小班水墨畫(huà)《小蚯蚓》
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用毛筆畫(huà)線(xiàn)條，培養幼兒對水墨畫(huà)的興趣
2、體驗宣紙和毛筆作畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
毛筆若干、墨汁、書(shū)畫(huà)氈若干、宣紙、濕毛巾。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 導入，引起幼兒興趣。
t：猜猜看今天我請了誰(shuí)來(lái)我們班？它呀細細長(cháng)長(cháng)像條蟲(chóng)，沒(méi)手沒(méi)腳會(huì )勞動(dòng)，天天躲在泥土里，鉆來(lái)鉆去把土松！它是誰(shuí)呢？
t：你們真聰明，老師現在就把小蚯蚓請出來(lái)。嗯？怎么不出來(lái)呢？我來(lái)問(wèn)問(wèn)看。（做詢(xún)問(wèn)狀）
t：原來(lái)小蚯蚓看到了大大的`太陽(yáng)，小蚯蚓喜歡太陽(yáng)么？（不喜歡）你們誰(shuí)能想出個(gè)好主意把太陽(yáng)遮掉？
t：我們來(lái)?yè)纹鹦』▊�，小蚯蚓�?lái)了！小朋友們好！
2、 介紹毛筆作畫(huà)步驟及方法。
t：我們的小傘真好��！還有好多小蚯蚓也想出來(lái)玩了，我們來(lái)把他們請出來(lái)吧！
t：我們要請毛筆寶寶來(lái)幫忙把蚯蚓朋友請出來(lái)了，誰(shuí)能告訴我毛筆是怎樣拿的？
——復習毛筆的拿法：“哥哥”和“媽媽”分開(kāi)站，“我”和“姐姐”在家里。
——復習蘸筆的方法：毛筆寶寶和墨水寶寶親一親，在小盤(pán)子邊舔一舔，把多出來(lái)的墨水寶寶送回家。
t：毛筆寶寶站的直直，畫(huà)出一條細細長(cháng)長(cháng)，彎彎曲曲的小蚯蚓！誰(shuí)也來(lái)試試看！
——引出粗細的畫(huà)法，“毛筆寶寶坐下來(lái)了，所以畫(huà)的蚯蚓比較粗，是蚯蚓媽媽�！�
t：老師給每個(gè)小朋友都準備一只小花傘，我們也試試看用毛筆寶寶把小蚯蚓請到你的傘下面吧！
3、 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
——幼兒操作，教師注意幼兒的握筆方法，注意幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí)的興趣。
4、總結
t：我們有了好多蚯蚓朋友��！我們和蚯蚓朋友一起跳跳舞吧！左邊扭一扭，右邊扭一扭，身體轉個(gè)圈！
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