小班數學(xué)活動(dòng)公開(kāi)課教案：甜甜的糖果
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小班數學(xué)活動(dòng)公開(kāi)課教案：甜甜的糖果，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教案目標：
1、認識紅、黃、藍三色，學(xué)習按糖果的顏色（紅、黃、藍）分類(lèi)，嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的操作。
2、樂(lè )意參加數學(xué)活動(dòng)，體驗數學(xué)學(xué)習活動(dòng)的快樂(lè )。
教案準備：
1、神祕箱、自制的紅黃藍大糖果各一個(gè)、糖若干、紅、黃、藍顏色圖卡。
2、不同顏色的簍筐娃娃、小糖盒若干、放糖果的玩具柜。
教案過(guò)程：
一、摸一摸認一認老師拿出神秘箱。搖一搖，請幼兒猜猜看神祕箱中有什麼東西。
1、寶寶們好！我是老師媽媽。今天我帶來(lái)了好東西，看這是什么？（神秘箱）這里面藏了寶貝，（搖搖）這個(gè)寶貝呀，寶寶們可喜歡了。
2、請一位幼兒將手伸入神祕箱中摸一摸。如：這是紅色的糖，我們叫它紅糖果……（依次摸出黃、藍糖果）
3、把糖果放在桌子上，請幼兒看糖果的顏色。
糖果寶寶都找出來(lái)了，請你們說(shuō)說(shuō)你看到了什么顏色的糖果？
小結：老師媽媽這里的糖果有紅糖果、黃糖果和藍糖果。
4、我開(kāi)了一家糖果店，這些糖要放在我糖果店里的。放在哪兒呢？（找找標記簍筐）看，那是我的糖果店，找找看，你發(fā)現了什么？上面有什么？（顏色標記卡）這個(gè)簍筐上有顏色標記，（出示紅色標記）和哪個(gè)糖果寶寶的顏色一樣？（紅色）我們叫它紅標記……（請幼兒依次把糖果送到有相同顏色標記的簍筐中）糖果要放在和顏色標記一樣的地方。（紅糖果放在紅標記這里……）
二、幼兒園教案、夾一夾玩一玩
給每位幼兒準備紅、黃、藍3顆糖果，分別放在桌子上，與幼兒進(jìn)行夾糖果的游戲。
1、寶寶們，你們喜歡糖果嗎？我的店里面呀還有好多好吃的糖果，你們想吃嗎？想吃可以，但是要先幫我的忙！
2、因為我的糖果太多了，想請小朋友們幫我分一下，愿意嗎？分糖果要用到我們的大夾子。請你把手伸出來(lái)，食指中指變成大夾子，夾一夾，試試看。
3、好嘍，我們這個(gè)大夾子要準備夾糖了，每組有一簍子糖果。還有小糖盒，每個(gè)人一個(gè)。
�。ɡ蠋煱l(fā)糖，幼兒每組一份，幼兒每人拿一個(gè)空的糖盒）
4、老師拿著(zhù)顏色標記說(shuō)口令，幼兒聽(tīng)口令來(lái)做動(dòng)作，如：大夾子，夾一夾，夾一顆紅色的糖果來(lái)……等。
5、數數看呢有幾顆糖？（幼兒自由的數）
三、喂一喂說(shuō)一說(shuō)
引導幼兒按照簍筐寶寶的顏色喂糖果。（簍筐娃娃按照顏色分別懸掛在教室的三面）
1、（聞一聞）好香��！誰(shuí)想吃呢？看，有幾個(gè)小娃娃也想吃呢，他們是誰(shuí)呢？
2、（出示紅黃藍的簍筐寶寶）是紅寶寶，（認識顏色）紅寶寶、黃寶寶和藍寶寶嘴巴張的大大的，可饞了。
3、這些寶寶身上可都有秘密哦，就是它只喜歡吃和它一樣顏色的糖果。（老師示范：先夾起一個(gè)糖果，看清楚顏色，然后請大夾子幫忙往顏色寶寶的`嘴巴里喂，邊為邊說(shuō)"紅寶寶，請你吃紅的糖……"。）
4、老師請一個(gè)寶寶來(lái)喂喂看。（請一、二名幼兒上來(lái)嘗試）
5、現在請我們寶寶也去喂糖果吧，先要看清楚你拿的糖果的顏色，再去喂糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。（要求幼兒依次排隊喂糖）
6、誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家喂的是什么顏色的糖果寶寶。
四、嘗一嘗找一找
請幼兒選一顆糖品嘗，并從自身和班級中尋找顏色。
1、今天寶寶們用夾的方法幫熊媽媽分了糖果，還喂了簍筐娃娃，玩得開(kāi)不開(kāi)心��？你們真聰明！謝謝你們幫了我的大忙，我要給每個(gè)寶寶獎一顆糖。
2、現在請寶寶每人拿一顆糖果，看看你拿到的是什么顏色的糖果？找找你身上有沒(méi)有和糖果一樣的顏色？嘗嘗看它是什么味道的？如：紅色，請幼兒找找看，自己身上哪里有紅色，如：衣服圖案、襪子……等，再從教室中找找看，哪些物品是紅色的，如：時(shí)鐘、積木……等等。
3、寶寶們今天玩得真開(kāi)心，我們一起來(lái)跳起來(lái)吧！
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