寶寶班美術(shù)手工教案

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的寶寶班美術(shù)手工教案，歡迎大家分享。

寶寶班美術(shù)手工教案1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、根據已有的經(jīng)驗，大膽想象啟發(fā)，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。

　　2、引導利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、各種花的圖片，鮮花實(shí)物2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

　　3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、材料導入：

　　A、出示制作所需的材料。

　　師：瞧!今天我們教師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥朋友!

　　B、欣賞完整的作品范例：

　　師：這些漂亮的花都是經(jīng)過(guò)別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會(huì )用彩泥做些什么花那?

　　2、幼兒自主操作，教師指導幫助：

　　師：讓我們找到好朋友一起合作來(lái)設計好看的泥塑花吧!

　　a、引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮b。引導幼兒自主創(chuàng )新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

　　c、發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

　　四、欣賞評析：

　　師：我們來(lái)欣賞已作好的作品，注意哦!有個(gè)小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說(shuō)出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)師：我們來(lái)舉手投票選出最喜歡的花吧

寶寶班美術(shù)手工教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )對準輪廓線(xiàn)粘貼心形紙。

　　2、在繪制父頭像活動(dòng)中增進(jìn)對父母的愛(ài)意。

　　活動(dòng)準備：幼兒美術(shù)用書(shū)《心心相印》、記號筆或蠟筆、膠水、抹布。

　　活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)會(huì )對準輪廓線(xiàn)粘貼心形紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.演示范例，引起興趣：

　　教師演示范例用心形紙翻轉出爸爸、媽媽、寶寶三人的頭像。

　　“為什么老師手中的心形卡片會(huì )變出三個(gè)人的頭像?誰(shuí)能發(fā)現這個(gè)秘密?”

　　教師出示三張心形紙，張貼在黑板上。

　　“怎樣使這三張紙變成心心相印卡片呢?”

　　請幼兒相互討論，猜測。

　　教師講解、演示對準輪廓線(xiàn)粘貼心形紙的過(guò)程〈見(jiàn)附圖〉(可請幼兒仔細的看幼兒美術(shù)用書(shū)上的圖示)。

　　2、幼兒操作：

　　在幼兒操作過(guò)程中，教師觀(guān)察幼兒是否做到了對準輪廓線(xiàn)粘貼。

　　提示幼兒要將自己父母的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)〈眼睛、鼻子、嘴巴、發(fā)型特點(diǎn)等〉。

　　3、作品交流：

　　請幼兒相互交流，讓同伴猜猜翻開(kāi)畫(huà)面看見(jiàn)的會(huì )是誰(shuí)。

寶寶班美術(shù)手工教案3

　　活動(dòng)流程：【欣賞激發(fā)】【討論示范】【嘗試制作】【欣賞評價(jià)】

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞激發(fā)：

　　1、現在是什么季節?(夏天到，天氣熱)

　　你有什么好辦法，使自己涼快呢?(空調、電扇、冷飲、洗澡、扇子等)

　　2、欣賞各種各樣的扇子：這些扇子都是我們小朋友帶來(lái)的`、還有是老師在電腦上搜集的扇子圖片(墻面布置的扇子)這些扇子漂亮嗎?你最喜歡哪一把扇子，為什么?

　　二、討論制作：

　　1、老師這里還有一些扇子，你們看，這兩把扇子有什么不同?(引導幼兒發(fā)現一把已經(jīng)裝飾好了，另一把還沒(méi)裝飾)你喜歡哪一把，為什么?

　　2、(出示沒(méi)裝飾的扇子)這把扇子好看嗎?請你想想辦法讓扇子好看一點(diǎn)，你想用什么來(lái)裝飾扇子?(幼兒發(fā)表看法)

　　3、這里還有許多要裝飾的扇面，你們想不想試一試。

　　三、嘗試制作：

　　幼兒制作扇子，裝飾扇面，教師巡回指導。

　　1、引導能力強的幼兒有規律地裝飾扇面，提醒幼兒大膽嘗試用各種材料使畫(huà)面更美。

　　2、及時(shí)鼓勵幫助能力差的幼兒。

　　3、及時(shí)地肯定幼兒的表現。

　　四、欣賞評價(jià)：

　　1、展示與欣賞

　　(1)你覺(jué)得自己的扇子美不美，美在哪里?還有誰(shuí)的扇子也很美?

　　(2)把自己的扇子介紹給朋友和客人老師，說(shuō)說(shuō)你是用什么材料裝飾的?

