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大班體育《給解放軍叔叔送信》教案（精選6篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的大班體育《給解放軍叔叔送信》教案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 1
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
2.發(fā)展幼兒平衡、曲線(xiàn)跑的技能，提高身體的靈活性。
3.讓幼兒熟練掌握游戲的基本做法，掌握動(dòng)作的技巧。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：掌握曲線(xiàn)跑、平衡的技能。
難點(diǎn)：能按要求規則進(jìn)行游戲。
活動(dòng)方式：
集體、個(gè)別、分組
活動(dòng)準備：
知識準備：解放軍叔叔為人民服務(wù)的相關(guān)知識。
物質(zhì)準備：橡皮繩、呼啦圈、三封信。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄海�3分鐘）
組織幼兒進(jìn)行準備活動(dòng)，要求動(dòng)作到位、有勁。
�。ǘ┱归_(kāi)：（24分鐘）
1.通過(guò)談話(huà)，引導幼兒了解軍人這種職業(yè)（3分鐘）
過(guò)渡語(yǔ)：你知道你的爸爸媽媽是從事的什么職業(yè)嗎？除了這些，你還知道有哪些職業(yè)？（我們周?chē)�有一些人，他們從事著(zhù)一種非常特殊的職業(yè)——解放軍。）
提問(wèn)：
�。�1）你知道解放軍叔叔是怎樣為人民服務(wù)的嗎？
�。�2）他們表現得怎么樣？
�。�3）你想對解放軍叔叔說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
2.請幼兒觀(guān)察場(chǎng)地，說(shuō)說(shuō)解放軍叔叔送信都路過(guò)哪些地方，有什么危險的地方，怎樣避免危險的出現？（5分鐘）
過(guò)渡語(yǔ)：張老師已經(jīng)把小朋友要對解放軍叔叔說(shuō)的話(huà)，裝到了這三個(gè)信封里，你想不想把這三封信給解放軍叔叔送去？給解放軍叔叔送信需要經(jīng)過(guò)用橡皮繩做的小橋，還要經(jīng)過(guò)用呼啦圈變成的山路。（邊示范邊講解）
提問(wèn)：
�。�1）你覺(jué)得再在給解放軍叔叔送信的路途中，哪些地方最危險？
�。�2）小朋友怎樣才能避免這些危險的出現呢？
3.請個(gè)別幼兒示范，激發(fā)幼兒的游戲興趣。（2分鐘）
4.教師引導幼兒都來(lái)當一名小小解放軍，進(jìn)行送信的演習。并向幼兒講解游戲規則要求。（游戲中幼兒的配合）幼兒的反應能力，競爭意識。（7分鐘）
過(guò)渡語(yǔ)：你想不想去給解放軍叔叔送信？在這個(gè)游戲里我們要分成三組，第一位小朋友拿信走過(guò)小橋、繞過(guò)山路，再跑回來(lái)把信送給下一位小朋友，自動(dòng)站到隊伍后面。下一位小朋友也是要拿信走過(guò)小橋、繞過(guò)山路，這樣一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行游戲。聽(tīng)明白游戲規則了嗎？在游戲的時(shí)候小朋友一定要遵守游戲規則，走山路的'時(shí)候不要碰到路標，一定要把信教的下一位小朋友手里。
5.游戲一遍后對活動(dòng)進(jìn)行小結、表?yè)P，并指出幼兒出現的問(wèn)題，再次進(jìn)行游戲。（5分鐘）
6.對活動(dòng)小結，鼓勵游戲中有進(jìn)步的幼兒。（2分鐘）
�。ㄈ┙Y束：放松活動(dòng)（3分鐘）
游戲結束。老師發(fā)出口令請幼兒做出各種動(dòng)作（變成大樹(shù)、雪人、機器人等，再發(fā)口令大風(fēng)來(lái)了、太陽(yáng)出來(lái)雪化了），活動(dòng)四肢，做放松運動(dòng)。游戲自然結束。
活動(dòng)反思：
1.制定的目標對于大班的孩子來(lái)講相對過(guò)于簡(jiǎn)單，主要是由于對幼兒身體發(fā)展動(dòng)作順序掌握的不夠透徹，我在今后的工作中一定會(huì )多多學(xué)習、積累，健康領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)理論知識。
2.活動(dòng)前的熱身運動(dòng)，節奏太快，沒(méi)有站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，動(dòng)作變化太快、動(dòng)作太難。
