幼兒園大班健康保護牙齒教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康保護牙齒教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班健康保護牙齒教案1
【活動(dòng)目標】
1、在猜想游戲中初步感知蔬菜的品種與營(yíng)養。
2、練習10以?xún)鹊募臃ā?/p>
3、理解、掌握猜想游戲的方法，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
練習10以?xún)鹊募臃?/p>
【活動(dòng)難點(diǎn)】
理解、掌握猜想游戲的方法
【活動(dòng)準備】
課件，蔬菜價(jià)格示意圖人手一張，筆，蔬菜圖片兩人一張
【活動(dòng)過(guò)程】
一、買(mǎi)蔬菜
1、（出示課件中圖一）超市里新來(lái)了一批綠色蔬菜，請你們每人幫家里選兩種，兩種蔬菜加起來(lái)不能超過(guò)10元。
2、幼兒在練習紙上用筆圈出自己挑選的蔬菜，算一算一共用了多少錢(qián)。
3、交流：
1）說(shuō)說(shuō)你買(mǎi)了哪兩種蔬菜，一共用了幾元錢(qián)，說(shuō)說(shuō)自己挑選的理由。
小結：蔬菜不僅好吃，還有豐富的營(yíng)養，能幫助我們預防或治療許多疾病。
2）請用了相同總價(jià)的幼兒說(shuō)說(shuō)自己各買(mǎi)了什么蔬菜？
小結：有的小朋友花了一樣的錢(qián)，但買(mǎi)的蔬菜是不一樣的。如同樣花了9元錢(qián)，因為等于9的加法有很多種，所以我們選擇的蔬菜也可以不一樣。
二、我來(lái)猜一猜
1、（出示課件中圖片一）老師也選了兩種綠色蔬菜，總價(jià)正好是10元。
1）猜猜老師選的兩種蔬菜是什么？（根據幼兒回答出示兩種價(jià)格相加是10 的蔬菜）。
2）用排除法猜猜老師選的蔬菜。你們可以提問(wèn)，我會(huì )用是或不是回答，看誰(shuí)能猜出老師買(mǎi)的是哪兩種蔬菜。
2、你們最喜歡的蔬菜是哪一種，讓我來(lái)猜一猜。
請一幼兒在課件中圖片二上指出自己喜歡的蔬菜（教師背過(guò)身不看），然后教師出示課件中圖片三中的四幅小圖，問(wèn)幼兒喜歡的蔬菜是否在四幅小圖中，教師依據幼兒回答猜出結果。請2—3位幼兒來(lái)指，教師猜。
3、誰(shuí)知道我的猜想辦法是什么嗎？。
小結：把有這種蔬菜的點(diǎn)子數加起來(lái)，就是這種蔬菜的序號。
三、互相猜一猜
1、你們也來(lái)猜猜自己的朋友喜歡的蔬菜吧。
2、互相輪流猜，看誰(shuí)猜得多。兩人一組，輪流出題和猜，猜對的幼兒得一個(gè)五角星，最后看看誰(shuí)得到的五角星最多。
3、評選猜出蔬菜最多的冠軍。
幼兒園大班健康保護牙齒教案2
1、踢網(wǎng)足球幼兒一手提著(zhù)裝有足球的網(wǎng)袋，一腳支持地面，以另一腳踢網(wǎng)足球，反復進(jìn)行。
提示：踢球的接觸點(diǎn)可以在腳內側、腳外側、腳背，反復換支持腳。
2、踢掛球將網(wǎng)足球掛于一定的高度。幼兒支持腳踏在球的側方約10-15厘米處，踢球腿向后擺起，膝彎屈，小腿前擺，以腳背正面或腳內外側擊球。
3、踢球比遠在地上畫(huà)一踢球線(xiàn)，向前8米處再畫(huà)一條橫線(xiàn)，然后每間隔2米畫(huà)5個(gè)格，由近而遠編上號碼1、2、3、4、5。幼兒手持球拋起后，用力向前踢空中球，球踢出后落到幾號區，即得幾分。
提示：踢球方法可以任意選擇；畫(huà)線(xiàn)距離視幼兒實(shí)際情況而定。
4、踢標靶在墻上畫(huà)一最小直徑為30厘米的幾層同心圓，在離墻3米、4米、5米的地上分別畫(huà)踢球線(xiàn)。幼兒將定位球踢向標靶。
提示：在掌握踢定位球的基礎上，可以助跑幾步行進(jìn)踢球。
