幼兒園的開(kāi)學(xué)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園的開(kāi)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的開(kāi)學(xué)教案1
教學(xué)背景
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的.安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
教學(xué)目標
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
教學(xué)準備
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
教學(xué)過(guò)程
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事，當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
�。�1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)�，F在社會(huì )上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì )讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。
4、教師總結
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼兒園的開(kāi)學(xué)教案2
活動(dòng)目標：
1、反復感受歌曲，知道歌曲名稱(chēng)，初步了解內容，喜歡唱歌。
2、通過(guò)大帶小的活動(dòng)過(guò)程，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，萌發(fā)愛(ài)幼兒園的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道歌曲名稱(chēng)，初步了解內容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解歌曲的內容。
活動(dòng)準備：
1、大班幼兒事先排練好表演和節奏樂(lè )。
2、表現歌曲內容的掛圖一幅（小班教學(xué)掛圖上冊3號圖）。
3、木偶娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大班幼兒扮演小動(dòng)物（小鴨、小狗），聽(tīng)音樂(lè )表演小動(dòng)物律動(dòng)，在教師的帶領(lǐng)下，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲。
2、“我們跟著(zhù)哥哥姐姐邊走邊學(xué)小鴨子叫，到幼兒園去玩嘍！”表演大膽跟著(zhù)做的幼兒。
3、觀(guān)看哥哥姐姐做歌表演兩遍，感受音樂(lè )歡快的情緒。
�。�1）觀(guān)看第一遍表演后問(wèn)：哥哥姐姐在做什么？（唱歌、跳舞、做游戲）
�。�2）觀(guān)看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌、跳舞、做游戲，真快樂(lè )，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧！
4、感受歌曲的內容。
�。�1）教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。
我是xx幼兒園的小朋友，我真喜歡我的幼兒園，我還會(huì )唱一首歌曲呢！名字就叫《我愛(ài)我的幼兒園》，你們聽(tīng)聽(tīng)，我們在幼兒園有些什么高興的事。
�。�2）欣賞哥哥姐姐表演。
教師提問(wèn)，幼兒回答后出示相應的圖片，并唱出相應的歌詞。
誰(shuí)愛(ài)我的幼兒園？（我愛(ài)我的幼兒園）幼兒園里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌來(lái)又跳舞）大家一起怎么樣？（真快樂(lè )）
�。�3）教師邊指點(diǎn)圖片邊唱。
�。�4）哥哥姐姐演唱，并用節奏樂(lè )伴奏。
5、跟著(zhù)大班幼兒表演，進(jìn)一步理解內容，體驗歡快的情緒。
�。�1）在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動(dòng)作，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
�。�2）跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。
6、在《我愛(ài)我的幼兒園》的音樂(lè )伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作歡快的走出活動(dòng)室。
【幼兒園的開(kāi)學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課《安全教育》教案01-20
幼兒園開(kāi)學(xué)祝福03-03
幼兒園內的開(kāi)心教案01-25
幼兒園足球的教案01-15