3.物質(zhì)準備是三封信，整個(gè)活動(dòng)似乎再在為了送信而送信，教師可以提前滲透讓孩子寫(xiě)一封要送給解放軍叔叔的信。在活動(dòng)結束環(huán)節，延伸至把信投到郵箱里寄給解放軍叔叔，讓活動(dòng)變得更有意義。
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 2
活動(dòng)目標：
1.練習投擲手榴彈，發(fā)展幼兒投擲能力
2.幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法
3.培養機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1.空飲料瓶做的“手榴彈”；
2.廢舊紙盒做的“坦克車(chē)”；
3.紅、藍顏色的長(cháng)繩各一根。
4.安全點(diǎn)21個(gè)
5.場(chǎng)地
準備過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚洵h(huán)節：
1.小解放軍們，我們要去執行任務(wù)，我們出發(fā)吧�。ㄌげ剑┛辞懊嬗蟹怄i線(xiàn)，我們要小心地鉆過(guò)去，鉆過(guò)封鎖線(xiàn)，繞過(guò)戰壕
2.兩路變四路，立定
3.解放軍們，前排，后排
4.讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )操練起來(lái)吧！a準備b練習槍法c瞄準轟跑d拿起望遠鏡，看到了嗎？e端起刺刀f騎上戰馬g打了個(gè)勝仗，你們開(kāi)心嗎？
�。ǘ┗静糠郑�
1.游戲“投手榴彈”
這段時(shí)間，我們軍營(yíng)里準備了許多手榴彈，我們投擲的時(shí)候，抓住手榴彈的什么地方？（請兩位小朋友說(shuō)）我們要抓住手榴彈的柄投出去，怎樣就投得遠呢？每位解放軍，從中間的.簍子里拿手榴彈進(jìn)行練習，一次拿一個(gè)手榴彈，注意投出去的手榴彈我們暫時(shí)不要去拿。
這里是紅方的練習區域，這里是藍方的練習區域，紅方向右轉，藍方向左轉投擲開(kāi)始�。ㄓ變和稊S，教師觀(guān)察）
2.集合總結吹口哨，請解放軍們把手榴彈揀到我們簍子里（幼兒揀手榴彈）兩路縱隊站好，向左轉，剛才你們有沒(méi)有找到投得遠的方法，誰(shuí)來(lái)試一試？（請2位幼兒）司令員發(fā)現投得遠的是因為他的姿勢很對，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開(kāi)站，身體往后移，用力向前投。（練兩遍）
3.游戲“炸碉堡”
小解放軍們找一個(gè)安全點(diǎn)站好，在我們的周?chē)性S多敵人的碉堡，有的碉堡遠，有的碉堡近，看看你能炸毀幾個(gè)碉堡？注意不要越過(guò)我們的安全區，拿一個(gè)投一個(gè)（手榴彈在圓的中間）
4.比賽“實(shí)戰演習”
解放軍們，我們趕快把手榴彈放在簍子里（幼兒揀手榴彈）剛接到司令部最新命令，要進(jìn)行軍事大比武這里是坦克，這里是封鎖線(xiàn)，這里是戰壕，投擲手要在坦克開(kāi)到封鎖線(xiàn)前擊中坦克，將它炸毀，聽(tīng)到哨子聲才可以開(kāi)始紅方做坦克兵，兩位解放軍一輛坦克，請站到坦克旁邊，藍方做投擲手，躲進(jìn)戰壕，當坦克開(kāi)來(lái)時(shí)要站起來(lái)，用力投。
準備（吹口哨）集合（吹口哨）討論：剛才有的投擲手沒(méi)投中，是什么原因？（距離太遠，有的解放軍蹲在那兒投）第二輪比武開(kāi)始，兩組交換紅方揀好手榴彈放到簍子里，到戰壕準備，藍方拿好坦克到前面準備好比武開(kāi)始
�。ㄈ┙Y束
放松動(dòng)作我們的投擲手都非常厲害，掌握了正確的投擲本領(lǐng)，炸毀了坦克，取得了勝利把我們的手榴彈揀到簍子里小解放軍們，今天的游戲玩的開(kāi)心嗎？我們的手臂有點(diǎn)累了，讓我們來(lái)放松一下吧！
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 3
活動(dòng)目標
1.進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊列隊形練習。
2.發(fā)展聽(tīng)口令做動(dòng)作的能力。
活動(dòng)準備
1.平坦的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
2.雄壯有力的軍隊進(jìn)行曲。
活動(dòng)過(guò)程
帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)。
教師：今天我們來(lái)學(xué)習解放軍，看看誰(shuí)學(xué)得最像解放軍。
學(xué)習聽(tīng)口令做動(dòng)作。
