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幼兒園防雷防汛安全教案（通用12篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防雷防汛安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防雷防汛安全教案 1
一、應急處置指揮機構及職責
1、總的指揮：園長(cháng)黃烏治擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。
2、副的總指揮：林杉玲、王英瑜擔任，分工負責事故的現場(chǎng)救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動(dòng)各職能小組，全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組：主要職能是
(1)盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切的配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。
(5)負責事故調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場(chǎng)控制小組：主要職能是
(1)控制現場(chǎng)，維護秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員，組織力量送醫院。
(3)由班主任管好各自的幼兒，不圍觀(guān)，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學(xué)校秩序。
(4)盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的'第一手資料。
3、醫療救援、消毒小組：由保健曹智娟擔任組長(cháng)。組員：保育員等。
主要職責有：
(1)立即組織護送受傷人員去醫院救治。
(2)配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長(cháng)保持聯(lián)系。
(3)接待趕到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作。
4、后勤保障應急的小組：主要職能
(1)盡力的做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作。
(2)必要時(shí)配合醫療、防疫等機構進(jìn)行現場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
5、信息資料的小組：由鄭惠茹老師擔任組長(cháng)。成員：陳翠容、黃添珍。主要負責：汛災事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的書(shū)面材料逐級上報。
三、應急疏散的流程
1、人員的轉移
在發(fā)現險情時(shí)應堅持先救人，后搶物的原則，切實(shí)做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
(1)遇災害時(shí)，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2、搶險的準備
平時(shí)要加強巡邏檢查，發(fā)現險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時(shí)排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養護。
3、物資的轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。
4、治安保衛和醫療的救護
在災情發(fā)生時(shí)如有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護現場(chǎng)，防止人員傷亡，醫務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時(shí)積極聯(lián)系醫院。
幼兒園防雷防汛安全教案 2
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結合我園工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。
防洪抗汛領(lǐng)導小組組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體行政班子人員
組成園長(cháng)室為指揮部，xxx任聯(lián)絡(luò )員。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實(shí)飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動(dòng)
1、分工見(jiàn)(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場(chǎng)所的'防護，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長(cháng)思想穩定工作。
6、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預案落實(shí)各項物資準備。
8、各級領(lǐng)導小組在園長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)迅速了解和掌握系統受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、其它
進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令，指示。
幼兒園防雷防汛安全教案 3
為確保學(xué)校幼兒園汛期安全，最大限度的減少師生傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，按照全市防汛會(huì )議和有關(guān)要求，根據《青州市教育系統突發(fā)事件應急處置預案》，特制定本預案。
一、成立防汛搶險救災指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：
總指揮部的職能：
一是發(fā)生汛情、災情時(shí)，指揮部應立即主持召開(kāi)緊急會(huì )議，部署搶險救災工作，由指揮部發(fā)布應急救援命令、信號；
二是組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動(dòng)；
三是及時(shí)向上級匯報和向有關(guān)單位通報事故情況；
四是必要時(shí)向上級及有關(guān)部門(mén)請求緊急救援；
五是配合上級開(kāi)展事故調查，在調查取證基礎上寫(xiě)出有關(guān)書(shū)面材料。
