關(guān)于安全教育教案范文(通用8篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于安全教育教案范文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全教育教案1
教學(xué)內容:
校園內安全。
教學(xué)目標:
讓學(xué)生親身體驗安全的重要性。
教學(xué)步驟:
一、復習舊知,導入新課
1、同學(xué)們,以前幾節課老師講的是哪些方面的安全知識呀?(點(diǎn)名回答:火災、地震)。
2、這節課老師繼續為大家講安全知識。(校園內安全)
二、校園內安全
以教室為起點(diǎn),繞學(xué)校走一圈,選出“安全小衛士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。
1、教室內安全
第一處:教室門(mén)口
第二處:站在桌子上往下跳
師一一講解這些地方存在的隱患,并教學(xué)生如何避開(kāi)它。
師小結:只要我們在這些地方多長(cháng)個(gè)心眼,相信同學(xué)們在教室里一定很安全的。
2、學(xué)校周邊安全隱患
帶領(lǐng)師生整隊,向教室外出發(fā)(路線(xiàn)是:校門(mén)口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)
師:同學(xué)們,我們到操場(chǎng)上去找找看,校園內有哪些安全隱患呢?(請同學(xué)們自由討論)
第一處:學(xué)校門(mén)口。有很多同學(xué)下課愛(ài)往外跑,外面就是一條公路,車(chē)輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!
第二處:乒乓球臺和花壇前,同學(xué)們喜歡上到高處往下跳,這樣會(huì )摔傷腳和頭。
第三處:雙杠處,我們一年級的學(xué)生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。
第四處:大樹(shù)底下,不要攀爬大樹(shù),萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì )摔了頭,等等。
師小結:教育學(xué)生當遇到這種時(shí)候,不僅自己不能玩,還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生,或報告老師。
3、讓“安全小衛生”監督并巡視本班同學(xué)。
三、師總結
現在我們又回到了起點(diǎn),同學(xué)們,這節課收獲可真不少,讓我們來(lái)回顧一下,我們的“安全小衛生”找出哪些地方不太安全。(點(diǎn)名回答,或生搶答)那同學(xué)們覺(jué)得哪些地方比較安全呢?(操場(chǎng)上)所以下課了,我們盡量到操場(chǎng)上玩,不到那些危險的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮直小學(xué)平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。這節課就到這里,再見(jiàn)!
安全教育教案2
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。
2、明白過(guò)馬路時(shí)要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌,進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達本事。
活動(dòng)準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)等。
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程:
1、手指游戲,穩定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩個(gè)手指游戲好不好?”
2、談話(huà),引入主題。
“小朋友們明白怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應當注意些什么?”
。ㄓ變河懻摚
3、出示圖片,提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛!
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中一班小朋友真棒,教師來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了!
5、引導幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是!
“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!
7、引導幼兒認識斑馬線(xiàn)
“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)
8、引導幼兒學(xué)習兒歌
“今日我們班小朋友表現太棒了,教師來(lái)教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟教師學(xué)習,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
。ㄗ龉(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結束。
安全教育教案3
活動(dòng)目的
1、使幼兒了解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強幼兒的自我保護意識和能力。
2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備:
安全圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、暑假來(lái)了
1、教師:“小朋友們,明天開(kāi)始我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過(guò)暑假
1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的`事情。
三、怎樣安全過(guò)暑假
1、暑假里很多小朋友都會(huì )去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護措施,不能到深水區游泳。發(fā)現有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì )帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們去逛超市,這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著(zhù)大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話(huà)110報警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買(mǎi)東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開(kāi)水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開(kāi)車(chē)、騎車(chē)、走路時(shí)注意遵守交通規則。)
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(cháng)時(shí)間地玩,要保護自己的皮膚。
吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì )引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話(huà),以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
三、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片,引導幼兒討論圖畫(huà)中的小朋友做的對不對,為什么?
