中班教案：慢吞吞的壓路機
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的中班教案：慢吞吞的壓路機，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)名稱(chēng)：慢吞吞的壓路機
活動(dòng)目標：
1、感受壓路機行動(dòng)緩慢的特點(diǎn)。
2、培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：1、掛圖，故事磁帶。 2。壓路機、大卡車(chē)、小汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞圖片，說(shuō)說(shuō)不同。
1、出示壓路機、大卡車(chē)、小汽車(chē)的圖片。你們知道這三輛車(chē)的名字嗎？
2、這三種車(chē)誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)跑得最慢？
二、完整欣賞故事。
1、出示掛圖，引導幼兒傾聽(tīng)故事一遍。
2、壓路機在馬路上擋住了誰(shuí)的路？它們是怎么說(shuō)的？
3、大卡車(chē)、小汽車(chē)遇到了什么麻煩？
4、誰(shuí)幫助它們解決了困難？
5、大卡車(chē)、小汽車(chē)這一次對壓路機說(shuō)了什么？
6、為什么壓路機快不起來(lái)？
7、引導幼兒，了解不同的車(chē)有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要慢慢地開(kāi)，而大卡車(chē)、小汽車(chē)要運貨送人，所以要快快地開(kāi)。
三、表演故事。
1、你能用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)一學(xué)，慢吞吞的壓路機嗎？
2、跟著(zhù)錄音故事，幼兒按意愿分角色進(jìn)行表演。
附：慢吞吞的壓路機
壓路機又大又笨，走起路來(lái)慢吞吞的。大卡車(chē)趕上來(lái)說(shuō)：“別擋路，別擋路！”小轎車(chē)從后面趕上來(lái)說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”
一會(huì )兒，壓路機看見(jiàn)大卡車(chē)在坑坑洼洼的路上停了下來(lái)，邊擦汗邊嘆氣，小轎車(chē)也冒著(zhù)熱氣停在那里嘆氣。
壓路機知道，路不平，汽車(chē)開(kāi)不動(dòng)，壓路機就慢慢地走著(zhù)，使勁地把路壓平了。
一會(huì )兒，大卡車(chē)從后面趕上來(lái)，朝壓路機點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝！”小轎車(chē)也從后面趕上來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不該笑話(huà)你！”
壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著(zhù)。
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