教師邊示范邊講解稍息、立正等動(dòng)作的基本要求，幼兒聽(tīng)口令練習。
幼兒聽(tīng)到口令“向前看齊”時(shí)，縱隊排頭不動(dòng)或兩臂側平舉，其余幼兒迅速將兩臂前平舉（掌心相對），逐次看前面幼兒的頭后部。在縱隊向前看齊后，教師下達“兩臂放下，向前看”的口令，全體幼兒將手臂自然放下。
教師喊口令，幼兒練習（可與稍息、立正結合），注意幼兒動(dòng)作準確，分清預令和動(dòng)令。
游戲“學(xué)習解放軍”。
在操場(chǎng)上畫(huà)定一個(gè)方形的場(chǎng)地，大小可依據本班幼兒人數而定。
播放軍隊進(jìn)行曲，幼兒集體進(jìn)行左右分隊走的隊列練習。幼兒面向老師站成一隊，齊步走到老師面前時(shí)，單數幼兒左轉彎走，雙數幼兒右轉彎走，走到場(chǎng)地兩邊時(shí)，兩隊同時(shí)左、右轉，向前齊步走，走到拐彎點(diǎn)時(shí)，各自左右轉彎面對面走，到場(chǎng)地中間并列成二路縱隊，向老師方向走。
幼兒左右分隊走時(shí)，教師應提醒幼兒注意前面的小朋友是向哪個(gè)方向轉的，自己要向相反的方向轉，同時(shí)要求左右兩隊走的速度一致。
游戲“小小軍樂(lè )隊”。
將幼兒分成6/8人一隊，每隊選指揮一人，讓各隊自行確定走步動(dòng)作和隊形變化的內容，每隊必須變化兩次隊形和兩種走步動(dòng)作。聽(tīng)進(jìn)行曲表演后由幼兒自行評定各隊的優(yōu)點(diǎn)，也可評出優(yōu)秀隊。
活場(chǎng)建議
活動(dòng)變式可以帶幼兒先觀(guān)看解放軍的隊列表演，以激發(fā)幼兒學(xué)習解放軍走步的興趣，或請解放軍戰士帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊列練習，這樣幼兒會(huì )更加感興趣。在進(jìn)行一段時(shí)間的`練習后，準備小鼓或其他打擊樂(lè )器與配曲，組織幼兒進(jìn)行軍樂(lè )隊隊形隊列表演，激發(fā)幼兒學(xué)軍樂(lè )隊變化隊形走步的興趣。
活動(dòng)延伸結合每天的早操和平時(shí)的體育活動(dòng)讓幼兒練習立正、稍息、齊步走、看齊、原地踏步、跑步走等動(dòng)作。
重點(diǎn)提示
�。�1)剛開(kāi)始練習踏步走、跑步走時(shí)可不分左右腳，當動(dòng)作習慣后，幫助幼兒分清左右腳，并逐步做到動(dòng)令發(fā)出后從左腳開(kāi)始起步。
�。�2)豐富幼兒的走步和變化隊形的知識，掌握一些變化隊形和走步的方法，并指導他們選擇和確定表演內容，但指導要適度，以免影響幼兒獨立性和創(chuàng )造性的發(fā)揮。
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 4
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習匍匐前進(jìn)。
2.通過(guò)多次自由嘗試感受并體驗身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)。
3.勇于克服困難挑戰自己。
活動(dòng)準備：
1.與全班人數相同的礦泉水瓶若干，里面灌滿(mǎn)水當手榴彈。
2.用大筐放在終點(diǎn)當碉堡。
3.室內干凈寬敞、平滑的活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
解放軍操練。
引導幼兒扮演解放軍活動(dòng)身體。練習扛槍前進(jìn)（原地踏步）——射擊（體側）——打槍?zhuān)ü剑?/p>
我是解放軍。
幼兒自由回想解放軍的`本領(lǐng)，并且學(xué)習模仿解放軍的動(dòng)作。
教師集合并且反饋：誰(shuí)是英勇的解放軍，解放軍會(huì )做什么動(dòng)作呢？
教師提取其中的動(dòng)作"匍匐前進(jìn)"并帶領(lǐng)全體幼兒模仿。
教師：身體趴在地上，用雙臂帶動(dòng)自己的身體向前移動(dòng)。
�、偃w幼兒自由找空地方練習，教師巡回指導。
�、谌w幼兒學(xué)習解放軍演習：從起點(diǎn)處開(kāi)始準備，看誰(shuí)爬到終點(diǎn)。
游戲：炸碉堡。
全體幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)后，匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)，爬起來(lái)后拿起手榴彈炸碉堡。
游戲：手拿手榴彈匍匐前進(jìn)。
教師：這次我們要拿著(zhù)手榴彈匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)，再炸碉堡�？凑l(shuí)能夠拿住手里的手榴彈一直堅持到最后。