5、拖球幼兒一腳支持地上，另一腳靠在球的一側，輕拖球使球慢慢向左、向右移動(dòng)30-40厘米，兩腳輪流反復進(jìn)行。
提示：在掌握左右拖球的基礎上，也可作前后轉身?yè)Q腳推球。方法是右腳后拖，右轉身；左腳后拖，左轉身。
6、推球幼兒一腳支持地上，另一腳踏在球上，觸球腳邊向前（或向后）推動(dòng)球，兩腳交替進(jìn)行，向前（或向后）行進(jìn)（或后退）。
7、顛球幼兒一腳支持地上，另一腳腳背繃直，然后用腳背連續顛球，不使球落地，看看誰(shuí)的次球多。
提示：初學(xué)時(shí)，幼兒可顛落地后的反彈球。
8、運球繞小樹(shù)在場(chǎng)地上每隔2米放置若干棵玩具小樹(shù)。幼兒上體稍前傾，兩臂自然擺動(dòng)，運球前是繞過(guò)一棵棵玩具小樹(shù)。
9、踢過(guò)拱形門(mén)在場(chǎng)地上用積木搭成拱形門(mén)。幼兒甲從拱形門(mén)的一端踢定位球，使足球在拱形門(mén)內通過(guò)，幼兒乙在拱形門(mén)的另一端接住球，然后帶球，兩人交換位置，如此反復進(jìn)行。
10、定點(diǎn)射門(mén)距球門(mén)4米處，幼兒定點(diǎn)踢球射門(mén)，每踢進(jìn)一球得一分，看誰(shuí)得分多。
提示：在定點(diǎn)傳球的基礎上，可進(jìn)行行進(jìn)間傳接球。
11、正面傳球甲乙兩幼兒面對面站立，幼兒甲將球踢給幼兒乙，然后幼兒乙踢還給幼兒甲，反復進(jìn)行。
提示：在定點(diǎn)傳球的基礎上，可進(jìn)行行進(jìn)間傳接球。
12、頭頂球幼兒正對來(lái)球，兩腳前后開(kāi)立，上體后仰，注視來(lái)球。教師（或幼兒）在對面拋球，當球運行到幼兒頭前時(shí)，幼兒用力蹬地收腹，用前額觸球，并快速甩頭將球頂出。
幼兒園大班健康保護牙齒教案3
活動(dòng)目標：
1、積極主動(dòng)參與自助和合作配餐，知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。
2、知道健康配餐對身體有益，糾正挑食的不良習慣。
3、初步學(xué)會(huì )合理搭配一餐飯菜，提高自主能力。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)準備：
1、各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤(pán)若干;“小不點(diǎn)餐廳”背景布置。
2、實(shí)物投影儀、錄像機、電視機
3、患有營(yíng)養不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對食物金字塔有所了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設置情境，引出活動(dòng)主題。
1、教師以“小不點(diǎn)餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐，引起幼兒興趣。
2、引導幼兒觀(guān)察各種菜品，并按葷菜和素菜分類(lèi)。
二、幼兒初次配餐，初步討論如何健康配餐。
1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。
2、幼兒介紹自己的配餐，討論如何配菜對我們的身體有益。
三、觀(guān)看錄像和實(shí)物投影儀引導幼兒了解偏食習慣的危害，懂得合理搭配食物。
1、結合錄像，引導幼兒了解人體所需營(yíng)養與食物的關(guān)系，知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。
2、運用實(shí)物投影儀，針對幼兒選菜中的偏食現象，引發(fā)幼兒討論。
3、教師小結合理搭配食物的原則：葷菜與素菜搭配，主食和菜搭配，這樣吃才健康，對身體有益。
四、幼兒再次配餐
1、評價(jià)自己的配餐多了什么?少了什么?
