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幼兒園綠色環(huán)保教育教案

時(shí)間:2021-07-28 20:27:19 教案 我要投稿

幼兒園綠色環(huán)保教育教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園綠色環(huán)保教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園綠色環(huán)保教育教案

幼兒園綠色環(huán)保教育教案1

  活動(dòng)目標:

  1、知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注自己生活的環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  2、在老師的指導下,勇敢的展示并講解自己制作的宣傳卡,體驗互相交流的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:有關(guān)環(huán)境方面的視頻及圖片,卡片,彩筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放環(huán)境保護的兒歌。

  2、導入:6月5日"世界環(huán)境日"的來(lái)歷。

  (1)教師:"我們生活的環(huán)境怎么樣呢?"可以從空氣、水、樹(shù)木等方面引導幼兒回答。

  (2)提問(wèn):小朋友們知道6月1日兒童節,那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的"聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議",會(huì )上提出了"只有一個(gè)地球"的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃,為了紀念大會(huì )的召開(kāi),當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為"世界環(huán)境日"。"世界環(huán)境日"主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。

  3、觀(guān)看視頻,教師提問(wèn),幼兒討論。

  (1)教師:"在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?"幼兒討論?山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

  (2)教師出示環(huán)境保護宣傳圖片并講解內容。

  (3)教師:"看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?"幼兒討論。

  (4)"有的人不知道這個(gè)節日,怎么保護環(huán)境?"鼓勵引導幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

  4、制作宣傳卡。引導幼兒寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà),畫(huà)出被污染或自己心中美麗的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。

  5、幼兒制作宣傳卡,教師個(gè)別指導。

  6、請幼兒展示宣傳卡并講解,教師在一旁幫助幼兒。

  7、兒歌結束。

  活動(dòng)延伸:

  1、請幼兒回家后告訴父母和周?chē)娜?月5日是世界環(huán)境日,并且從小事做起,保護環(huán)境。

  2、在教室的活動(dòng)墻上,每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護環(huán)境的事情,適當時(shí)機進(jìn)行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環(huán)保小衛兵。

幼兒園綠色環(huán)保教育教案2

  一、活動(dòng)目標:

  1、初步了解環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。

  2、有初步的環(huán)保意識,能?chē)L試運用多種感官和自己喜歡的方式,大膽清楚的表達自己的看法。

  3、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒的好奇心和積極探索的興趣。

  二、活動(dòng)準備:

  1、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。

  2、有關(guān)“地球污染”的專(zhuān)題錄像片。

  3、繪畫(huà)用具。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、幼兒已有觀(guān)察周?chē)h(huán)境的經(jīng)驗,組織談話(huà):

  1、我們社區周?chē)男┑胤绞艿搅宋廴?

  2、為什么會(huì )這樣?

  (二)、觀(guān)看錄像

  錄像一:空氣娃娃的心事

  利用觀(guān)看讓幼兒了解空氣污染的原因。

  1、在馬路上、工業(yè)區、許多汽車(chē)排出大量廢氣,工廠(chǎng)的煙囪冒出黑煙,空氣娃娃躲避不及,被嗆得頭暈眼花,不住地咳,身上變臟了。

  2、在居民生活區,空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子,它很難過(guò),身上也臟極了。

  3、集體交流:幫幫空氣娃娃

  請幼兒結合生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱母惺,并說(shuō)一說(shuō)有什么辦法使空氣清新不受污染。

  錄像二、水娃娃生病了

  1、集體交流:水娃娃為什么會(huì )生病?(工業(yè)廢水、家庭排出的污水)

  2、欣賞交流:

  歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容,引發(fā)幼兒討論:我們應該怎樣做。

幼兒園綠色環(huán)保教育教案3

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒初步了解汽車(chē)尾氣對空氣和對人們的危害。

  2、引導幼兒學(xué)習如何看柱形統計表和設計“綠色出行”路線(xiàn)

  3、激發(fā)幼兒為保護大家共同的綠色環(huán)境出一份力的愿望。

  活動(dòng)準備:課件(附后)、畫(huà)筆、地圖紙六張、小刺猬木偶、中國地圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放課件第一張,邊講故事《小老鼠的“綠色出行”》。請幼兒仔細觀(guān)看,并提問(wèn):

  1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽車(chē),還有很多灰塵)聞到了什么味道?(很濃的汽油味道)

  2、看到這么多灰塵和聞到汽油味你有什么感覺(jué)?(十分難受)

  3、小老鼠的媽媽怎樣說(shuō)的?

  4、教師小結兩個(gè)危害:

  二、播放課件第二張,提問(wèn):

  提出“綠色出行”概念:騎自行車(chē)、駕駛小排量或清潔能源汽車(chē)、多人駕乘一輛小汽車(chē)綠色出行。

  三、播放第四張課件,出示中國地圖

  1、分別在六個(gè)城市為起點(diǎn)分小組討論“綠色出行”路線(xiàn),標出哪條路用什么交通工具最方便又環(huán)保。

  2、每一組上來(lái)解說(shuō)自我的“綠色出行”路線(xiàn),有更適宜的進(jìn)行修改。

  四、設計自我的“綠色出行”路線(xiàn)

  1、每位幼兒從自我的家里出發(fā)設計最環(huán)保路線(xiàn)。

  2、評選最佳設計獎。

  五、延伸活動(dòng)

  在區域里設計各種圖片環(huán)保圖片

幼兒園綠色環(huán)保教育教案4

  活動(dòng)目標:

  1、參觀(guān)環(huán)城河受污染最嚴重的一段河流,了解保護環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護的意識。

  2、能用連貫的語(yǔ)言表述自己的見(jiàn)解,愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。