2、暑假馬上就要開(kāi)始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說(shuō)的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過(guò)個(gè)安全越快的暑假。
安全教育教案4
活動(dòng)設計背景
本班幼兒年齡較小,在節假日幼兒受傷的事情時(shí)有發(fā)生,為了幼兒學(xué)會(huì )保護自己,設計了這節課。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒學(xué)會(huì )避免受傷。
2、培養幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì )避免受傷
難點(diǎn):學(xué)習簡(jiǎn)單的自救方法
活動(dòng)準備
受傷的事例圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
教師:小朋友你們有沒(méi)有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺(jué)?
2、教師引導幼兒通過(guò)討論的方法了解應該怎樣避免受傷【幼兒園小班暑假安全教案及反思】
。1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時(shí)候會(huì )不小心受傷,那我們平時(shí)應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結伴討論,同時(shí)深入到幼兒的討論當中,聽(tīng)聽(tīng)幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。)
。2)教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應記住的問(wèn)題:
中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平時(shí)能不能亂跑?
玩耍得很過(guò)分呢?
媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法
。1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?
。2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。
4、總結評價(jià),結束活動(dòng)。
教學(xué)反思
在這節課中,幼兒的活動(dòng)積極性高,師幼配合較好,大多數幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節中,個(gè)別幼兒對一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì )說(shuō),實(shí)際生活中卻不會(huì )操作,如果這一環(huán)節在設計時(shí)還加進(jìn)情景練習,效果會(huì )更好!
安全教育教案5
教學(xué)目標:
1、教育學(xué)生遵守交通規則,注意人身安全,‘教案’安全教育教案。
2、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過(guò)學(xué)習,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面:認識安全的必要性,樹(shù)立安全意識;增強安全的責任感。
教學(xué)重點(diǎn):
危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)方法:
導、讀、議、評相結合。
課時(shí):
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、遵守交通規則,注意人身安全。
自覺(jué)遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺(jué)遵守交通法規,才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
。1)在道路上行走,應走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,"眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方";不與機動(dòng)車(chē)搶道,不突然橫穿馬路、翻越護攔,過(guò)街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標有"禁止行人通行"、"危險"等標志的地方。
。2)乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車(chē)停穩后,依次上車(chē),不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長(cháng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車(chē)況不好的車(chē),不要乘坐"黑巴"、"摩的",因為這些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車(chē)、輪船、飛機時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機場(chǎng)的各項安全管理規定。
。3)現在,隨著(zhù)生活水平的提高,一些家庭有了摩托車(chē)、小車(chē)等。學(xué)生還沒(méi)有達到駕駛這些交通工具的能力,嚴禁違章違法駕駛。
二、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。
1、當前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類(lèi)案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理非常重要。
2、"害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。"
三、緊急情況下的逃生策略
。ㄒ唬┑卣
發(fā)生地震時(shí):
。1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來(lái)不及了,千萬(wàn)不要跳樓,應立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
。2)學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。
。3)如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線(xiàn)等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無(wú)法脫險時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng )造生存條件,耐心等待救援,教案《‘教案’安全教育教案》。
。ǘ┗馂
水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛生組織的統計說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
1、"三要"
。1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀(guān)察,做到對住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒(méi)有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數。
。2)"要"遇事保持沉著(zhù)冷靜
。3)"要"警惕煙毒的侵害
2、"三救"
。1)選擇逃生通道自"救"
發(fā)生火災時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著(zhù)的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。
。2)結繩下滑"自救"
。3)向外界求"救"
3、"三不"
。1)"不"乘普通電梯
。2)"不"輕易跳樓
。3)"不"貪戀財物
。ㄈ├纂
夏天來(lái)臨,經(jīng)常會(huì )有雷雨大風(fēng),應該預防雷電襲擊。
1、在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。
2、在市郊地區,最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設有避雷針的建筑物內,也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內。
3、在稠密樹(shù)林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4、在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5、打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚(yú)和劃船,也不要去游泳。
6、打雷時(shí),在平坦的開(kāi)闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機。7。打雷時(shí),在室內相對比較安全,但要緊閉門(mén)窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。
。ㄋ模┖樗
一個(gè)地區短期內連降暴雨,河水會(huì )猛烈上漲,漫過(guò)堤壩,淹沒(méi)農田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?