2、調整自助餐的搭配，鞏固對合理配餐的認識。
3、評出健康配餐師。
五、引導幼兒分小組自助、合作配餐。
活動(dòng)延伸：
請廚房的師傅根據幼兒的配餐和意圖做菜，幼兒品嘗。
活動(dòng)反思：
在上完這節課時(shí)，我對現教的知識對幼兒進(jìn)行現場(chǎng)的測試，有的孩子在老師的提醒下和鼓勵，養成了不挑食得習慣，但有的孩子還是喜歡光吃葷的，如：肉之內的，還是對蔬菜不敢興趣。當然是孩子的年齡小，對飯菜的應該還認識不到位的，又加之一個(gè)孩子在家受到家長(cháng)的百般滿(mǎn)足，對挑食的習慣一時(shí)還糾正不過(guò)來(lái)。這正是本節課所遇到的困惑。如果從新來(lái)上這節課，希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場(chǎng)所，食物自選的場(chǎng)所。這樣來(lái)上這節課也許就不那么費力了。
幼兒園大班健康保護牙齒教案4
活動(dòng)目標：
1、積極參與集體討論活動(dòng)。
2、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
3、能夠辨別食品的安全，購買(mǎi)健康合格產(chǎn)品。
活動(dòng)重點(diǎn)：認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠辨別食品的安全，購買(mǎi)健康合格產(chǎn)品。
活動(dòng)準備：
1、視頻（正確購買(mǎi)和不正確購買(mǎi)商品）。
2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。
3、紙，筆，空白墻作為提示墻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。談話(huà)活動(dòng)。
一個(gè)小女孩去超市買(mǎi)東西，請小朋友幫忙看一看她哪一次買(mǎi)東西的方法是正確的。
二、基本部分�；顒�(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看兩個(gè)視頻，提問(wèn)：哪一個(gè)視頻里的方法是正確的，為什么？（需要檢查包裝袋上的食品安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期），觀(guān)看第三個(gè)有語(yǔ)音的視頻，了解包裝袋上的安全信息。
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
�。�1）觀(guān)看圖片，認識上面的安全標志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標志和識別碼（2）教師小結：它們可以告訴我們所購買(mǎi)的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內的食品是安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì )生病。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標志。如果你不會(huì )計算什么時(shí)候過(guò)期，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。
�。�3）提問(wèn)：如果你在超市買(mǎi)到了不安全的商品，你該怎么辦呢？
教師總結：如果你發(fā)現哪個(gè)超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個(gè)電話(huà)投訴他，管理超市的工商管理機構就會(huì )來(lái)調查處理。
2、找一找。
教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標志，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒(méi)有這些標志的是三無(wú)產(chǎn)品，我們不能購買(mǎi)。
3、提問(wèn)：沒(méi)有包裝袋的食品，你怎么來(lái)辨別它的好壞呢？出示變質(zhì)和沒(méi)有變質(zhì)的面包，請個(gè)別幼兒通過(guò)看和聞來(lái)辨別它們的安全。
教師小結：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀(guān)察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室溫下不能放太久。
三、結束部分。食品安全小衛士
小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來(lái)辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎？現在請你當一名食品安全小衛士，在紙上畫(huà)出你知道的垃圾食品，畫(huà)完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提醒大家遠離這些食品。
幼兒園大班健康保護牙齒教案5
說(shuō)活動(dòng)目標
本次活動(dòng)選取的是主題網(wǎng)絡(luò )中的一個(gè)內容：大班科學(xué)——萬(wàn)里長(cháng)城。目標定位如下：
(1)引導幼兒了解長(cháng)城是中國的代表性建筑，初步掌握其在古時(shí)、現今的作用。
(2)知道長(cháng)城是由勞動(dòng)人民用智慧和汗水建成的，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的敬愛(ài)和愛(ài)國主義情感。
【分析】要激發(fā)孩子對一種事物的熱愛(ài)必須先要認識它、了解它長(cháng)城這一建筑的構造并不復雜，由烽火臺和城墻連接而成，孩子們也基本熟知。但長(cháng)城存在于古時(shí)和現今的作用卻是離孩子們的生活較為遙遠的，需要教師通過(guò)多種形式來(lái)達成。因此，將活動(dòng)的重點(diǎn)定位在“了解長(cháng)城是中國的代表性建筑，初步掌握其在古時(shí)、現今的作用”。由萬(wàn)里長(cháng)城的學(xué)習，感受勞動(dòng)人民的偉大和對祖國的熱愛(ài)需要幼兒情感的遷移。
