實(shí)用的大班教案三篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的大班教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班教案 篇1
活動(dòng)重點(diǎn):初步了解臺風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因
活動(dòng)難點(diǎn)：關(guān)注自然現象，有進(jìn)一步探究的欲望
活動(dòng)目標：
1、了解臺風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因
2、關(guān)注自然現象，有進(jìn)一步探究的欲望
活動(dòng)準備：收集各種關(guān)于大旋風(fēng)的圖片和碟片
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解旋風(fēng)的自然現象
教師播放錄象或出示掛圖、引導幼兒觀(guān)察
教師：今天我到來(lái)了一段錄象和一些照片，請小朋友們看一看，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現了什么。
教師根據幼兒所說(shuō)，豐富其關(guān)于臺風(fēng)、龍卷風(fēng)的知識。
二、展開(kāi)部分：
1、探討旋風(fēng)的自然現象
教師：你看到了什么？這種現象叫什么？它和平時(shí)的風(fēng)有什么不同？
進(jìn)一步探討旋風(fēng)對人們生活的影響。
教師：當臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么事情？
結合掛圖，談一談它們給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、游戲“大旋風(fēng)”
教師介紹游戲規則：
教師：請幼兒扮微風(fēng)，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏輕輕舞動(dòng)。當音樂(lè )節奏加快的時(shí)候，幼兒手拉手加速跑，扮演大旋風(fēng)。音樂(lè )節奏減緩時(shí)，幼兒的動(dòng)作相應緩慢。
第二遍游戲時(shí)，可引導幼兒創(chuàng )編微風(fēng)、旋風(fēng)的動(dòng)作。
教師：當微風(fēng)來(lái)時(shí)是什么樣的？引導幼兒做出柔美緩慢的動(dòng)作。
當大旋風(fēng)來(lái)時(shí)是什么樣子的？引導幼兒做出快速夸張動(dòng)作。
大班教案 篇2
游戲目標
會(huì )按信號燈通行。
能遵守交通規則行駛。
游戲準備
《小小交通警》音樂(lè )。
《遠足》音樂(lè )伴奏。
自制信號燈。
呼啦圈人手一個(gè)。
游戲玩法
1、小朋友們天天上學(xué)時(shí)，是不是都要做車(chē)來(lái)到幼兒園��？那你們知道為什么司機看到紅紅綠綠的燈就會(huì )停車(chē)��？
2、那你們還在知道哪些關(guān)于交通的知識��？原來(lái)你們知道這么多知識��！真棒！老師為你們驕傲。
3、那小朋友們知道這么多，那我們就來(lái)做個(gè)關(guān)于駕駛的游戲好不好？
4、我們先做個(gè)熱身運動(dòng)，放音樂(lè )《小小交通警》，一起來(lái)用呼啦圈做韻律操。
5、現在老師來(lái)做交通指揮，小朋友們來(lái)做駕駛員好不好？用手中的呼啦圈當方向盤(pán)。
6、放伴奏音樂(lè )《遠足》，讓小朋友們按信號燈行駛車(chē)，小朋友們要根據不同的指揮，往不同的方向行駛，要遵守交通規則。游戲可反復進(jìn)行。
大班教案 篇3
活動(dòng)內容:畫(huà)飛機
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒表現飛機的各個(gè)部分的結構關(guān)系和基本特征。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造,養成幼兒勇于創(chuàng )新的習慣,體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、圖畫(huà)本,水彩筆,飛機圖片若干,電視,飛機模型
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
唱《小飛機》這首歌,引出飛機主題,激發(fā)幼兒興趣
二、基本部分
1、出示一些常見(jiàn)的飛機模型,引導幼兒自由說(shuō)出飛機的構造,基本特征。
教師:“小朋友們見(jiàn)過(guò)飛機嗎?你們見(jiàn)過(guò)的飛機是什么樣子的呢?”
引導幼兒根據模型說(shuō)出飛機的基本特征
2、出示飛機圖片,引導幼兒觀(guān)察,和飛機模型有什么不一樣的地方
3、教師:“飛機的樣子可多啦!有直升飛機,客機,戰斗機,無(wú)人偵察機,小朋友們最喜歡哪架飛機呢?”
引導幼兒自由發(fā)言
教師:“那么你們知道飛機是由哪些部分組成的`嗎?”
引導幼兒根據圖片和模型說(shuō)出飛機的基本特征。
教師:“飛機是由機身,機翼,尾翼組成的,那么今天我們就來(lái)學(xué)畫(huà)飛機�！�
教師出示示范畫(huà)，畫(huà)好的飛機，粘貼好的飛機，并且親自示范如何畫(huà)飛機。
教師:“現在請小朋友輕輕的搬起小板凳,上座位畫(huà)出你的漂亮飛機”
引導幼兒自由畫(huà)飛機，教師在一旁輔助作畫(huà)。
三、結束部分
教師:“小朋友們都畫(huà)完了嗎?哪位小朋友的飛機畫(huà)好了讓我們大家一起來(lái)欣賞一下�！�
教師做出評價(jià)，并表?yè)P畫(huà)的好的小朋友，也要鼓勵其他的小朋友。
教師帶幼兒去張貼自己畫(huà)好的飛機。
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