  3、能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫(huà)的形式描繪下來(lái)。

  活動(dòng)準備:

  1、錄像帶(錄有清晰、美麗的環(huán)城河)

  2、錄音帶(環(huán)城河的自述)

  3、幼兒作畫(huà)用紙、水彩筆、油畫(huà)棒等人手一份。

  設計意圖:

  水體污染可以說(shuō)是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題,我們瑞安的環(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁,嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存,還影響到了我們人類(lèi)的健康,甚至還影響到了經(jīng)濟的.發(fā)展。近年來(lái),瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性,但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解,作為我們瑞安的小主人,他們更是不理解,于是我便設計了這個(gè)教學(xué)活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)環(huán)城河,觀(guān)察以前的環(huán)城河,保護環(huán)程河等環(huán)節,并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀(guān)及多煤體教學(xué),并結合多種教學(xué)手段,讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性,逐漸形成保護環(huán)境的意識。整個(gè)活動(dòng)安排合理,層次清晰,動(dòng)靜交替,給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍,使之更好的達到教學(xué)目標。

  活動(dòng)一實(shí)地參觀(guān)環(huán)城河

  1、帶幼兒來(lái)瑞安環(huán)城河受污染最嚴重的一段流域。

  2、讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)感受環(huán)城河受污染的情況。

  看:你在環(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到環(huán)城河里等等)

  聞:聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味,有什么感覺(jué)?

  活動(dòng)二

  一、讓環(huán)城河水變清

  1、師:剛才,我們一起去參觀(guān)了環(huán)城河,現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城河,現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)城和是什么樣子的,你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎?

  2、師:現在的環(huán)城河又黑又臭又臟,其實(shí)以前的環(huán)城和可不是這樣的,現在就讓我們來(lái)看看以前的環(huán)城河是什么樣子的?

  二、觀(guān)看錄像帶

  1、觀(guān)看影片清澈、美麗的環(huán)城河。

  2、師:以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?

  3、師:以前的環(huán)城河美麗、清澈,河里還生活著(zhù)許多的小動(dòng)物,可是現在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。環(huán)城河為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?

  4、師:原來(lái)污水的排放,亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因,讓我們大家一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)城河是怎么說(shuō)的?

  5、聽(tīng)錄音:我是受污染的環(huán)城河,最近幾年我變的又黑又臟又臭了,我的河水都變了顏色,不再是清清的了,生活在我這里的小動(dòng)物也沒(méi)有了自己的家,它們有的搬家了,有的都死了,唉!我真難過(guò)呀!

  三、保護環(huán)城河

  1、我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清?

  2、師:要使環(huán)城河的水早日變清,僅僅依靠我們的力量是不夠的,我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人,都加入到治理環(huán)城河的活動(dòng)中。

  活動(dòng)三我心中的環(huán)城河

  1、我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周?chē)娜艘黄鸺尤氡Wo治理環(huán)城河這個(gè)活動(dòng)中來(lái)?

  2、我們將自己心中的環(huán)城河畫(huà)下來(lái),用我們的畫(huà)來(lái)告訴大家,讓他們加入到保護環(huán)城河這一活動(dòng)中來(lái)。

  3、你心中的環(huán)城河是什么樣子的?

  4、幼兒用手中的畫(huà)筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來(lái)。

  5、活動(dòng)延伸

  將自己的繪畫(huà)作品“我心中的環(huán)城河”送給周?chē)娜,請人們共同加入這一活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園綠色環(huán)保教育教案5

  活動(dòng)名稱(chēng):

  社會(huì )領(lǐng)域《我是小小環(huán)保宣傳員》(外出宣傳活動(dòng))

  活動(dòng)目標:

  1.經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解環(huán)保方面的一些常識。

  2.培養幼兒的社會(huì )交往本事。

  3.激發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

  活動(dòng)準備:

  1.錄象機、照相機、環(huán)保宣傳材料若干份。

  2.與幼兒人數相等的紅綠色小旗、紅絲帶佩帶在幼兒身上(上頭標有“我是環(huán)保小衛士字樣)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.組織幼兒做好出發(fā)前的準備工作,并提醒幼兒聽(tīng)教師的指揮,注意安全,過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則。

  2.出發(fā),小朋友們有的身披紅絲帶,有的舉著(zhù)黃色的小旗,有的舉著(zhù)綠色的小旗,還有的舉著(zhù)紅色的小旗,真象一個(gè)個(gè)小衛士。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的徒步我們來(lái)到了,人員比較集中的青島城陽(yáng)國貨門(mén)口。

  3.小朋友們拿到宣傳材料后,看到有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶等人走來(lái)時(shí),就有禮貌的遞上一張宣傳材料,拿到材料的人們便看起來(lái)。

  4.在發(fā)放環(huán)保宣傳材料的同時(shí),我們給小朋友們進(jìn)行了錄象和照相,小朋友真不愧是環(huán)保小衛士,個(gè)個(gè)表現的進(jìn)取主動(dòng)。

  5.材料發(fā)放完畢,組織“小衛士”安全回園。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)幼兒的參與興趣很高,幼兒在初步了解了一些環(huán)保知識的基礎上,讓幼兒走出去做一個(gè)小小環(huán)保宣傳員,既提升了幼兒自身的環(huán)保意識,同時(shí)讓社會(huì )上的人都明白,保護環(huán)境是每個(gè)人的職責。經(jīng)過(guò)活動(dòng)觀(guān)察發(fā)現,幼兒在這種活動(dòng)中表現的十分進(jìn)取,幼兒在簡(jiǎn)便、愉快的氛圍中十分出色的完成了任務(wù)。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中既鍛煉了口語(yǔ)表達本事,又提高了社會(huì )職責感。



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