而情感遷移對于該年齡階段的幼兒來(lái)說(shuō)又是十分困難的，因為獨生子女的盛行使這些孩子自主獨立意識過(guò)于強烈，情感的激發(fā)較難，因此將其定位為活動(dòng)的難點(diǎn)。
為解決重難點(diǎn)，本次活動(dòng)主要采用多媒體重現的手段，讓孩子們置身于當時(shí)的場(chǎng)景，讓他們的鮮血在場(chǎng)景中沸騰起來(lái)，從而達到情感遷移的目的。
說(shuō)活動(dòng)準備
1．經(jīng)驗準備：了解世界各國的標志性建筑。
2．物質(zhì)準備：多媒體課件——關(guān)于世界各國的標志性建筑、萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉景象、古時(shí)人們建造長(cháng)城的景象、古時(shí)抵御外敵入侵打仗時(shí)的景象、現今長(cháng)城作為旅游勝地的景象。
說(shuō)活動(dòng)特色
首先是老教材與新媒介的完美結合。作為被許多教育工作者曾經(jīng)反復使用的老教材，如何上出新意，如何挖掘其適合現今社會(huì )的教育價(jià)值至關(guān)重要。本次活動(dòng)運用最新的教學(xué)媒介——多媒體課件，重現了古時(shí)人們的建造場(chǎng)面，古時(shí)長(cháng)城抵御外敵入侵時(shí)的場(chǎng)景，使孩子們身臨其境地感受到該老教材的獨特魅力。原來(lái)長(cháng)城是如此雄偉，它能發(fā)揮這么大的作用，中國人是這么偉大，這一切目標的達成都得歸功于新教學(xué)媒介帶來(lái)的感官享受。
其次．突出情感教育功能�；顒�(dòng)始終圍繞著(zhù)中國的萬(wàn)里長(cháng)城——人類(lèi)的驕傲開(kāi)展，包括長(cháng)城在古時(shí)、現今的作用，都為更好地抒發(fā)情感做了鋪墊。
幼兒園大班健康保護牙齒教案6
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )鼻子的重要性，養成保護鼻子的良好習慣。
2、通過(guò)討論、觀(guān)看視頻和觀(guān)察圖片的方式知道并學(xué)習保護鼻子的方法，學(xué)習簡(jiǎn)單的鼻子止血方法。
3、通過(guò)游戲、談話(huà)、實(shí)驗、體驗等方法讓幼兒了解鼻子有呼吸與嗅覺(jué)的功能，知道其重要性。
活動(dòng)準備：
1、 資料包材料：教學(xué)課件《翹鼻子嚕�！�、ppt圖片、音樂(lè )。
2、禮物盒、課件、裝有各種氣味東西的杯子（和幼兒人數相等）、四個(gè)籃子、各種鼻子道具、
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、以實(shí)物導入活動(dòng)
出示禮物盒，請一個(gè)幼兒打開(kāi)盒子，引導幼兒說(shuō)出鼻子，揭示課題《我們的鼻子》。
二、發(fā)現感受鼻子的特殊功能，并體會(huì )其功能的重要性。
1、帶幼兒通過(guò)體驗知道鼻子有嗅覺(jué)功能。
�。�1）出示各種不同氣味的杯子（和幼兒人數相同），幼兒自由選擇一個(gè)杯子聞一聞。
�。�2）香、臭、辣、酸氣味的東西分類(lèi)。
提問(wèn)：哪些杯子里裝的是香味，香香的東西會(huì )是什么？（聞到香味的幼兒打開(kāi)杯子）酸酸的又是些什么呢？喜歡吃辣椒嗎？
教師小結: 我們身邊有好多東西的氣味是不一樣的？有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，本領(lǐng)可大了。
2、感受鼻子的呼吸功能：
�。�1）感受呼吸，有什么感覺(jué)？
小結： 呼吸對我們很重要，如果不能正常呼吸，就會(huì )感到頭暈、不舒服，影響我們的生活，時(shí)間長(cháng)了，還會(huì )有生命危險。
�。�2）讓幼兒觀(guān)察鼻毛，了解鼻毛的作用小結：鼻毛可以幫我們擋住灰塵，讓我們吸進(jìn)去的空氣更干凈，使我們的身體長(cháng)得更健康。
三、了解并學(xué)習保護鼻子的方法。
1、幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)故事《翹鼻子嚕�！�。
提問(wèn)：嚕嚕這樣做對不對？為什么？
2、看ppt圖片，幼兒根據圖片內容判斷保護鼻子的方法。
小結： 我們學(xué)到了很多保護鼻子的方法，知道鼻子對我們非常重要，誰(shuí)都離不開(kāi)它，所以我們要好好的保護它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞東西，玩的時(shí)候要當心，流鼻涕了要用干凈的手絹輕輕擦。這樣我們的鼻子就會(huì )更好的幫助我們呼吸和嗅氣味了。
3、幼兒參與討論止鼻血的方法。
四、活動(dòng)延伸：《化妝舞會(huì )》
1、看ppt圖片，欣賞各種各樣的鼻子。
2、幼兒選擇自己喜歡的鼻子道具戴上。
3、隨著(zhù)音樂(lè )歡快的舞蹈。提醒幼兒玩的時(shí)候要注意保護好自己的鼻子
幼兒園大班健康保護牙齒教案7
活動(dòng)目標
1.通過(guò)看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程。
2.在游戲中體會(huì )媽媽?xiě)烟ナ碌男量�，從而激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準備
1.ppt課件：胎兒的發(fā)育過(guò)程
2.音樂(lè )《我的好媽媽》
活動(dòng)過(guò)程
一、講述，我從哪里來(lái)。
1.以談話(huà)形式引出話(huà)題。
教師：“小朋友，你知道你是從哪里來(lái)的嗎？”
�。ㄗ層變夯ハ嗾f(shuō)說(shuō)自己的猜測）
教師：讓我們來(lái)看一看吧，爸爸、媽媽怎樣才能有一個(gè)孩子。
2.播放課件，進(jìn)行演示。
�。�1）讓幼兒觀(guān)看圖片，初步知道精子和卵子。
�。�2）哦！原來(lái)我們就是那個(gè)小圓球慢慢長(cháng)成的小寶寶呀！
小寶寶躺在什么地方？（解釋“子宮”）
�。�3）寶寶在媽媽肚子里的名字叫什么？（胎兒）
�。�4）胎兒在肚子里呆了多長(cháng)時(shí)間才出來(lái)呀？
師：在這十個(gè)月里，小胎兒又是怎樣慢慢長(cháng)大的呢？
二、觀(guān)察圖片，互相討論圖片內容。
1.引導幼兒自由提問(wèn)。
�。ń處熞罁變旱膯�(wèn)題隨機做好直接回答或把問(wèn)題拋給幼兒進(jìn)行討論）。
2.老師也有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。
