精選小班美術(shù)教案三篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案3篇，歡迎大家分享。
小班美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)著(zhù)在輪廓線(xiàn)內涂色，不涂到輪廓之外。
2、認識幾種有黑白皮毛的動(dòng)物，分辨它們身上黑色的不同部位和花紋。
【活動(dòng)準備】
1、兩張畫(huà)面：（1）黑臉小白羊（2）黑臉小白羊和朋友們。
2、小動(dòng)物的圖片（在需要涂黑的地方留白）。
3、黑色蠟筆若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、觀(guān)察議論
�。�1）黑臉下白羊身上哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？
�。�2）它找來(lái)的朋友身上哪些地方皮毛是黑色的，哪些地方的皮毛是白色的？
學(xué)講詞匯：烏黑、雪白
2、參與嘗試
大熊貓來(lái)和黑臉小白羊做朋友。
�。�1）觀(guān)察大熊貓身上哪些地方的皮毛還沒(méi)有涂成黑色：眼圈、耳朵和腿。
�。�2）教師演示用黑色蠟筆在輪廓內涂黑大熊貓的眼圈，涂得烏黑發(fā)亮，注意不要涂到雪白的皮毛上。
�。�3）幼兒嘗試使用以上方法涂黑另一部分。
要求：黑的皮毛要烏黑，白的皮毛要雪白。
3、操作表現
�。�1）每人任選一個(gè)動(dòng)物圖片，思考他們的皮毛哪些地方是黑色的。
�。�2）用黑色的蠟筆在輪廓內涂色。
�。�3）涂色時(shí)注意涂滿(mǎn)，不涂到輪廓外面。
4、復數故事
用自己的作品講一講《黑臉小白羊》的故事。
【活動(dòng)反思】
孩子們都特別喜歡動(dòng)物，所以這個(gè)活動(dòng)他們很喜歡，因為感興趣，活動(dòng)中參與度特別高，注意力也比較集中。涂顏色的時(shí)候，孩子們也非常認真和有耐心。我們班的孩子對動(dòng)物的認識只停留在動(dòng)物表面化，而在我們生活中一些動(dòng)物的皮毛具有特定的色彩——黑白兩色。本次活動(dòng)就是讓幼兒認識黑白兩色皮毛的動(dòng)物。歸納原有的經(jīng)驗，感受不同動(dòng)物皮毛的共性，從而引導幼兒仔細觀(guān)察的好習慣。
在最后操作過(guò)程中，我只要求幼兒給熊貓、奶牛和斑馬涂色，即小朋友只能依樣畫(huà)葫蘆，按教師提供的這三種動(dòng)物的圖片來(lái)涂色，如果提供給幼兒的材料更寬泛（有熊貓、小貓、奶牛、斑馬、小豬、小兔、小狗），再提供記號筆、棉簽、黑色顏料和貼紙，讓幼兒自己發(fā)揮想象，給小動(dòng)物們穿上各種各樣的黑白衣服，那么創(chuàng )造的空間會(huì )更大，幼兒學(xué)習和探索的興趣會(huì )更濃厚。本次活動(dòng)設計的點(diǎn)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，只限于黑白皮毛的動(dòng)物，但涵蓋的面較廣，創(chuàng )設情景從黑臉小白羊不開(kāi)心引出故事，尋找到其他黑白皮毛的動(dòng)物，奶牛、斑馬、熊貓來(lái)做黑臉小白羊的好朋友，歸納出有許多動(dòng)物的皮毛就只擁有黑白兩色。
隨后讓小朋友想想還有那些黑白皮毛的'動(dòng)物（如斑點(diǎn)狗、黑白貓、黑白豬、黑白兔……），再讓幼兒去觀(guān)察黑白皮毛動(dòng)物的皮毛有什么不一樣，即黑白的花紋不同，這是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，即讓幼兒明白，即使都是黑白兩色皮毛的動(dòng)物，可身上的花紋各種各樣，千奇百怪，由此而引發(fā)幼兒對動(dòng)物皮毛的關(guān)注和探索興趣，最后再讓幼兒動(dòng)手操作，用黑色打扮黑白皮毛的動(dòng)物。整個(gè)設計由淺入深，循序漸進(jìn)，達到活動(dòng)的目的，激發(fā)幼兒親近動(dòng)物，了解動(dòng)物的情感，同時(shí)培養幼兒仔細觀(guān)察的好習慣和動(dòng)手操作的能力。
小班美術(shù)教案 篇2
【教材分析】
本活動(dòng)取材于小班上學(xué)期建構式課程《轱轆轱轆》主題，是一節小班美術(shù)活動(dòng)。小汽車(chē)是小班孩子經(jīng)常接觸也十分喜愛(ài)的玩具，在這個(gè)活動(dòng)中孩子們體驗到的是小汽車(chē)的一種全新玩法：蘸上顏料在大張畫(huà)紙上進(jìn)行滾畫(huà)。會(huì )留下什么呢?痕跡啊!而且是色彩斑斕、縱橫交錯的印記，這就是最吸引孩子的地方。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程導入部分我用音樂(lè )將孩子們帶入情境，引導孩子觀(guān)察表達畫(huà)紙上是誰(shuí)留下的“腳印”;在教授孩子滾畫(huà)的方法時(shí)，通過(guò)自編兒歌幫助幼兒掌握滾畫(huà)的要領(lǐng);接著(zhù)，孩子們在自由練習滾畫(huà)中觀(guān)察色彩和花紋的變化;最后是最高潮部分“車(chē)隊旅行”,即全景式練習滾畫(huà)，所有孩子的小汽車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊，在立體的“沙灘-城市-高山-沙漠”全景式場(chǎng)景中進(jìn)行一次“旅行”。在這個(gè)過(guò)程中孩子們可以真實(shí)的體會(huì )經(jīng)過(guò)沙灘和沙漠的感覺(jué)(用細沙模擬真實(shí)場(chǎng)景)，還能感受山路的高低起伏等，層層遞進(jìn)，學(xué)習情緒高漲!希望孩子們能在這樣的不同背景變換中找到和同伴一起滾畫(huà)的樂(lè )趣!
