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初中開(kāi)學(xué)第一課的教案

時(shí)間:2021-09-01 14:34:58 教案 我要投稿

初中開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)第一課的教案范文,歡迎大家分享。

初中開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

  初中開(kāi)學(xué)第一課的教案 篇1

  教學(xué)目標

  1、知識目標:使學(xué)生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學(xué)習意義;

  2、能力目標:使學(xué)生初步掌握解決問(wèn)題的基本方法;

  3、態(tài)度情感價(jià)值觀(guān)目標:使學(xué)生端正學(xué)習的態(tài)度,激發(fā)和培養學(xué)習思想品德課的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  明確學(xué)習思想品德課的意義,端正學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)生學(xué)習思想品德課的興趣。

  教法和學(xué)法

  講授法與討論法相結合。

  課前準備

  1、編寫(xiě)思想品德課堂學(xué)習及紀律要求;

  2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習的經(jīng)驗、事跡。

  教學(xué)過(guò)程

  一、自我介紹,相互認識

  包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。

  二、講“兩點(diǎn)希望、三點(diǎn)要求”

  1、“兩點(diǎn)希望”:

 。1)希望珍惜來(lái)之不易的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。原因:①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。

 。2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

  2、“三點(diǎn)要求”(課堂學(xué)習及紀律要求)

 。1)課前認真預習要學(xué)習的內容,并準備好學(xué)習用品;課堂上認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標記問(wèn)題,藍色標記答案。);課后要及時(shí)復習、整理所學(xué)內容,并完成相關(guān)作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時(shí)態(tài)度要端正,聲音要響亮。

 。3)課堂上不得隨便說(shuō)話(huà)、無(wú)故遲到、換位、接水、聽(tīng)mp3、做其他作業(yè)等。

  三、介紹本書(shū)的基本內容及意義

  1、基本內容:共四個(gè)單元。分別是第一單元“承擔責任,服務(wù)社會(huì )”、第二單元“了解祖國、愛(ài)我中華”、第三單元“融入社會(huì ),肩負使命”、第四單元“滿(mǎn)懷希望,迎接明天”。

  2、意義:有利于我們承擔責任,服務(wù)社會(huì );有利于我們了解祖國,愛(ài)我中華;有利于我們融入社會(huì ),肩負使命;有利于我們滿(mǎn)懷希望,擁抱未來(lái);有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門(mén)磚”、“7—1=0”遠期:考研、律師)

  四、討論并總結學(xué)好初三政治課的方法

  1、學(xué)生各抒己見(jiàn)。

  2、教師總結并提出建議。

  建議:

 。1)認真落實(shí)學(xué)習常規。

 。2)經(jīng)常收聽(tīng)、收看新聞。

 。3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當的練習。

 。4)養成四種習慣。

 、僮x書(shū)的習慣!耙罁n標,注重雙基”,是開(kāi)卷考試命題的要求之一。另外,“題在書(shū)外,理在書(shū)內”,也是開(kāi)卷考試的一個(gè)特點(diǎn)。因此,我們應通過(guò)多讀書(shū),夯實(shí)基礎知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開(kāi)卷考試取得好成績(jì)的前提和基礎。

 、陂_(kāi)放性思維習慣。試卷設置以及答案的開(kāi)放性,要求我們必須在日常學(xué)習中養成開(kāi)放性思維的習慣,遇到問(wèn)題要從不同角度、不同方面想一想。最簡(jiǎn)單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個(gè)問(wèn)題。

 、坳P(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì )焦點(diǎn)的習慣。時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì )焦點(diǎn)在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重,所以,我們應養成關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì )焦點(diǎn)的習慣,要多聽(tīng)、多看時(shí)事政治,多關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn),以及時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì )焦點(diǎn)與教材的結合點(diǎn)。

 、軞w納整理的習慣。開(kāi)放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個(gè)章節,有的甚至牽扯幾個(gè)年級的內容。如果平時(shí)不注意歸納整理,考場(chǎng)上臨時(shí)抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應對。所以,學(xué)習中我們還要不斷梳理所學(xué)知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡(luò )。并且,對同一內容要歸納整理,把分散零碎的知識串起來(lái),形成知識的線(xiàn)條。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區各校園開(kāi)展安全檢查,扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設。