�。�1）胎兒在媽媽肚子里會(huì )吃東西嗎？
臍帶是母體孕育嬰兒時(shí)母體和嬰兒交流物資的通道，
嬰兒在出生之前所需要的所有營(yíng)養都是通過(guò)臍帶來(lái)運送的。
�。�2）“胎兒在媽媽肚子里會(huì )怎么動(dòng)呢？”
�。�3）小寶寶馬上就要和媽媽見(jiàn)面了。咦！寶寶怎么出來(lái)呢？
�。ㄓ變翰聹y）
小結：其實(shí)，每個(gè)媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門(mén)和走廊，
當寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時(shí)候，在醫生的幫助下，
寶寶就沿著(zhù)走廊出來(lái)啦！哇！哇！哭著(zhù)叫媽媽啦！
三、游戲：體驗母恩。
教師：小朋友，你們想不想體驗一下媽媽大肚子時(shí)候的生活？
請小朋友在自己的衣服里塞上一個(gè)皮球，跟著(zhù)老師表演
教師按照慢慢起床
小心走路
彎腰打掃衛生
扶著(zhù)肚子散步
彎腰撿東西
輕輕坐下
生下寶寶）
四、激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
1.寶寶出生了，媽媽還要做哪些事情呢？
2.媽媽生了我們，養育了我們，她是最值得我們愛(ài)的人，
我們一定要非常地愛(ài)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)，幫媽媽做些事情……
3.《我的好媽媽》的音樂(lè )響起，自然結束活動(dòng)。
幼兒園大班健康保護牙齒教案8
活動(dòng)內容
眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學(xué)目標。
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛(ài)護眼睛, 滲透對近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。
活動(dòng)準備 錄象
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。
是什么?（課件：眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
�。ㄖv到寫(xiě)字時(shí)）是呀，他能幫助我們寫(xiě)字�，F在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：“黑眼睛，亮晶晶”
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢？
�。ㄩ]上眼睛再寫(xiě)一遍，一起睜開(kāi)眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）
5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流：看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的`字,你有什么想說(shuō)的嗎？
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽(tīng)，是誰(shuí)在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來(lái)的嚴重危害。
2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來(lái)，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒��！讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)
在看書(shū)、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》
抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。按著(zhù)相同的動(dòng)作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動(dòng)，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開(kāi)。
再跟著(zhù)音樂(lè )做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法：
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
幼兒園大班健康保護牙齒教案9
活動(dòng)目標：
1、初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。
2、通過(guò)相互討論和互相觀(guān)察，知道指甲過(guò)長(cháng)、過(guò)短帶來(lái)的不便，知道如何愛(ài)護指甲。
3、讓幼兒樂(lè )意使用指甲鉗剪自己的手指甲，培養動(dòng)手操作能力。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
指甲刀若干，PPT課件，《為什么要勤剪指甲》視頻
活動(dòng)過(guò)程：
1、初步了解指甲的作用。
教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問(wèn)：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會(huì )肚子痛呢？
最后，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲。
2、引導幼兒討論了解指甲的作用。
師：小朋友，老師為大家帶來(lái)了一部好看的動(dòng)畫(huà)片，你們想不想看？
�。úシ乓曨l）我們的指甲有什么作用？
為什么要剪指甲？
怎樣愛(ài)護自己的指甲？（剪指甲的正確方法，經(jīng)常清洗，不涂指甲油）3、討論：如何愛(ài)護自己的指甲。
師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應該怎么保護自己的指甲呢？
