六一節教案（通用5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的六一節教案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一節教案1
主題目標：
1、提高策劃、組織活動(dòng)的能力，樹(shù)立班級主人翁意識。
2、學(xué)習與同伴協(xié)商、合作做事。
3、了解六一的特殊意義，感受節日的快樂(lè )，體會(huì )家人和社會(huì )各界對兒童的關(guān)懷。
活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一課時(shí)
活動(dòng)內容：六一慶祝會(huì )
教學(xué)重點(diǎn)：知道六一兒童節是自己的節日。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )參與集體慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準備：準備開(kāi)展慶祝會(huì )所需的材料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導入：
即將到來(lái)的六月一日對我們大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的日子，有誰(shuí)知道它的特別之處嗎？引出六一節及其慶祝會(huì )。
2、集體討論：
以前的六一慶祝會(huì )都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自己的節日慶祝會(huì )更有意義。請大家動(dòng)腦筋，想出一些好點(diǎn)子，一起開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的慶祝會(huì )。學(xué)生各自獻計獻策，教師引導學(xué)生歸納出一些好的建議。
3、節日準備：
學(xué)生首先一起對準備工作進(jìn)行協(xié)商，根據各自的特長(cháng)和興趣分工分組落實(shí)工作。如：道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò )組……然后分頭開(kāi)始做準備。教師可以從中起一些引導、建議、協(xié)調的作用。（肯定學(xué)生各展所長(cháng)，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵學(xué)生的主人翁精神。）
活動(dòng)要求：
1、教師應注意尊重學(xué)生的建議和意見(jiàn)，盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準備，畢竟這是他們自己的節日。要讓這次活動(dòng)真正成為對學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
2、具體的活動(dòng)內容根據具體情況靈活開(kāi)展。
活動(dòng)拓展：
1、進(jìn)一步完善落實(shí)各項準備工作。
2、協(xié)助學(xué)生開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的六一慶祝會(huì )，最好給每個(gè)節目都拍照，為后面的評比活動(dòng)做準備，也可留作紀念。
第二課時(shí)
活動(dòng)內容：節日快樂(lè )多
教學(xué)重點(diǎn)：感受節日的快樂(lè )，能夠針對活動(dòng)提出自己的建議或看法。
教學(xué)難點(diǎn)：感悟大家的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )表達感謝。
活動(dòng)準備：
1、教師準備展板一塊，將六一慶祝會(huì )上各個(gè)節目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。
2、師生課前收集節日期間社會(huì )上有關(guān)慶六一活動(dòng)的資料圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、直觀(guān)導入：教師出示六一慶祝會(huì )上的照片，引導學(xué)生回憶慶祝會(huì )的各個(gè)精彩的節目。
2、評選活動(dòng)：
�。�1）提出評選慶祝會(huì )上優(yōu)秀節目的要求，每個(gè)學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)節目。
�。�2）發(fā)紅花。
�。�3）學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節目照片的下面。
�。�4）統計各節目的投票，評選出幾個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)。
�。�5）師生一起為優(yōu)秀活動(dòng)評定獎項，如：最有創(chuàng )意獎、最應鼓勵獎等。
�。�6）頒獎。
�。�7）小結要點(diǎn)：每個(gè)節目都曾帶給我們快樂(lè )。
3、集體交流：學(xué)生結合自己節目里的其他活動(dòng)，交流各自節目里感受到的快樂(lè )。
4、小結要點(diǎn)：六一節里我們是最快樂(lè )的人，我們的這種快樂(lè )來(lái)自于周?chē)娜藢ξ覀兊年P(guān)愛(ài)，也來(lái)自于與同伴的分享，來(lái)自于別人的快樂(lè )……
六一節教案2
活動(dòng)目標：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持：
活動(dòng)及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì )
1、 入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）
2、 園長(cháng)和各代表發(fā)言8：30—8：45
1） 園長(cháng)
2） 幼兒代表發(fā)言