  期間,這個(gè)所官兵通過(guò)實(shí)地檢查、查閱資料、走訪(fǎng)座談等方式,圍繞校園內消防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監控設備是否正常運行等方面,對南昌啟東市鶴城中學(xué)、大洋港小學(xué)等進(jìn)行了深入細致地排查。同時(shí),這個(gè)所官兵依據學(xué)校安全防范要點(diǎn),詳細詢(xún)問(wèn)了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查及應急預案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

  當日,這個(gè)所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責任書(shū)6份,為新學(xué)期學(xué)校順利開(kāi)學(xué)奠定了堅實(shí)的安全基礎。

  初中開(kāi)學(xué)第一課的教案 篇2

  教學(xué)目標

  目標

  1、通過(guò)實(shí)驗觀(guān)察,掌握木本植物、草本植物莖的結構及各部分的主要功能。

  2、理解年輪形成的道理。

  目標

  通過(guò)用顯微鏡觀(guān)察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識別體結構的觀(guān)察能力。

  情感目標

  1、通過(guò)分析“木本莖年輪的形成”,使樹(shù)立生命物質(zhì)的發(fā)展變化觀(guān)點(diǎn)和內、外因辯證觀(guān)點(diǎn)。

  2、通過(guò)介紹我國科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻,弘揚他們獻身科學(xué)的精神。

  教學(xué)建議

  知識體系圖解

  教材分析

  1、本節教學(xué)內容的重點(diǎn)是木本植物莖的結構。木本植物莖的結構,可作為其它植物莖結構的代表,弄清了木本莖的結構,可以更好解莖的功能和年輪形成的原因,并為了解其它植物的莖奠定基礎。

  2、對維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節教學(xué)內容的難點(diǎn)。

 。1)維管束是對莖結構整體而言,是莖的立體結構。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來(lái)構成的結構(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片,都是一個(gè)平面的結構。如何使學(xué)生對維管束的理解形成立體概念,可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說(shuō)明,避免學(xué)生對維管束的理解形成片面性。

 。2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動(dòng)的結果。學(xué)生能夠理解年輪是植物的生長(cháng)線(xiàn),但容易把年輪的概念與年輪線(xiàn)的概念混淆,造成理解上的誤差。為了避免這種誤解,教師在教學(xué)過(guò)程中應注意結合掛圖、模型或自畫(huà)板圖配合相應的文字進(jìn)行說(shuō)明。準確地把握年輪的概念及年輪線(xiàn)的概念。

  3、組織學(xué)生觀(guān)察木本植物莖和草本植物莖結構的橫切、縱切裝片,也是教學(xué)內容的難點(diǎn)。因為:學(xué)生對莖結構的認識還只停留在書(shū)本和教師的掛圖上,從顯微鏡下觀(guān)察到的莖結構在認識上存在差距,需要有一個(gè)“理論與實(shí)際相結合”的過(guò)程。教師在指導學(xué)生實(shí)驗中,要耐心引導學(xué)生一步步地把觀(guān)察到的結構特點(diǎn)與教科書(shū)中的掛圖相結合,進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的'理解和掌握。

  教法建議

  《莖的結構》一節,由于名詞較多,可以用兩課時(shí)講授。本節是這一章帶有關(guān)鍵性?xún)热莸囊还潯?/p>

  關(guān)于木本植物莖的結構,教師可以利用楊樹(shù)或柳樹(shù)的枝條或木本植物莖的立體結構模型進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時(shí),可以按層次觀(guān)察。使立體感增強,形象清楚,學(xué)生容易理解。而韌皮纖維,可以準備一些麻的纖維(剪幾段麻繩,搓開(kāi)后備用),讓學(xué)生體會(huì )到韌皮纖維的柔韌性。