【活動(dòng)目標】
1、嘗試用車(chē)輪滾畫(huà)，觀(guān)察在滾畫(huà)過(guò)程中色彩和車(chē)輪花紋的變化。
2、體驗在不同背景中與同伴一起做畫(huà)的樂(lè )趣。
3、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。
4、學(xué)習客觀(guān)的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
【活動(dòng)準備】
玩具小汽車(chē)若干;倒背衣每人一件;范畫(huà)一張;報紙若干;錄音機、《去郊游》CD一張、調好色的海綿托盤(pán)12個(gè);方桌10張;廢舊紙板箱立體場(chǎng)景
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜猜誰(shuí)的印子
1、隨音樂(lè )帶領(lǐng)孩子開(kāi)“小汽車(chē)”進(jìn)場(chǎng)，來(lái)到“海邊”的范畫(huà)場(chǎng)景中。
2、引導孩子發(fā)現并思考這是誰(shuí)留下的“腳印”，它是怎么留下來(lái)的。
二、教師示范車(chē)輪滾畫(huà)
1、以?xún)焊栊问绞痉盾?chē)輪滾畫(huà)的方法，引起幼兒興趣。
2、請個(gè)別幼兒嘗試滾畫(huà)，強調滾畫(huà)要領(lǐng)。
三、幼兒自由滾印
1、讓幼兒分散，在報紙上練習車(chē)輪滾畫(huà)的技巧。
2、引導幼兒觀(guān)察色彩和車(chē)輪花紋的變化。
3、自由地與同伴交流自己是如何滾畫(huà)的。
四、游戲活動(dòng)《車(chē)隊旅行》
1、教師帶領(lǐng)全體幼兒組成車(chē)隊進(jìn)行“旅行”：沙灘、城市、高山、沙漠。
2、體驗在不同場(chǎng)景中和同伴一起滾畫(huà)的的樂(lè )趣。
3、在音樂(lè )聲中結束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。
小班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標：
1. 認識紫色，能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫(huà)葡萄。
2. 鼓勵幼兒在活動(dòng)中養成良好的行為習慣，并能獲得愉悅的情感。
活動(dòng)準備：
一幅圖，畫(huà)有葡萄葉的白紙（幼兒人數），若干紫色的顏料盤(pán)，擦手的毛巾重點(diǎn)：
能認識紫色，并在活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
難點(diǎn)：
能大膽地使用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 觀(guān)察一幅圖，引起興趣。
老師：你們喜歡吃水果嗎？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過(guò)來(lái)，瞧！這是什么呀？
�。ǔ鍪緢D片--葡萄）
老師：啊，原來(lái)這是一串葡萄哦，誒，你們有沒(méi)有吃過(guò)葡萄��？
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葡萄是什么味道的？
�。ㄓ變夯卮穑�---哦，葡萄是酸酸甜甜的
老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？
�。ㄓ變夯卮穑├蠋熣乱活w葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？
總結：哦，原來(lái)葡萄是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。
老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動(dòng)作）一起來(lái)"咔嚓".
老師：老師照這它也畫(huà)一張好不好？
二． 示范作畫(huà)過(guò)程1老師示范手指點(diǎn)畫(huà)：伸出拇指，親親顏料寶寶，點(diǎn)個(gè)葡萄2指導幼兒：葡萄寶寶們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，所以我們要把它們畫(huà)在一起，緊緊地靠在一起。
三． 交待作畫(huà)要求，幼兒操作
1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
2作畫(huà)前先長(cháng)袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔
四． 展示幼兒作品，幼兒互相討論
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