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結論：
例如：指甲長(cháng)了要及時(shí)修剪，要用指甲鉗剪，手臟了要及時(shí)洗手等等。
師：如果指甲長(cháng)長(cháng)了，我們不剪，這樣做會(huì )怎么樣呢？
幼兒討論，得出一些結論：
�。�1）不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì )斷掉，還會(huì )傷害別人；
�。�2）不及時(shí)洗手，指甲中會(huì )有許多臟東西；
�。�3）經(jīng)常咬指甲會(huì )使手指變形，還會(huì )將病菌帶入口腔；還會(huì )影響手指的生長(cháng)等等。
4、玩＂親親指甲鉗＂的游戲。
先讓幼兒認識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂(lè )。
5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。
�。�1）教師示范，幼兒參觀(guān)學(xué)習。
�。�2）分組練習：
首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲，教師指導；再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲，中班的小朋友自己嘗試剪指甲。
附兒歌：
我會(huì )剪指甲指甲刀，張開(kāi)嘴，咬住指甲不松開(kāi)。
小小手，來(lái)幫忙，用力按下指甲斷。
臟東西，露出來(lái)，清潔衛生不忘掉。
幼兒園大班健康保護牙齒教案10
【活動(dòng)目標】
1、能用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)出一些水果和蔬菜，并把它剪下來(lái)，貼到適宜位置。
2、會(huì )選擇相應的顏色，并能初步把握物體的大小比例。
3、發(fā)展幼兒小肌肉群，培養幼兒的動(dòng)手操作能力。
4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
【活動(dòng)準備】
豬寶寶、記號筆、蠟筆、剪刀人手一份，各種蔬菜水果，頭飾豬媽媽?zhuān)魳?lè )。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)出一些水果、蔬菜，練習剪貼。
難點(diǎn)：選擇相應的顏色，物體的大小比例適當。
【活動(dòng)流程】
引起愛(ài)好--布置作業(yè)--幼兒操作--教師小結--結束
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引起愛(ài)好：情景表演
師：哎呀，看看誰(shuí)來(lái)了呀？
豬媽媽?zhuān)何沂秦i媽媽?zhuān)裉煳規粼S多豬寶寶到你們大（1）班來(lái)了，想和你們做朋友，你們開(kāi)不開(kāi)心呀？今天我真興奮，為了來(lái)見(jiàn)你們小朋友呀，很早就趕來(lái)了，連飯都沒(méi)有吃，現在肚子好餓呀！
師：豬媽媽為了來(lái)見(jiàn)我們，飯都沒(méi)有吃，現在肚子餓了，我們小朋友應該怎么辦呀？（請它吃東西）我們小朋友請它吃些什么？老師告訴你們一個(gè)秘密，豬媽媽最喜歡吃水果和蔬菜了。（幼兒說(shuō)，教師將水果和蔬菜貼在豬媽媽身上。在幼兒說(shuō)的時(shí)候，可引導幼兒觀(guān)察大小、顏色）
師：我們小朋友請豬媽媽吃了很多東西，豬媽媽還沒(méi)有吃飽，看看老師還請它吃些什么？（根據幼兒說(shuō)的，貼一些幼兒未說(shuō)到的）
二、布置作業(yè)
豬媽媽?zhuān)褐x謝小朋友請我吃了那么多的東西，現在我吃飽了，可是我的豬寶寶們還餓著(zhù)肚子呢，請小朋友也請它們吃些東西吧！
師：我們小朋友請豬寶寶也吃些東西吧，我們請它們吃各種各樣的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的。一會(huì )兒，你想請它們吃什么就把它們畫(huà)下來(lái)，一張紙上畫(huà)一個(gè)水果或蔬菜，畫(huà)完后把它剪下來(lái)，貼到豬寶寶的肚子上，讓豬寶寶吃得飽飽的。
三、幼兒操作，教師巡回指導
四、教師小結
師：你們請豬寶寶吃了些什么呀？我們來(lái)看看。（請幼兒說(shuō)）豬寶寶什么東西都要吃，真是個(gè)乖寶寶，我們小朋友也要和豬寶寶一樣樣樣東西都要吃，身體才能長(cháng)得棒棒的。
【活動(dòng)結束】
現在我們的豬寶寶都吃飽了，豬媽媽要帶著(zhù)豬寶寶們做運動(dòng)了。（放音樂(lè )做律動(dòng)）
豬媽媽?zhuān)褐x謝小朋友們，現在我要和豬寶寶們回家了。
小百科：吃，漢語(yǔ)一級字，讀作chī，最早見(jiàn)于戰國文字。
幼兒園大班健康保護牙齒教案11
一、活動(dòng)目標:
1、知道不刷牙牙齒會(huì )有小細菌,會(huì )得蟲(chóng)牙。
2、學(xué)習正確的刷牙方法,知道飯后漱口刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒,養成飯后漱口、刷牙的好習慣。
二、活動(dòng)準備:
1、一盒餅干 、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。
2、圖片、兒歌:小牙刷
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.教師出示一盒餅干,激發(fā)幼兒興趣。
2.猜一猜:禮盒里可能是什么?教師可簡(jiǎn)單描述一下外形等。
3.嘗一嘗:是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話(huà)大膽說(shuō)出自己品嘗到的味道。
4.做實(shí)驗活動(dòng),發(fā)現問(wèn)題。
(1)提問(wèn):嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒(méi)有餅干了。
(2)小實(shí)驗。
分三組進(jìn)行。請幼兒取水杯,來(lái)漱漱口,漱口的時(shí)候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)行觀(guān)察。
(3)提問(wèn)討論:漱口時(shí)發(fā)現盆里有什么?哪來(lái)的?粘在牙齒上時(shí)間長(cháng)了會(huì )怎么樣?