3） 長(cháng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節表演9：00—9：30
1）大班花式操表演
2）中班花式操表演
3）小班模仿操表演
4）大班部分幼兒廣播操表演
�。ㄓ變哼M(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45
二、 幼兒娛樂(lè )活動(dòng)9：45—10：45
1、 小班幼兒親子娛樂(lè )活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
三、獎品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00
六一節教案3
活動(dòng)目標：
1、圍繞"六一"兒童節話(huà)題，談?wù)撛诠澞坷锏幕顒?dòng)
2、在交談和結伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能?chē)@話(huà)題談話(huà)
3、感受"六一"兒童節的快樂(lè )和幸�；顒�(dòng)準備：
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)
2、布置活動(dòng)教室，在班級中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話(huà)話(huà)題
2、教師引導幼兒談?wù)?六一"兒童節收到的禮物
3、教師引導幼兒圍繞話(huà)題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶�；顒�(dòng)
4、幼兒自由結伴談話(huà)，說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"
活動(dòng)活動(dòng)延伸：
集體演唱"六一"兒童節的歌曲。
六一節教案4
活動(dòng)目的：
1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛(ài)的情感。
2、打破班級界限，與同伴協(xié)商、分享、合作，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展。
3、在活動(dòng)中遵守規則，禮貌待人。
活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬� 前期經(jīng)驗準備：
1、談話(huà)活動(dòng)《六一暢想》
2、給幼兒與家長(cháng)的倡議書(shū)
3、游戲活動(dòng)：購物
4、認識一元硬幣
�。ǘ� 前期材料準備：
1、分班準備：比較完整干凈（八成新）的玩具、圖書(shū)、文具……
2、申請幼兒園：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的'煙花。
3、年段教師共同布置會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)方式：
地點(diǎn)設在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔售貨員，買(mǎi)自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購買(mǎi)；半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調幼兒活動(dòng)。最后，集中"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變杭卸Y堂，園長(cháng)"六一" 祝詞，拉開(kāi)六一節"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
�。ǘ┤甓斡變�"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
�。ㄈ┘�"愛(ài)心義賣(mài)"活動(dòng)。
六一節教案5
教學(xué)目標：
1、聽(tīng)清楚錄音里的小朋友“六一”節有什么愿望
2、把自己的“六一”節的愿望告訴大家，要求說(shuō)清楚，說(shuō)完整。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、聽(tīng)清錄音里小朋友的愿望，說(shuō)清楚自己的“六一”節愿望。
2、說(shuō)清楚、說(shuō)完整自己的“六一”節的愿望。
教學(xué)準備：
錄音
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題
1、六一兒童節是你們的節日，在這個(gè)節日里每個(gè)小朋友都有自己的愿望
2、出示課題：“六一”節的愿望，讀課題
二、聽(tīng)錄音，說(shuō)愿望
1、丁丁和彭彭有些什么愿望呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)錄音吧 聽(tīng)錄音，要求：聽(tīng)清楚 說(shuō)說(shuō)他們倆有些什么愿望呢？
2、想想自己有什么愿望呢？說(shuō)說(shuō)自己的愿望
3、指名發(fā)言，根據要求評議（要求：說(shuō)清楚、說(shuō)完整）
4、板書(shū)：說(shuō)清楚、說(shuō)完整
5、把自己的“六一”節愿望說(shuō)給好朋友聽(tīng)。
三、創(chuàng )情境，練說(shuō)話(huà)
1、“六一”節是我們自己的節日，所以我們有愿望，那別人的節日呢？比如說(shuō)三八婦女節，你又有什么祝愿呢？
2、同桌討論
3、想得出有哪些節日呢？在節日里你分別有什么祝愿呢？ 指名發(fā)言，表達自己對媽媽的祝愿
4、自己選擇一個(gè)節日，說(shuō)說(shuō)自己的愿望。
總結：
每個(gè)人都有自己美好的愿望，有了愿望我們的生活才有了期待，寄托，生活也就越發(fā)美麗、豐富，希望同學(xué)們都能如愿以?xún)敚?/p>
作業(yè)：
把你最美好的愿望說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
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