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幼兒園小班教案《喜歡和你在一起》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案《喜歡和你在一起》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習使用“我最喜歡和…、一起…、”的句式，分享和家人一起的活動(dòng)的經(jīng)驗。
2、愿意并能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)準備：
1、小花貓手偶一個(gè)，小花貓爸爸媽媽圖片各一張。
2、每位幼兒一個(gè)愛(ài)心。
3、兩顆大愛(ài)心笑臉
4、幼兒每人一張家庭生活照片
5、漂亮衣服圖片和魚(yú)圖片各一張
活動(dòng)過(guò)程：
導入：用小花貓手偶引起幼兒的注意力。
嗨，大家好！我是來(lái)自動(dòng)物王國的小花貓。今天天氣真好！我找許多好朋友到我的動(dòng)物王國去玩，不知道在坐的小朋友們愿不愿意和我做好朋友，到我的動(dòng)物王國去玩？
基本部分：
一、家人介紹
1、小花貓先自我介紹
2、介紹爸爸媽媽?zhuān)⒁鲋黝}“我喜歡和媽媽在一起，我喜歡和爸爸在一起”的句式
二、用圖片表示“我喜歡和…、一起…”的句式
三、喜歡用大聲說(shuō)出來(lái)
1、教師引導幼兒大聲把愛(ài)和喜歡說(shuō)出來(lái)
2、鼓勵幼兒大膽說(shuō)出來(lái)我喜歡和媽媽在一起，媽媽會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服；我喜歡和爸爸在一起，爸爸陪我去釣魚(yú)。
四、喜歡也可以小聲說(shuō)出來(lái)
1、教師引導幼兒小聲說(shuō)出我喜歡和媽媽在一起媽媽會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服。
2、教師引導幼兒小聲說(shuō)出我喜歡和爸爸在一起，爸爸陪我去釣魚(yú)。
五、發(fā)放幼兒家庭生活照片，互相交流
鼓勵幼兒互相交流，說(shuō)出我喜歡和…一起…的句式
六、鼓勵部分幼兒針對家庭生活照片說(shuō)出我喜歡和…一起…、的句式。
七、發(fā)放愛(ài)心禮物，回家送給自己最喜歡的親人，并表達出自己對家人的愛(ài)，同時(shí)給喜歡的親人一個(gè)擁抱。
結束部分：
有愛(ài)心禮物的小朋友就是小花貓的好朋友，請小朋友到動(dòng)物王國去玩吧！
教學(xué)反思：
我執教了一節社會(huì )活動(dòng)《喜歡和你在一起》，這節活動(dòng)有三個(gè)目標，讓幼兒理解好朋友的含義，知道好朋友之間應該怎樣相處。能用語(yǔ)言表述好朋友的外貌特征以及自己與好朋友之間的事情。感受好朋友之間互助友愛(ài)的真摯情感，體驗與好朋友相互了解、溝通、相親相愛(ài)的快樂(lè )與幸福。不僅讓孩子們學(xué)習使用“我喜歡和誰(shuí)一起干什么”的句式，分享和家人一起活動(dòng)的快樂(lè )。而且還培養孩子安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)的好習慣�；顒�(dòng)中，我先出示了我的生活照片，引出主題，然后讓孩子說(shuō)說(shuō)自己在家中喜歡和誰(shuí)在一起？在一起做什么？為下一個(gè)環(huán)節做了鋪墊。
通過(guò)讓孩子介紹自己的生活照，引導幼兒說(shuō)一句完整的話(huà)“我喜歡和……一起……這一環(huán)節孩子們表現的不錯，這是我沒(méi)想到的，沒(méi)想到孩子們說(shuō)得這么完美，我為孩子們感到驕傲。讓孩子們說(shuō)說(shuō)在幼兒園喜歡在一起，并用一個(gè)動(dòng)作表示出來(lái)，這也算是這個(gè)活動(dòng)的延伸吧。幼兒園也是一個(gè)大家庭嘛！這算是孩子們生活的第二個(gè)家吧，所以設計了這個(gè)環(huán)節。
最后游戲時(shí)讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心朋友，懂得在游戲時(shí)保護自己和同伴，并且還懂得感恩，對自己喜歡的人說(shuō)一句感謝的話(huà)或祝福的話(huà)，對幼兒進(jìn)行了情感教育。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，孩子們都積極踴躍的表現了自己。
評委老師提了幾點(diǎn)建議：對孩子的提問(wèn)方式要婉轉一些，特別有個(gè)別孩子孩子不能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達等。在以后的教學(xué)中，我會(huì )不斷努力，探索實(shí)踐，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和素養，使自己成為一名既具有良好的職業(yè)道德，又具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的幼兒教師。
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