各學(xué)校要建立健全防汛搶險組織機構，明確各自職責，如發(fā)生人員調整變動(dòng)，由相應接任者繼續履行相關(guān)職責。
二、防汛搶險救災指揮部下設機構和職責
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組：由辦公室牽頭，有關(guān)處室參加。實(shí)行24小時(shí)值班，保持與基層學(xué)校的通訊暢通，建立預警機制，對災害天氣提前向學(xué)校通報，并建立工作網(wǎng)絡(luò )。督促檢查各項決策的落實(shí)情況，全面了解學(xué)校受災和救災情況，負責向局領(lǐng)導報告各項工作進(jìn)展情況，協(xié)調解決救災中存在的突出問(wèn)題。各學(xué)校接到預警后，啟動(dòng)應急預案，組織有關(guān)人員，采取相應措施。
�。ǘ┓姥磽岆U調度組：安全辦公室牽頭，有關(guān)處室參加。負責學(xué)校安全信息報告制度，發(fā)生洪澇災害后立即向上級報告洪澇災害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)展趨勢及可能造成的危害程度等，掌握汛情工作動(dòng)態(tài)，請求上級調集一切力量進(jìn)行抗洪救災。負責聯(lián)系公安政法部門(mén)指導做好受災學(xué)校的安全保衛工作。要求學(xué)校組織開(kāi)展防汛搶險演練。
�。ㄈ┙煌ò踩M：安全辦公室牽頭，有關(guān)處室參加。負責汛期學(xué)生道路交通安全秩序整頓和校車(chē)管理，組織各學(xué)校對師生加強防汛抗災心理健康教育。
�。ㄋ模⿹岆U人員配置組：黨支部牽頭，有關(guān)處室參加。負責災害發(fā)生后，根據指揮部安排，立即趕赴受災學(xué)�，F場(chǎng)，調集有關(guān)人員并成立現場(chǎng)指揮部，組織好工作職責分工。
�。ㄎ澹┬麄鲌蟮澜M：黨支部牽頭，搞好宣傳報道，及時(shí)報道在搶險救災過(guò)程中涌現出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，對搶險救災工作形成工作簡(jiǎn)報。
�。┽t療救護組：財務(wù)室牽頭，有關(guān)處室室參加。負責協(xié)調學(xué)校衛生室、醫院，設立臨時(shí)搶救中心，及時(shí)救治傷員，做好受傷師生醫療救護工作。
�。ㄆ撸┡R時(shí)組織。由總指揮部根據需要成立。
三、搶險救災措施
�。ㄒ唬┭辞轭A警，由氣象部門(mén)和城區防汛指揮部宣布及解除。預警分四級，相應措施如下：
1、汛情IV預警：氣象部門(mén)發(fā)布暴雨藍色預警。
相應措施：教管辦和學(xué)校領(lǐng)導帶班，人員到崗，24小時(shí)值班，確保通訊暢通，重點(diǎn)防汛部位做好搶險的各種準備工作。
2、汛情Ⅲ級預警：氣象部門(mén)發(fā)布暴雨黃色預警。
相應措施：在汛情藍色預警的基礎上，加強巡查，發(fā)現問(wèn)題，在妥善處置的基礎上，及時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)。
3、汛情Ⅱ預警：氣象部門(mén)發(fā)布暴雨橙色預警。
相應措施：在汛情黃色預警的基礎上，教管辦防汛指揮部、學(xué)校領(lǐng)導全部上崗到位，搶險人員一線(xiàn)待命。學(xué)校師生停止室外活動(dòng)，盡可能停留在室內或者安全場(chǎng)所避雨，密切監視災情，切斷低洼地區室外電源或者已漏雨校舍的電源，落實(shí)相應措施。轉移危險地帶師生到安全場(chǎng)所避雨。
4、汛情Ⅰ級預警：氣象部門(mén)發(fā)布暴雨紅色預警。
相應措施：在汛情橙色預警的基礎上，各學(xué)校立即啟動(dòng)應急預案，教管辦防汛指揮部領(lǐng)導成員立即趕赴所分管學(xué)校受災現場(chǎng)，成立現場(chǎng)保衛、醫療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。有上學(xué)學(xué)生的學(xué)校、幼兒園采取專(zhuān)門(mén)的保護措施，處于危險地帶的學(xué)校停止上課，并轉移到安全的避雨場(chǎng)所。
�。ǘ┓篮榇胧o(wú)法抵御洪水，造成災害時(shí)，立即組織相關(guān)人員進(jìn)行搶險救災。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學(xué)校積水，力爭將損失減少到最小程度。
�。ㄈ┴撠熅o急調用各類(lèi)物資、設備和人員，做好人員轉移和物資疏散工作。
�。ㄋ模暮Πl(fā)生后，通過(guò)廣播告知師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校要及時(shí)掌握汛情災情，向教管辦和有關(guān)部門(mén)報告情況，原則上半小時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)上報汛情及工作動(dòng)態(tài)，必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)請求人員、物資及技術(shù)支援。
�。┙M織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應，確保校內師生正常的.生活秩序。
�。ㄆ撸┳龊檬転娜藛T家屬的撫慰工作。妥善安置受災師生、家屬，根據上級部門(mén)要求和自身條件，開(kāi)放學(xué)校教室、禮堂等校舍，安置當地受災居民。
�。ò耍┘皶r(shí)做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進(jìn)行維修、重建，對過(guò)水后的校舍、設施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。
�。ň牛┙M織工會(huì )、團委等有關(guān)組織了解師生庭受災情況，并給予必要的救助。
�。ㄊ└鲗W(xué)校采取有效措施，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園防雷防汛安全教案 4
活動(dòng)目標：
為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力。
活動(dòng)過(guò)程：
當前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì )造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點(diǎn)對學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識學(xué)習：
一、游泳小常識：
1、必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好準備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的.急救
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。"這也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。