　　(3)教師評價(jià)：你們做的扇子都很美，我們來(lái)開(kāi)個(gè)扇子展覽會(huì )吧。

　　2、延伸：

　　回家再去尋找使自己涼快的辦法。

　　活動(dòng)要求：1、嘗試用各種材料有規律地裝飾扇面，感受扇子的美;

　　2、引導幼兒大膽創(chuàng )作，體驗成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、扇子展覽(墻面環(huán)境布置：幼兒帶來(lái)的扇子，收集的材料。)

　　2、用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先制作。

　　3、裝飾材料(半成品各種圖形或圖案)、扇柄(冰棍棒)、蠟筆、漿糊等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：引導幼兒大膽制作扇子，體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試有規律地裝飾扇面，感受扇子的美;

　　設計思路：夏天到了，怎么使大家不開(kāi)空調也能涼快度過(guò)夏天呢?我把這個(gè)難題流給了孩子。孩子們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，好象并不覺(jué)得為難，不一會(huì )兒就出了好多注意，而且還把這些都一一畫(huà)出來(lái)，如喝冷開(kāi)水、吃西瓜、乘風(fēng)涼、開(kāi)電扇、扇扇子、看圖書(shū)等。一天，有位小朋友帶來(lái)了一把扇子，第二天又有一位小朋友帶來(lái)了扇子，而且更多的孩子對扇子產(chǎn)生了好奇，于是，我讓幼兒收集扇子，并將帶來(lái)的扇子展示在墻面，漸漸地他們對扇面上的花紋產(chǎn)生了興趣，于是，我設計了本次活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒觀(guān)察扇子的不同形狀、花紋，激發(fā)幼兒制作扇子、裝飾扇面的興趣。為了進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒的欲望，我提供了多種材料，讓他們嘗試有規律地裝飾扇面�？紤]到年齡的特點(diǎn)與個(gè)體差異，在材料的提供上有現成的和半成品的圖案。同時(shí)鼓勵幼兒大膽地裝飾，體驗成功的樂(lè )趣。

寶寶班美術(shù)手工教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、進(jìn)一步學(xué)習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。

　　2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗到成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、長(cháng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線(xiàn)、水粉涂料。

　　2、音樂(lè )、訂書(shū)機、皮筋、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、音樂(lè )游戲，找朋友。

　　老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎?

　　2、學(xué)習粘貼圖形。

　　認識紙張和圖形

　　老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰(shuí)?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

　　(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?

　　這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

　　教師示范粘貼

　　我們來(lái)試試：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。

　　請個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn)，不要疊在一起。

　　那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?

　　3、幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)

　　4、變魔術(shù)

　　卡紙還會(huì )變魔術(shù)呢，瞧它會(huì )變成什么?(教師示范做成一個(gè)冰激凌)

　　兒童節馬上就要到了，我給大家變了一個(gè)冰激凌，想看嗎?你們想變一個(gè)冰激凌嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說(shuō)：“請幫幫我�！�

　　5、幼兒請客人老師裝訂冰激凌。

　　6、拿著(zhù)冰激凌一起過(guò)兒童節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞�！�

寶寶班美術(shù)手工教案5

　　設計制作“愛(ài)心卡”

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道醫生的工作與人們的關(guān)系，感受醫生工作的辛苦。

　　2、嘗試使用畫(huà)、剪、粘貼等方法，制作卡片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　制作“愛(ài)心卡”

　　難點(diǎn)：

　　在賀卡底版上做鏤空的圖案。

　　活動(dòng)準備：

　　1、已收集的關(guān)于醫生、護士工作時(shí)的圖片、資料。

　　2、各種形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自制的印章。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、交流：

　　幼兒互相介紹自己收集的有關(guān)醫生、護士如何工作的材料。

　　2、討論：

　　(1)醫生的工作和人們的關(guān)系：“醫生和護士是怎樣關(guān)心照顧病人的?”

　　(2)“我們能為他們做什么?”

　　3、想像：

　　“可以為他們做些什么?”

　　“你最想送什么東西給醫生和護士?”

　　4、表現：

　　(1)引導幼兒根據自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。

　　(2)能運用多種材料大膽表現。

　　5、交流分享：

　　“向大家介紹一下，你是用什么材料制作的?”

　　“你制作的‘愛(ài)心卡’有什么內容?”

　　6、延伸活動(dòng)：

　　將“愛(ài)心卡”送給自己最敬重的人。

【寶寶班美術(shù)手工教案】相關(guān)文章：

小班美術(shù)優(yōu)秀教案手工活動(dòng)《太陽(yáng)娃娃》(附反思)01-18

幼兒園托班美術(shù)教案15篇01-20

美術(shù)班教學(xué)總結11-11

托班寶寶教師評語(yǔ)01-20

小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《可愛(ài)的蔬菜寶寶》09-22

托班三八婦女節手工教案（通用6篇）02-11

美術(shù)手工藝創(chuàng )意教學(xué)設計01-04

大班美術(shù)手工制作說(shuō)課稿 紙杯兔子11-03

面塑美術(shù)教案01-30

元宵花燈美術(shù)教案01-20