中班語(yǔ)言高高山上一條藤教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中班語(yǔ)言高高山上一條藤教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)內容：
高高山上一條藤
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習發(fā)準"藤、停、銅、鈴"等音，學(xué)習快速、準確地念繞口令。
2、學(xué)習與同伴合作游戲。
3、能仔細傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節。
4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習快速、準確地念繞口令。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
發(fā)準"藤、停、銅、鈴"等音。
五、活動(dòng)準備：
平時(shí)讓幼兒練習一些簡(jiǎn)短的繞口令，培養學(xué)習繞口令的興趣以及發(fā)音的敏感性。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。�、把繞口令編成一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，引導幼兒理解繞口令中的內容。
�。�、教師放慢速度念一遍繞口令。
�。�、讓幼兒在教師的示范和引導下由慢到快地練習繞口令，重點(diǎn)練習發(fā)好后鼻音："eng、 ing、ong"。
�。�、創(chuàng )設游戲情景。
——游戲由2~4人進(jìn)行，幼兒以輪流方式一人念一句繞口令，一邊念，一邊將右手伸出去，用拇指和食指往前一小朋友的手背，依次爬上去，若右手不夠，可用左手接上去。
——輪流念繞口令做動(dòng)作，注意傾聽(tīng)同伴的`語(yǔ)言，自己也要快速接念，不使游戲中斷。
——由教師扮"風(fēng)爺爺"，發(fā)出"風(fēng)吹了"和"風(fēng)停了"的指令，讓幼兒做銅鈴搖擺等動(dòng)作，并念該句的繞口令，反復練習幾次，讓幼兒感到繞口令的樂(lè )趣。
�。�、活動(dòng)延伸：請幼兒的家長(cháng)組織家庭"繞口令晚會(huì )"，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，培養語(yǔ)音的敏感性。利用晨間或午間活動(dòng)時(shí)間做繞口令游戲活動(dòng)。
附兒歌：
高高山上一條藤，藤條上頭掛銅鈴。
風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴停。
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