四、面對洪水時(shí)如何避免溺水
1、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
5、洪水來(lái)之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線(xiàn)和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。
6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)、老師護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
五、防雷知識
1、在室內怎樣防雷？關(guān)好門(mén)窗，盡量遠離門(mén)窗、陽(yáng)臺和外墻壁。在無(wú)防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報警。
2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話(huà)插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著(zhù)水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無(wú)線(xiàn)的收音機和電視，不要接打電話(huà)，強雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機。
3、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
六、總結
幼兒園防雷防汛安全教案 5
教學(xué)目標：
1、掌握防雷電、洪水的危害，提高防洪意識
2、掌握冰雹天氣自救自護
3、掌握防溺水知識
4、掌握泥石流發(fā)生時(shí)的防護及自救措施
教學(xué)進(jìn)程：
一、要注意防雷暴雨冰雹天氣
1、不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，不在大樹(shù)下避雷雨。
2、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨。不在低凹處避流水。
3、不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。
5、下冰雹時(shí)，一定要在屋里躲避，頭上一定要有堅實(shí)的、穩固的保護設備。如在野外遇到冰雹時(shí)，則視情況而定，可用一些物品來(lái)遮擋，總之選擇可以遮擋身體又安全的方式方法來(lái)保證自己的'安全。
二、暴雨、洪流、泥石流時(shí)的自我防護
1、洪水及相關(guān)災害
洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型，主要是暴雨洪水。
2、洪水的主要特點(diǎn)：
�。�1）季節性明顯：洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的狂風(fēng)暴雨天氣。
�。�2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
�。�3）江河洪水年際變化不穩定：暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
3、了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
�。�1）受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織的向山坡，高處轉移。
�。�2）洪水來(lái)的太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂，大樹(shù)，高墻等待救援。
�。�3）在山區如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。
4、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(cháng)陪同護送，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候
可以安全通過(guò)再上校，同時(shí)要讓家人打電話(huà)告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話(huà)的要到鄰居或者商店中打電話(huà)，以免學(xué)校、老師擔心。
5、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(cháng)接送學(xué)生。家長(cháng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險回家。
6、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結伴去查看洪水情況。
7、暴雨過(guò)后，學(xué)生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。
8、請密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪(fǎng)友。
三、夏季注意防溺水
學(xué)生重點(diǎn)做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助或報警。
夏季是暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎沉陷等自然災害的高發(fā)期，同學(xué)們隨時(shí)要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同時(shí)夏季不要隨意單獨外出游玩或走親訪(fǎng)友，確需外出一定要有家長(cháng)帶領(lǐng)，以防出現突發(fā)的意外事件。
幼兒園防雷防汛安全教案 6
教學(xué)目的
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛，根據上級有關(guān)精神，結合我班實(shí)際情況，切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識，懂得一些防汛常識。
教學(xué)過(guò)程
(一)教師要求學(xué)生做到：
1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認真全面的防汛安全知識的學(xué)習，強化防汛安全意識，提高自我防范能力。
2、雨季來(lái)臨，要加強防汛和自我保護意識。遇到河水暴漲等險情不能上學(xué)的時(shí)候應及時(shí)打電話(huà)向老師請假并及時(shí)通知家長(cháng)。山腳下居住的'同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險情，以防發(fā)生意外。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有危險的建筑物底下玩�；蚨悴�。