韻律活動(dòng)：大中國。
教師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )表演《大中國》。
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動(dòng)作技能。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調性和柔韌性。
3、培養幼兒之間友愛(ài)互助，克服困難的精神。
4、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
5、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、尼龍繩結成的網(wǎng)3張、山洞3個(gè)、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干
2、磁帶、錄音機
3、布置好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分
幼兒隨音樂(lè )“健康舞”跟老師一起做準備運動(dòng)，老師自編動(dòng)作。
(二)基本部分
1、老師一邊講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊示范。
2、幼兒練習匍匐前進(jìn)，爬過(guò)用網(wǎng)搭成的通道，老師個(gè)別指導，然后請做得好的幼兒個(gè)別示范。
3、比賽游戲“我是小小解放軍�！�
老師講解規則：今天我們來(lái)做解放軍，學(xué)習解放軍叔叔過(guò)草地。每次每位幼兒先走過(guò)平衡木，然后爬過(guò)網(wǎng)道，鉆過(guò)山洞，繞過(guò)椅子跑回隊伍，拍第二個(gè)小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個(gè)小朋友才能去。比賽依次進(jìn)行，哪個(gè)隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進(jìn)行2—3次)
(三)結束部分
幼兒隨音樂(lè )跟老師做放松運動(dòng)。
活動(dòng)反思：
解放軍是幼兒最喜愛(ài)的人物角色之一，新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作”因此，整個(gè)活動(dòng)是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進(jìn)行。首先進(jìn)行“操練”熱身，然后在解放軍的“軍事學(xué)習”中讓幼兒練習基本動(dòng)作走跑交替及跳躍，聽(tīng)信號快速反應做動(dòng)作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中，鞏固前面的`走跑交替及跳躍和聽(tīng)信號快速反應做動(dòng)作的能力，到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在適度的自由空間中利用簡(jiǎn)單的環(huán)境材料通過(guò)師幼互動(dòng)既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對解放軍熱愛(ài)的情感得到了滿(mǎn)足與抒發(fā)。
大班體育《給解放軍叔叔送信》教案 6
一、設計思路：
《學(xué)做解放軍》是一節大班的體育活動(dòng)，選自省編教材大班下的一個(gè)活動(dòng)主題，傳統的體育教學(xué)只是單純地生硬地傳授動(dòng)作要領(lǐng)和幼兒反復練習以達到教學(xué)目標，而我結合了體育和游戲的創(chuàng )新理念，認真研究了這節課的教學(xué)目標，將它生活化，熟悉貼切，設立一定的情景，將它美化，逼真自然，精心選擇教法，使它趣味化，靈活多變，設計教法，使其兒童化，簡(jiǎn)單明了，以“整裝待發(fā)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，練本領(lǐng)，過(guò)難關(guān)，炸碉堡，歡慶勝利”為主線(xiàn)，利用幼兒對解放軍叔叔的敬仰和喜愛(ài)，來(lái)模仿解放軍，以此來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，提高效率。整節課，我把時(shí)間和空間留給了孩子們，讓幼兒主動(dòng)參與，發(fā)揮了他們的主體意識，幼兒在創(chuàng )設的情境中，好學(xué)好動(dòng)的個(gè)性得到了充分的發(fā)展，順利地完成了這節課的認知，動(dòng)作，情感目標。
