包紙球。
師：小小紙球真調皮，拿張報紙抓住它，抓住啦，抓緊啦。（把紙球放在桌上，拿一張報紙蓋住紙球然后雙手抱住紙球捏緊）
�。�2）幼兒操作制作報紙小人的頭和身體。
�。�3）教師以扭扭繩的游戲幫助幼兒添加報紙小人的手臂。
師：扭扭繩來(lái)幫忙，套一套扭一扭，會(huì )動(dòng)的小手出來(lái)了。
教學(xué)建議：當孩子包好紙球做好小人的頭和身體，教師就拿報紙繩給小人添上手臂。
四、幼兒裝飾報紙小人。
師：報紙小人變出來(lái)了，趕快給它們打扮一下吧。眼睛、嘴巴和頭發(fā)一樣一樣貼貼好，再把衣服變漂亮，參加舞會(huì )真快樂(lè )！
�。�1）我們要為小人貼上眼睛、嘴巴。
�。�2）在小人的頭上貼上頭發(fā)，要撕得細細長(cháng)長(cháng)的。
�。�3）用一個(gè)筐里的'圓片裝飾衣服�？梢跃鶆虻馁N滿(mǎn)衣服，也可以用其他自己喜歡的方式。
教學(xué)建議：教師觀(guān)察幼兒的操作情況，適時(shí)指導部分有困難的幼兒。并鼓勵幼兒用自己喜歡的方式裝飾點(diǎn)點(diǎn)裙子。
五、結束部分：玩報紙小人。
師：舞會(huì )就要開(kāi)始啦，讓報紙小人的手擺出最美的造型吧。
1、幼兒自由擺弄小人的手的動(dòng)作。
2、播放音樂(lè )《碰一碰》，玩游戲碰一碰。
六、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)以游戲貫穿，孩子們始終開(kāi)心地和報紙小人玩游戲。一開(kāi)始玩“碰一碰”的游戲，讓孩子與小人親密接觸，通過(guò)碰小手，碰眼睛、碰頭發(fā)等喜歡上與報紙小人游戲。接著(zhù)讓孩子說(shuō)說(shuō)報紙小人的外形特征，有長(cháng)長(cháng)細細的頭發(fā)，圓圓的大眼睛、彎彎的嘴巴還有漂亮的點(diǎn)點(diǎn)裙子，對報紙小人的特征有了初步的認識。本次活動(dòng)的難點(diǎn)是學(xué)會(huì )用報紙包住紙球變成小人外形。在活動(dòng)中以和調皮的報紙球玩游戲的形式進(jìn)行，以孩子喜歡的方式很好地解決了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。最后孩子們用自己制作的報紙小人玩游戲，自由擺弄小人手的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)玩得都很開(kāi)心。
不足之處：
針對小班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)既要做小人又要裝飾量有些大，可以分成兩個(gè)活動(dòng)來(lái)上，效果會(huì )更好。
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