3、夏天來(lái)臨，天氣悶熱，嚴禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳，更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。
4、常常收聽(tīng)收看天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預做好防洪自護。認真學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。
5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區域游玩逗留。不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里教學(xué)停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。不到小溪、小坑流等水域捕魚(yú)玩耍。
6、溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險搶渡溪河。
7、災害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全地帶避災自護。
8、熟記學(xué)校應急轉移線(xiàn)路和地點(diǎn)，需緊急轉移時(shí)，要聽(tīng)從指揮，及時(shí)有序地安全轉移。
9、途中遇險時(shí)，不必驚慌失措，應迅速進(jìn)行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。
(二)學(xué)生反饋居住情況。
(三)學(xué)生討論防汛注意事項。
(四)教師總結。
幼兒園防雷防汛安全教案 7
活動(dòng)目標：
1、情感目標：
培養幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、能力目標：
能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。
3、知識目標：
能了解洪水來(lái)了的一些自我保護的常識。
活動(dòng)準備：
發(fā)生洪水的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“洪水對我們的生活會(huì )帶來(lái)哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應該怎么做？
教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）
洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。
切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防洪知識。
�。ㄍ咛幣�、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的`聽(tīng)指揮撤離到高處。）
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì )有危險。
2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人。
活動(dòng)準備：
1、多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》
2、幼兒用書(shū)第40-43頁(yè)活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
�。�1）游戲《指五官》。
教師說(shuō)：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著(zhù)耳朵聽(tīng)老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著(zhù)嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。
二、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
�。�1）播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。提問(wèn)：明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？
�。�2）小結：把小圓珠放在鼻子里，會(huì )堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì )很危險。
三、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能讓五官避免傷害。
�。�1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？
�。�2）進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么？
�。�3）入園時(shí)不能帶什么？午休時(shí)不能玩什么？
�。�4）閱讀幼兒用書(shū)第42-43頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？
�。�5）小結：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線(xiàn)頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)，要及時(shí)告訴老師。
近期濟南地區雷雨天氣頻繁，為確保師生及幼兒園的生命財產(chǎn)安全，近日，天橋區幼教中心實(shí)驗幼兒園開(kāi)展汛期安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，幼兒園對教學(xué)樓、辦公樓、圍墻等重要位置進(jìn)行了排查，對存在的安全隱患進(jìn)行逐一登記，提出了具體的整改措施，為幼兒園園舍安全提供有力保障。分管安全負責人對演練活動(dòng)進(jìn)行了精心的部署和安排，成立演練領(lǐng)導小組，明確責任，并對疏散路線(xiàn)和所要到達的安全地點(diǎn)進(jìn)行仔細檢查，確保疏散路線(xiàn)暢通，達到預期效果。
隨著(zhù)疏散哨聲響起，各班教師迅速作出反應，按照疏散撤離路線(xiàn)安全引導幼兒疏散撤離。整個(gè)演練過(guò)程安全、快速、有條不紊。全園師生有序撤離到指定樓層，老師迅速清點(diǎn)人數。
據了解，幼兒園各級部進(jìn)行防汛安全教育。大班級部以圖片、視頻、安全防范知識競賽的形式為基礎，讓幼兒了解防汛安全知識。中班級部通過(guò)討論會(huì )的形式對幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)。小班級部以童話(huà)、動(dòng)漫的形式，為幼兒準備了多種形式的防汛基本知識教育。