  關(guān)于草本植物莖的結構,要指出它在結構上的特點(diǎn),一是要指出它在表皮以?xún)扔袔讓訖C械組織;二是要指出它的維管束分散排列,而且它的維管束里沒(méi)有形成層。在指出這些特點(diǎn)的時(shí)候,還應該與木本植物莖的結構相比較,以便使學(xué)生獲得鮮明的印象。

  由于要求學(xué)生用肉眼觀(guān)察木本植物的莖,課前應該采集1~3年生的新鮮的椴樹(shù)莖,切成長(cháng)約5厘米的莖段,供學(xué)生觀(guān)察。如果沒(méi)有椴樹(shù),楊樹(shù)、柳樹(shù)、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)皮易于剝開(kāi),便于觀(guān)察形成層。泡桐、臭椿、月季等顏色較深。認清三部分結構以后,可以讓學(xué)生剝下一部分樹(shù)皮,看到木質(zhì)部表面粘滑的一薄層,這就是形成層。因為形成層只有幾層細胞厚,所以用肉眼在橫斷面上看不到。教師還可以讓學(xué)生將樹(shù)皮內層和木質(zhì)部從上到下撕下一些纖維狀細絲,從而為講述韌皮纖維和木纖維打下基礎。

  初中開(kāi)學(xué)第一課的教案 篇3

  一、教學(xué)目標:

  本次主題班會(huì )的目的,是通過(guò)學(xué)習安全知識,分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛、消防安全等方面的常識,增強學(xué)生安全意識,學(xué)會(huì )在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  二、活動(dòng)形式:

  多媒體、自由發(fā)言、資料。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)引入:

  同學(xué)們,你們好!“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì )現在開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看報道——

 。ǔ鍪揪W(wǎng)絡(luò )資源:車(chē)禍數據、火災、綁架等相關(guān)方面的數據。)

 。ǘ┮允抡撌,讓孩子明白道理

  1、你認為以上事件怎么做可以避免呢?

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解到的安全知識。

  2、教師引導學(xué)生整理記憶:

 。1)為避免交通安全應注意什么?

  生紛紛發(fā)言。

  師小結:要遵守交通規則,乘校車(chē)學(xué)生要服從陪乘教師、校車(chē)司機的指揮,安全有序乘車(chē);由家長(cháng)接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長(cháng);步行學(xué)生要堅持路隊制度,騎自行車(chē)學(xué)生要走非機動(dòng)車(chē)道,注意路況動(dòng)態(tài),禁止逆行,遵守交通規則文明出行,不在路上跑和玩等。

 。2)平時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全呢?

  生自我發(fā)言討論。

  師小結:要加強人身安全自我防護知識教育,增強防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所;外出時(shí)要盡量由家長(cháng)陪護或與同學(xué)結伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說(shuō)的話(huà)要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場(chǎng)所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時(shí),盡量告知周?chē)某扇讼嘀,不要隨意單獨幫助陌生人,以免誤入壞人所設的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設法聯(lián)系老師、家長(cháng)、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據周?chē)沫h(huán)境靈活進(jìn)行處理,在保證自身安全的前提下,機智地擺脫傷害,并及時(shí)報警。

 。3)你認為在校園安全方面該怎么做?

  讓學(xué)生小組討論,班級交流。

 。◣熃逃龑W(xué)生配合安全保衛人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進(jìn)校園,不結伙社會(huì )人員進(jìn)校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的游戲。)

  此外老師提醒學(xué)生冬季來(lái)到要注意采暖安全。

 。ㄈ┌踩R競賽(搶答形式)

  1、乘坐校車(chē)應該注意哪些?

  2、平時(shí)用電爐取暖對不對?有什么影響?

  3、發(fā)生火災時(shí),要撥打什么報警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?

  4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來(lái)玩,你該怎么做?

  5、陌生人向你求救,你會(huì )怎么做?

  6、在馬路上你趕時(shí)間可以闖紅燈嗎?為什么?

 。ㄋ模┗顒(dòng)小結:

  同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  四、總結:

  這節課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,而且平時(shí)要以預防為主,因為生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在我們每個(gè)人自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,保護自己的人身安全。

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