幼兒園小班動(dòng)物的家教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班動(dòng)物的家教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班動(dòng)物的家教案1
活動(dòng)目標：
1、能用各種盒子及輔助材料創(chuàng )造性地建構各種各樣的房子，能根據提供的材料自由分工合作、互相協(xié)作的進(jìn)行搭建。
2、在游戲中能夠充分的表現美和創(chuàng )造美，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力及想象能力。
3、樂(lè )于幫助小動(dòng)物們建造冬日家園，激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、能遵守規則玩游戲。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：已有搭建的相關(guān)經(jīng)驗。
2、物質(zhì)材料準備：各種各樣的大小、形狀不一的盒子、各種各樣的動(dòng)物。
3、環(huán)境準備：空曠安全的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒為動(dòng)物建構家園的興趣。
2、引導孩子們積極主動(dòng)的參與幼兒，從而提高幼兒的想象、創(chuàng )造能力。
指導要點(diǎn)：
�。�1）教師鼓勵幼兒用不同的搭建方法，相互協(xié)作建造小動(dòng)物家園。
�。�2）根據游戲主題，嘗試用不同材料拼、搭等形式搭建各種造型。
�。�3）教師提醒整理余下游戲材料，按類(lèi)擺放整齊，清理場(chǎng)地。
3、游戲結束。
�。�1）師生共同參觀(guān)為小動(dòng)物們搭建好的`家園，并把小動(dòng)物送回家。
�。�2）根據搭建情況進(jìn)行小結，活動(dòng)結束。
"小動(dòng)物"在陽(yáng)光下、在房子邊愉快地唱歌、跳舞、做游戲。
幼兒園小班動(dòng)物的家教案2
活動(dòng)目標：
1、能用各種盒子及輔助材料創(chuàng )造性地建構各種各樣的房子，能根據提供的材料自由分工合作、互相協(xié)作的進(jìn)行搭建。
2、在游戲中能夠充分的表現美和創(chuàng )造美，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力及想象能力。
3、樂(lè )于幫助小動(dòng)物們建造冬日家園，激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。
4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
5、樂(lè )意參與游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：已有搭建的相關(guān)經(jīng)驗。
2、物質(zhì)材料準備：各種各樣的大小、形狀不一的盒子、各種各樣的動(dòng)物。
3、環(huán)境準備：空曠安全的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒為動(dòng)物建構家園的興趣。
2、引導孩子們積極主動(dòng)的參與幼兒，從而提高幼兒的想象、創(chuàng )造能力。
指導要點(diǎn)：
(1)教師鼓勵幼兒用不同的搭建方法，相互協(xié)作建造小動(dòng)物家園。
(2)根據游戲主題，嘗試用不同材料拼、搭等形式搭建各種造型。
(3)教師提醒整理余下游戲材料，按類(lèi)擺放整齊，清理場(chǎng)地。
3、游戲結束。
(1)師生共同參觀(guān)為小動(dòng)物們搭建好的家園，并把小動(dòng)物送回家。
(2)根據搭建情況進(jìn)行小結，活動(dòng)結束。
"小動(dòng)物"在陽(yáng)光下、在房子邊愉快地唱歌、跳舞、做游戲。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，追求一種“寬松、自然、科學(xué)、愉快”的活動(dòng)氛圍，讓孩子在合作中成長(cháng)，在分享中體驗快樂(lè )，在成長(cháng)中擁有自信�；顒�(dòng)基本達到預定的目標，孩子們在活動(dòng)中的積極性很高。如果在這個(gè)活動(dòng)中設計一些能抓住某件事物或某個(gè)現象來(lái)重點(diǎn)讓孩子觀(guān)察、探討其變化的環(huán)節，活動(dòng)效果會(huì )更加突出，并會(huì )讓延伸活動(dòng)更加豐富。
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