二、活動(dòng)目標：
1、培養幼兒堅強、勇敢，不怕困難的意志品質(zhì)。
2、引導幼兒學(xué)習跨跳、匍匐前進(jìn)的動(dòng)作技能，提高幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。
三、活動(dòng)準備：
教學(xué)課件PPT（音樂(lè )，解放軍訓練視頻），草帽，沙包，障礙，碉堡墻
四、教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)看解放軍訓練視頻，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的情感。
1、聽(tīng)《紅星歌》音樂(lè )進(jìn)入場(chǎng)地。
教師喊著(zhù)口令，提醒幼兒挺胸抬頭，大步向前。
2、觀(guān)看解放軍視頻。
教師小結：這是解放軍叔叔訓練的場(chǎng)景，他們堅強，勇敢，不怕困難，每天都進(jìn)行這樣的訓練，練就了一身本領(lǐng)。
設計意圖：
觀(guān)看視頻激發(fā)幼兒進(jìn)行活動(dòng)的興趣，初步感知解放軍叔叔的勇敢堅強不怕困難，培養他們對解放軍叔叔的熱愛(ài)和崇敬之情。
二、技能大練兵。
�。ㄒ唬嵘磉\動(dòng)
四散站好，伴隨音樂(lè )《向前沖》做熱身運動(dòng)。伸展、下蹲、跳躍等動(dòng)作。
設計意圖：富有動(dòng)感的音樂(lè )，全身各部位的活動(dòng)，讓幼兒得到初步的'熱身，為進(jìn)一步完成運動(dòng)目標提供準備。
�。ǘ┘寄芫毩�
1、跨越障礙，增強跳躍障礙的能力。
�。�1）教師示范動(dòng)作，講明動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵幼兒為教師加油，師生共同感受成功的喜悅。
�。�2）幼兒嘗試和練習，教師注意保護和指導。
�。�3）教師檢驗訓練成果。
在這一環(huán)節中，教師要設置三個(gè)障礙，由易到難，層層遞進(jìn)，重點(diǎn)介紹助跑的作用。
2、鉆過(guò)“電網(wǎng)”，培養幼兒匍匐前進(jìn)的能力。
�。�1）引導個(gè)別幼兒探索體驗怎樣通過(guò)電網(wǎng)，激發(fā)幼兒挑戰的興趣。
�。�2）教師示范，講解匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)
�。�2）集體嘗試練習。在幼兒嘗試的同時(shí)，教師強調動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項。
設計意圖：
匍匐前進(jìn)是這節課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，利用幼兒對英雄人物的尊敬和崇拜以及善于模仿的心理，在親身的軍事訓練的過(guò)程中，體驗滿(mǎn)足感和快感，加上練習上的歡快音樂(lè )，力求達到“樂(lè )教，樂(lè )學(xué)”的效果，這個(gè)環(huán)節的教學(xué)法主要是情景教學(xué)和情緒激勵法，通過(guò)幼兒的探索，教師的示范，幼兒的練習，更好更快的掌握動(dòng)作要領(lǐng)
三、游戲：打敵人
教師先講解游戲名稱(chēng)、玩法，并裝扮角色。
�。�1）接受任務(wù)，充分發(fā)揮孩子的自主性。
�。�2）出發(fā)行進(jìn)。通過(guò)慢跑，快跑，跳躍為攻破碉堡做熱身準備。
�。�3）渡過(guò)障礙。渡過(guò)小山坡、電網(wǎng)。鞏固技能：跨、跳、鉆爬。
�。�4）攻破哨崗。創(chuàng )設“槍聲”和“敵人埋伏”的情境，通過(guò)游戲培養幼兒敢于克服自己的心理品質(zhì)。通過(guò)躲避“敵人的槍擊”，培養幼兒身體的靈活性和機智勇敢的精神。通過(guò)齊心協(xié)力“投擲手榴彈”攻破哨崗，鍛煉幼兒投擲的能力和樂(lè )觀(guān)合作的態(tài)度，體驗勝利的喜悅。
設計意圖：
利用真實(shí)的聲音效果，讓幼兒真實(shí)感受，快速進(jìn)入角色，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，既學(xué)會(huì )了動(dòng)作要領(lǐng)又培養解放軍叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。
四、放松活動(dòng)：
跟隨音樂(lè )《牽手》做各種放松動(dòng)作。包括：敲腿、拍肩、拉伸雙臂等運動(dòng)。
設計意圖：
以歡慶勝利，大家拉手的情景來(lái)引導幼兒放松，讓幼兒在輕松，愉悅的氛圍中結束本課。
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