(4)教師與幼兒小結:原來(lái)吃完?yáng)|西,看起來(lái)都好像咽下去了,其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時(shí)間長(cháng)了,牙齒會(huì )有小蟲(chóng)子,牙齒會(huì )生病。
5.觀(guān)看圖片。
(1)提問(wèn):圖片上的這個(gè)小朋友怎么了?(我的牙好疼。)
(2)為什么會(huì )牙疼?再播放牙疼的原因。
�。�3）師小結:愛(ài)吃甜食吃過(guò)東西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的小朋友,細菌就會(huì )在他的牙齒里住下來(lái)把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼影響我們吃飯睡覺(jué),說(shuō)話(huà)也不清楚,牙齒也變得不好看了。所以每天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護好自己的牙齒。
四、學(xué)習正確刷牙方法。
難點(diǎn):引導幼兒掌握正確刷牙的重要方法。
1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。
2、幼兒邊說(shuō)兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。
兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來(lái)回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。
3、教師總結今天寶寶學(xué)會(huì )了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來(lái)香
香的這樣我們的身體就會(huì )長(cháng)得棒棒的
五、延伸活動(dòng)
教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。
幼兒園大班健康保護牙齒教案12
活動(dòng)目標
1.會(huì )區分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。
2．增強食品健康意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。
活動(dòng)準備PPT課件
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
1.談話(huà)導入：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）
2.：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,看看老師這里有哪些食物。
二、區分健康與不健康食品
1.師：食物的種類(lèi)真的是很多，但食物還可以分成更多的小類(lèi)別哦，我們來(lái)看看這里有哪些種類(lèi)？（一一出示）
師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？
�。海�1）健康食品：水果類(lèi)，蔬菜類(lèi)，牛奶，豆類(lèi)，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）
�。�2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè )等（吃了對人體有害的食物）
2.了解垃圾食品吃了以后對人體會(huì )有什么害處
�。�1）點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進(jìn)行：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì )對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì )健康成長(cháng)。
�。�2）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品？（罐頭類(lèi)食品，腌制食品，奶油制品，話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物）
教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三、認識食品安全標記
1.提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問(wèn)題）
2.請幼兒觀(guān)看課件（小朋友喝過(guò)期牛奶出現肚子痛的畫(huà)面）
師：他怎么了？為什么會(huì )這樣？
引導幼兒：我們購買(mǎi)食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì )產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì )發(fā)生危險。
3.認識生產(chǎn)日期和安全標記
教師出示圖片，請幼兒觀(guān)察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。
�。菏称钒b袋上的這些標記會(huì )告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買(mǎi)的時(shí)候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。
幼兒園大班健康保護牙齒教案13
活動(dòng)目標：
1、知道不刷牙牙齒會(huì )有小細菌，會(huì )得蟲(chóng)牙。
2、學(xué)習正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養成飯后漱口刷牙的好習慣。
4、培養良好的衛生習慣。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、一盒餅干、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。
2、動(dòng)畫(huà)片、兒歌：小牙刷
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。
1、猜一猜：禮盒里可能是什么？教師可簡(jiǎn)單描述一下外形等。
2、嘗一嘗：是什么味道呀？鼓勵幼兒用一句完整的話(huà)大膽說(shuō)出自己品嘗到的味道。
二、實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題。
1、提問(wèn)：嘴里的餅干都吃完了嗎？小朋友之間互相看一看。確定沒(méi)有餅干了。
2、小實(shí)驗。分三組進(jìn)行。請幼兒取水杯，來(lái)漱漱口，漱口的時(shí)候要輕輕的不要吐到盆里去并進(jìn)行觀(guān)察。
3、提問(wèn)討論：漱口時(shí)發(fā)現盆里有什么？哪來(lái)的？粘在牙齒上時(shí)間長(cháng)了會(huì )怎么樣？
4、教師與幼兒小結：原來(lái)吃完?yáng)|西，看起來(lái)都好像咽下去了，其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時(shí)間長(cháng)了，牙齒會(huì )有小蟲(chóng)子，牙齒會(huì )生病。
三、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)。
1.提問(wèn)：這個(gè)小朋友怎么了？（我的牙好疼。）