1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應按照預定路線(xiàn),有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等,做水上轉移。
2、洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻,做暫時(shí)避險,等待援救。不要單身游水轉移。
3、在山區,如果連降大雨,用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。
5、洪水過(guò)后,要服用預防流行病的藥物,做好衛生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。
四、青少年要不斷增強維護安全的責任感
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
安全教育教案6
活動(dòng)目標:
1、知道日常生活中的安全行為。
2、增強自我保護意識。
重點(diǎn):讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。
難點(diǎn):增強幼兒在日常生活中的自我保護意識。
活動(dòng)準備:
1、教師準備一些危險行為的圖片。
2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。
3、準備一只鼓。
過(guò)程:
1、情景導入:
播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像!霸阡浵笾,發(fā)生了一些什么事情?”
2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲。
請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽(tīng)到擊鼓聲,幼兒開(kāi)始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就把地板上的圖片內容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結束。
3、討論:
“聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi)?為什么?應該怎么做?”
“能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”
“能不能站立在窗臺上或陽(yáng)臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”
“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應該怎么做?”
“能不能隨便碰電插座?會(huì )有什么危險?應該怎么做?”
“能不能隨便吃藥品?會(huì )造成什么后果?應該怎么做?”
“出人房門(mén)應該怎么樣?”
“上下樓梯應該怎么走?”……。。
4、歸納活動(dòng)內容:
在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項。
安全教育教案7
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌,進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程:
1、手指游戲,穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個(gè)手指游戲好不好?"
2、談話(huà),引入主題。 "小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么?"(幼兒討論)
3、出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛。""這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?"(幼兒討論)
4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"
5、引導幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)
6、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。""紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)
7、引導幼兒認識斑馬線(xiàn)"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)"小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)"
8、引導幼兒學(xué)習兒歌 "今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它。"
9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表?yè)P幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)
10、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"(做公車(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結束。
兒歌
交通燈,會(huì )說(shuō)話(huà)
黃燈說(shuō),請注意
紅燈說(shuō),快停下
綠燈說(shuō),請走吧
牢記他們說(shuō)的話(huà)
按照紅黃綠行動(dòng)
做個(gè)文明好娃娃。
安全教育教案8
活動(dòng)目標
1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。
活動(dòng)準備
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、一張對開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入:談話(huà)活動(dòng)。
。1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?
。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
。3)教師小結幼兒所講的內容。 教師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。
2、活動(dòng)展開(kāi):觀(guān)看教學(xué)掛圖。
。1)教師出示教學(xué)掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建筑工地危險,不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?
、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。
、劢處熜〗Y:建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì )被撞傷、砸傷。各種運輸車(chē)輛出入工地,不小心也會(huì )被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì )砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì )發(fā)生從高處跌落的危險。因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。
。2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車(chē)場(chǎng)危險,不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車(chē)場(chǎng)有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。
、 教師小結:停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷,而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì )排放廢氣,里面含有鉛,會(huì )引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。
。3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫,發(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^(guān)察描述,討論后回答。
、劢處熜〗Y:倉庫里會(huì )堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì )被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會(huì )釋放出毒氣,導致人過(guò)敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。
。4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容,即廢棄的場(chǎng)所危險,不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?
、谟變河^(guān)察描述并回答問(wèn)題。
、劢處熜〗Y:廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì )掉落砸傷人,還有可能會(huì )有很深的積水,很危險。被廢棄不用的廠(chǎng)房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會(huì )發(fā)生坍塌,人會(huì )被掩埋在里面,非常危險。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。
。5)請幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22~23頁(yè)內容,引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。
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