幼兒園中班科學(xué)教案《吃西瓜》

　　作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案《吃西瓜》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標

　　1、感知、探索西瓜的特征。

　　2、通過(guò)比較、品嘗，體驗新品種無(wú)籽西瓜的優(yōu)點(diǎn)。

　　活動(dòng)準備

　　1、普通西瓜、無(wú)籽西瓜及其他瓜果若干。

　　2、餐巾、點(diǎn)心盤(pán)人手一份；刀、抹布各一。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、用故事引出“怎樣吃西瓜”的問(wèn)題

　　1、教師講述故事《猴王吃西瓜》

　　2、提問(wèn)：

　�。�1）猴王是怎樣吃西瓜的？

　�。�2）你們是怎樣吃西瓜的？

　　二、請幼兒在許多瓜果中挑選出西瓜進(jìn)行觀(guān)察、品嘗。

　　1、這里有許多瓜果，哪些是西瓜呢？

　　2、西瓜是什么樣的`？

　�。�1）請各組幼兒觀(guān)察桌上的西瓜，教師觀(guān)察幼兒的表現并進(jìn)行適當引導。

　�。�2）請幼兒表述各自的探索過(guò)程和結果。

　�。�3）小結：有的

　　西瓜是圓圓的；有的瓜皮是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是帶花紋的；

　　西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的；敲一敲會(huì )“砰砰”地響，推一推還會(huì )滾動(dòng)。

　　3、西瓜里面是什么樣子的？

　�。�可讓幼兒猜測，以引起他們對觀(guān)察、探索西瓜內部特征的興趣。）

　�。�1）你們喜歡吃西瓜嗎？為什么？

　�。�2）根據幼兒的表述教師小結：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。

　　三、引導幼兒感受無(wú)籽西瓜的優(yōu)點(diǎn)

　　1、請幼兒品嘗無(wú)籽西瓜，說(shuō)說(shuō)它和剛才的西瓜有什么不一樣。

　�。ㄌ貏e甜，吃起來(lái)特別方便。）

　　2、根據幼兒的討論作一小結，讓幼兒感受科技新產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。

　　附猴王吃西瓜（故事梗概）

　　很久以前，山上住著(zhù)一群猴子。有一天，一只猴子撿到一個(gè)大西瓜，就把它送給了猴王。

　　可猴王不會(huì )吃西瓜，于是它就招來(lái)許多猴子問(wèn)：“誰(shuí)知道怎么吃西瓜呀？”其中一只小猴就叫道：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤的！”可另一只老猴子卻說(shuō)：“不對，不對好像是吃皮的！”“是吃皮的！”“不對，是吃瓤的！”于是猴子們就爭吵起來(lái)。

　　最后，猴王聽(tīng)信了老猴子的話(huà)，啃起了西瓜皮，而那些小猴子則吃到了甜甜的瓤。

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