幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《長(cháng)鼻子》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《長(cháng)鼻子》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)意圖：
音樂(lè )是幼兒園教學(xué)生活不可缺少的組成部分，除了對幼兒進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)，我還將音樂(lè )滲透到幼兒的一日生活之中，不僅提高了幼兒的音樂(lè )素質(zhì)和能力，而且對于我們一日生活中的各項工作都有所幫助。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)《長(cháng)鼻子》。發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、記憶力、想象力、表達力及創(chuàng )造力等方面的音樂(lè )能力，促進(jìn)了幼兒音樂(lè )素質(zhì)水平的提高。
活動(dòng)目標：
1、熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲《長(cháng)鼻子》，能用正確的姿勢、自然的聲音歌唱。
2、創(chuàng )編大象的各種造型，體驗創(chuàng )編表演的樂(lè )趣。
3、感受音樂(lè )的情緒和形象。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
鋼琴，音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習（模仿動(dòng)物叫聲）
小老鼠來(lái)了，吱吱吱吱吱；母雞來(lái)了，喔喔喔喔喔……
二、復習歌曲表演《袋鼠》
1、集體演唱。
2、小組表演唱。
三、說(shuō)說(shuō)做做，激發(fā)興趣
提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)動(dòng)物園里的大象嗎？大象是什么樣子的？你見(jiàn)過(guò)它在做什么事情？請你說(shuō)一說(shuō)并用動(dòng)作表示出來(lái)。
小結：大象有長(cháng)長(cháng)的鼻子和牙齒，身體很強壯，它會(huì )用鼻子送東西吃，吹口琴，卷木頭，投球等等，大象長(cháng)鼻子本領(lǐng)可真大！
四、新授歌曲《長(cháng)鼻子》
過(guò)渡語(yǔ)：歌曲里也有一只大象，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，這只大象是什么樣子的？
1、欣賞歌曲《長(cháng)鼻子》
提問(wèn)：你聽(tīng)到了嗎？這只大象是什么樣子的？（提示：鼻子、牙齒、耳朵、身體、大腿）
小結：長(cháng)鼻子，大牙齒，耳朵是扇子，身體像堵墻，大腿像柱子。（邊唱邊小結）
2、熟悉歌詞。
教師彈琴，幼兒邊拍手邊有節奏的念歌詞。
3、學(xué)唱歌曲。
1）跟隨老師一起演唱歌曲。
2）集體演唱歌曲。
重點(diǎn)指導：提醒幼兒注意空拍，用自然的聲音演唱并唱準3/4拍
五、創(chuàng )編動(dòng)作
1、提問(wèn)：這是一只在雜技團表演的大象，你們想想看，它都會(huì )表演哪些節目？（幼兒自由討論）
小結：它會(huì )表演用鼻子送東西，吹口琴，卷木頭，投球等等節目。
過(guò)渡語(yǔ)：我們也來(lái)做一只表演節目的.大象好嗎？唱到最后一句“這是什么”的時(shí)候擺出一個(gè)動(dòng)作，讓大家猜猜你在表演什么節目。
2、個(gè)別幼兒表演，其他幼兒猜一猜。
重點(diǎn)指導：教師對幼兒創(chuàng )編的動(dòng)作進(jìn)行指導，使之更為形象，便于大家猜測。
3、集體邊唱邊表演。
教學(xué)反思：
通過(guò)輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂(lè )的殿堂，調動(dòng)孩子學(xué)習音樂(lè )的積極性和情感，在學(xué)習歌曲時(shí)教師先范唱讓學(xué)生體會(huì )歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感，這樣孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng )造力讓孩子自編動(dòng)作，使活動(dòng)氣氛達到頂點(diǎn)。在不知不覺(jué)中掌握了歌曲，也發(fā)揮了孩子的創(chuàng )造能力，真正的達到了教學(xué)目的。
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