本次防汛安全系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強了師幼的防汛安全意識，提高了教師應對突發(fā)事件正確處理的能力，培養了幼兒臨危不懼、遵守秩序的良好品質(zhì)。
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一、教學(xué)目標：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
洪水暴發(fā)的自救知識。
四、課時(shí)安排：
xx課時(shí)。
五、教學(xué)內容：
1、觀(guān)看洪水造成的危害的圖片。
2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì )。
3、教師總結：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習洪水的一些知識，學(xué)習遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。
了解洪水的相關(guān)知識
1、了解洪水的類(lèi)型：
洪水可分為：暴雨洪水、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的`是暴雨洪水。
結合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。
2、洪水的主要特點(diǎn)：
季節性明顯
洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。 江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過(guò)對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。
了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施：
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3、在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119。 學(xué)生總結本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。強調平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。
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活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。
2、初步培養幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng )作興趣。
活動(dòng)準備：
電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)：
小朋友，你們去過(guò)什么公園玩？
二、出示PPT《防洪堤》。
1、你們去防洪堤看到過(guò)什么？玩過(guò)什么？
2、觀(guān)看PPT防洪堤的.各個(gè)場(chǎng)景。
3、教師小結：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會(huì )帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來(lái)看看！
1、播放PPT。（草地上有垃圾、小樹(shù)被人折了、被子曬在小樹(shù)上、水面漂浮著(zhù)垃圾、在地上亂涂亂畫(huà)、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞）
2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設計環(huán)保圖標。
五、幼兒設計環(huán)保圖標。（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）
六、延伸活動(dòng)：
選擇適當的時(shí)間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。
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教學(xué)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入小朋友，現在是什么季節？
現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
�。�1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來(lái)園、離園的`途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
�。ǘ�、老師談?wù)勈吕?/p>
并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
�。�1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
�。�3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
�。ㄈ�、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
�。�1）通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
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活動(dòng)目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準備：
安全標志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導入：現在是什么季節？我們都用什么方法防暑降溫？
2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標志會(huì )出現在什么地方？出示圖片。幼兒根據經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標志？
3、提問(wèn)：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結：
夏天是一個(gè)炎熱的`季節，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠離有水的地方。
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校園安全教育教案內容。為進(jìn)一步加強學(xué)校防洪教育管理，有效預防學(xué)生溺水事故，切實(shí)增強中學(xué)生安全意識，限制溺水事故發(fā)生，保障我校學(xué)生生命安全，特制定《我校預防學(xué)生溺水實(shí)施方案》:
一、指導思想和工作目標
1.指導思想:認真貫徹落實(shí)地方教育部門(mén)關(guān)于預防溺水的通知和文件中“珍愛(ài)生命，預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學(xué)生溺水的重要性，切實(shí)做好預防學(xué)生溺水工作，促進(jìn)(地方)教育安全和諧發(fā)展。
2.工作目標:堅決杜絕學(xué)校學(xué)生溺水事故，確保學(xué)生安全。
二、加強組織領(lǐng)導，高度重視
成立防止學(xué)生溺水領(lǐng)導小組；
組長(cháng):校長(cháng)。
副組長(cháng):副總裁兼安全員。
成員:系主任、班主任。
領(lǐng)導小組的職責:
通過(guò)學(xué)習貫徹上級文件精神，提高認識，從確保安全、穩定、發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓學(xué)校預防溺水教育和管理工作。要認真分析學(xué)校教育管理現狀和中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，有針對性地采取各種有效措施對學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水知識的教育和管理，切實(shí)增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
三、工作措施
(一)加強防洪常識教育，提高學(xué)生的防范意識。
1.加強教育，注重實(shí)效。
1)5月份召開(kāi)預防學(xué)生溺水事故大會(huì )，學(xué)校校長(cháng)做報告。
2)各班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的班會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生對溺水事故的認識。
3)在學(xué)校上課期間，繼續開(kāi)展以預防學(xué)生溺水為主題的活動(dòng)，提高學(xué)生的知曉率和參與率。
4)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，防止溺水”為主題的黑板報評比活動(dòng)。
5)在校門(mén)口顯著(zhù)位置張貼并懸掛防止學(xué)生溺水的宣傳標語(yǔ)。
6)向學(xué)生分發(fā)傳單，防止學(xué)生溺水。全面開(kāi)展“四不同會(huì )”教育，教育學(xué)生不要在沒(méi)有成人指導的情況下下水游泳，不要擅自和同學(xué)一起游泳，不要在不安全的水域游泳，不要在上下學(xué)途中的河流、池塘、水渠游泳，要學(xué)會(huì )正確的自救互救方法。并要求學(xué)生背誦。通過(guò)多種形式的宣傳教育，廣泛開(kāi)展防溺水教育活動(dòng)。要完善制度，堅持堵疏結合，使預防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2.充分發(fā)揮課堂教育的作用。
每個(gè)班級的老師應該在學(xué)生周一到校后和周五離校前對他們進(jìn)行安全和預防溺水的教育。時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，時(shí)刻提醒防止溺水，并做好記錄。學(xué)校應當將教師對學(xué)生預防溺水的安全教育納入教師教學(xué)檢查。
3.抓住重點(diǎn)教育宣傳對象。
特別重視對留守兒童、單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體的防溺水安全教育，充分調動(dòng)班主任等力量，對這些學(xué)生逐一開(kāi)展一對一的思想溝通教育活動(dòng)，認真做好談話(huà)記錄，堅持普及教育和重點(diǎn)教育相結合。
(2)排查隱患，落實(shí)整改。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進(jìn)行詳細排查，在校園周邊500米范圍內容易發(fā)生溺水的地方設立警示標志，安裝防護設施，有效消除校園周邊的安全隱患。要加強與鄉鎮政府和相關(guān)職能部門(mén)的溝通協(xié)調，加強對學(xué)校周邊水域和學(xué)生上下學(xué)途中存在安全隱患的`地方的排查，設置警示標志，落實(shí)管理責任，切實(shí)承擔安全責任。
(3)管理嚴格，紀律嚴明。
加強學(xué)校重點(diǎn)時(shí)段管理，特別是做好課間監管，完善和加強教師課間值班巡查制度，杜絕學(xué)生私自外出；加強在校學(xué)生的日常管理，嚴格紀律。學(xué)生不得在沒(méi)有成年人指導的情況下下水游泳，不得擅自與同學(xué)一起游泳，不得在不安全的水域游泳，不得在上下學(xué)途中在河流、池塘、水渠游泳。
(4)家校聯(lián)防，確保安全。
加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，充分利用暑期安全須知、致家長(cháng)一封信等形式，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，增強家長(cháng)特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長(cháng)加強監管，做到家校共管、聯(lián)防共管。學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)(監護人)簽訂防止學(xué)生溺水承諾書(shū)，防止學(xué)生溺水承諾書(shū)由學(xué)校保管、存檔。
(5)落實(shí)責任，嚴格考核。
學(xué)校預防學(xué)生溺水的責任和任務(wù)應當落實(shí)到班主任和學(xué)校其他相關(guān)人員。要明確職責分工，有任務(wù)要求，有考核手段，與教職工年終績(jì)效掛鉤。
四、工作要求
1.加強領(lǐng)導，周密部署:
學(xué)校對預防溺水工作高度重視，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的預防溺水領(lǐng)導小組，加強對這項工作的組織領(lǐng)導，制定了學(xué)�！额A防學(xué)生溺水工作方案》。
2.收集數據并使檔案標準化:
加強防溺水資料收集和管理，對此項工作過(guò)程中的各類(lèi)文字、圖片、圖像等資料進(jìn)行整理，并妥善保管。
3.加強過(guò)程管理，嚴格獎懲:
積極預防溺水，及時(shí)補救工作中的漏洞和缺陷。對管理不到位、工作不落實(shí)、不按規定開(kāi)展活動(dòng)或不按規定和程序報告事故，造成學(xué)生人身傷害的，將嚴肅追究主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人員的責任，并納入年終績(jì)效考核，學(xué)校將及時(shí)總結學(xué)生預防溺水活動(dòng)開(kāi)展情況。
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