地球村的孩子們幼兒園大班美術(shù)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的地球村的孩子們幼兒園大班美術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地球村的孩子們幼兒園大班美術(shù)教案1
活動(dòng)目標：
1.嘗試用不同顏色涂染，表現不同膚色的兒童形象。
2.運用已有經(jīng)驗為不同兒童形象大膽設計服飾、發(fā)型。
活動(dòng)準備：
幼兒與教師共同收集的各國小朋友的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1.分別請幼兒介紹自己喜歡的各國小朋友的形象。
2.討論不同國家兒童的形象和畫(huà)法。
(1)從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來(lái)區別不同國家兒童形象的特征。
(2)用不同的發(fā)色、五官和服飾來(lái)表現各國兒童的特征。
(3)思考各國小朋友在什么地方，在干什么，使畫(huà)面既有不同人物形象，又有各國的背景特征。
3.鼓勵幼兒按照自己的想象畫(huà)出地球村的各國孩子。
4.展示幼兒作品，師生共同欣賞。
地球村的孩子們幼兒園大班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標：
1、嘗試用不同顏色涂染，表現不同膚色等不同特點(diǎn)的外國兒童形象。
2、運用已有經(jīng)驗為不同兒童形象大膽設計發(fā)型。
3、熱愛(ài)地球，懂得全世界兒童要互相尊重，和平相處。
活動(dòng)準備：
PPT、蠟筆、畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、運用兒歌導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
師：今天老師帶來(lái)了一首兒歌《全世界兒童是一家》，聽(tīng)完之后呢，你們來(lái)告訴我兒歌里說(shuō)道了哪幾個(gè)國家。（美國、日本、中國）
師：除了這幾個(gè)國家，你還知道哪些國家？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
二、觀(guān)看PPT，讓幼兒了解世界各國兒童的相同與不同之處。
師：今天老師給你們帶來(lái)了全世界各國小朋友們的圖片，你們看看他們和你們有什么不一樣。
教師提問(wèn)，引導幼兒發(fā)現各國兒童的特征，學(xué)會(huì )用語(yǔ)言描述。
�。�1）從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來(lái)區別不同國家兒童的特征：膚色-黑、白、黃的`皮膚顏色；頭發(fā)-黑色卷發(fā)、金黃卷發(fā)、栗色頭發(fā)、黑色直發(fā)等：眼睛-黑色、藍色的眼睛。
�。�2）從服飾來(lái)區別不同國家的兒童
教師總結
三、繪畫(huà)：地球村的孩子們（師幼共同作畫(huà)）
�。�1）教師示范畫(huà)
師：雖然他們膚色和我們不同，頭發(fā)和我們不同但是我們都來(lái)自同一個(gè)地方，我們都是地球村的孩子們！
師：那今天我們就一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)地球村的小朋友們。
�。�2）幼兒作畫(huà)
�。�3）涂色
師：畫(huà)好之后呢，我們就要給小朋友們穿上漂亮顏色的衣服。在幫非洲小朋友涂色時(shí)要注意他們的皮膚是咖啡色的。
四、結束。
師：今天我們畫(huà)了地球村的小朋友們，那以后不管是我們中國的小朋友還是外國的小朋友，我們都要相親相愛(ài)的在一起，互相尊重，和平相處。
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