2.為什么會(huì )牙疼？重點(diǎn)再播放牙疼的原因。
3.師小結：愛(ài)吃甜食，吃過(guò)東西就去睡覺(jué)，不愛(ài)刷牙的小朋友，細菌就會(huì )在他的牙齒里住下來(lái)，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
四、學(xué)習正確刷牙方法。
難點(diǎn)：引導幼兒掌握正確刷牙的重要方法。
1、教師出示牙齒模具，幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。
2、幼兒邊說(shuō)兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。
兒歌：小牙刷，手中拿。上排從上往下刷，下排從下往上刷，兩邊來(lái)回再刷刷。里里外外真干凈，我的小牙不生病。
3、教師總結：今天寶寶學(xué)會(huì )了刷牙的方法，天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的，吃東西來(lái)香香的，這樣我們的身體就會(huì )長(cháng)得棒棒的。
五、延伸活動(dòng)：教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。
幼兒園大班健康保護牙齒教案14
活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道細菌給我們的生活帶來(lái)的危害。
2、讓孩子們懂得講衛生、愛(ài)清潔，養成良好的衛生習慣，做一個(gè)健康的孩子。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、卡片《小花貓肚子疼》
2、顯微鏡
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講故事《小花貓肚子疼了》，引出話(huà)題。
教師提問(wèn)：小花貓的肚子為什么會(huì )疼？
為什么喝生水肚子會(huì )疼？
出示圖片一：引導幼兒仔細的觀(guān)察，使幼兒知道生水里有細菌，細菌是做壞事的壞家伙，
活動(dòng)反思：
細菌在我們的生活中，無(wú)處不在，聽(tīng)到“細菌”大家都很害怕，這節健康課《細菌與我們的生活》小朋友對微乎其微的細菌很感興趣，活動(dòng)開(kāi)始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼，小朋友都能很快地說(shuō)出生水里有細菌，是細菌在搗亂，所以小花貓肚子痛。我問(wèn)小朋友你們看過(guò)細菌嗎？小朋友都說(shuō)沒(méi)看過(guò)？小朋友都迫不及待的想知道細菌長(cháng)什么樣子，我出示幻燈片里的圖片，并介紹了細菌我們肉眼是看不見(jiàn)的，只有從顯微鏡中可以看見(jiàn)，出示細菌圖片并介紹細菌種類(lèi)數量繁多，細菌形狀有棒狀、球形、月亮形等，細菌生活在水、空氣、土壤，甚至生活在我們身上、衣服、頭發(fā)、口腔等。小朋友很感興趣也很忐忑，因為細菌生活在自己身上，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安，我笑著(zhù)說(shuō)，不是所有的細菌都會(huì )在你身上搗亂的，細菌有三類(lèi)1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友聽(tīng)了這些才放心，加強小朋友對細菌常識認識，知道有的細菌對我身體健康有幫助，有的細菌會(huì )危害我們的身體。我又根據生活中常見(jiàn)的細菌危害我們身體的情況，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì )引起肚子痛、鏈球菌會(huì )引起牙痛、球菌會(huì )引起傷口痛。小朋友很感興趣，并知道有害細菌給我們生活帶來(lái)危害，小朋友都說(shuō)我們要殺害有害細菌，如太陽(yáng)暴曬、紫外線(xiàn)消毒殺滅細菌等，我們要講究衛生。這樣我們的生活才會(huì )更健康！
講究衛生的好習慣要靠平時(shí)的堅持，多學(xué)習防病的知識，做好早預防早治療早隔離，從而學(xué)習一些初步自我保護的知識。
幼兒園大班健康保護牙齒教案15
活動(dòng)目標：
1、知道牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
2、養成每天早晚在家刷牙的好習慣。
3、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
4、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養成愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
活動(dòng)準備：
材料準備：錄像資料、圖片等活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引入主題--小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎？（圖片）--她們長(cháng)得像嗎？可是她們的牙齒卻長(cháng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看？為什么？
小結：看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節課，我們就來(lái)學(xué)習《保護牙齒》。
二、活動(dòng)探究，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(cháng)得那么好，而有的卻長(cháng)得那么難看呢？
實(shí)驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀(guān)察牙齒表面的變化。漱口，觀(guān)察杯子里的漱口水的變化。
小結：我們發(fā)現漱口以后，牙縫里還會(huì )留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
三、深入討論，全面護牙--小朋友，你們覺(jué)得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意？
小結：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養豐富的食物。
4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì )影響恒牙的正常萌出，或者長(cháng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì )影響牙齒排列不整齊美觀(guān)，面部發(fā)育不對稱(chēng)，從而會(huì )留下容貌上的終身遺憾。
教學(xué)反思：
利用多種感觀(guān)讓幼兒去認知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現幼兒們的態(tài)度積極，表現出極大的興趣，創(chuàng )造力也得到發(fā)揮。
【幼兒園大班健康保護牙齒教案】相關(guān)文章：
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《保護牙齒》09-23
《保護牙齒》教案15篇02-17
《保護牙齒》教案通用15篇03-04
大班健康課程教案02-22
幼兒園大班健康領(lǐng)域教案《營(yíng)養寶塔》02-25
幼兒園大班健康教案：鼻子的故事03-03
大班健康《椅子游戲》教案03-04
大班健康《椅子游戲》教案03-04