大班數學(xué)：智力大沖關(guān)
設計意圖：
我們班的孩子們一直比較喜歡的電視中“闖關(guān)”類(lèi)節目，為了讓孩子們更積極地掌握“分合、排序、統計”等知識，我就模擬電視節目，用找任務(wù)紙來(lái)按指令完成的形式，以答對一題加10分和答錯一題扣10分的'規則，引導他們對這些知識再來(lái)一次頭腦風(fēng)暴。
一、活動(dòng)目標：
1.復習分合、排序、統計等知識，能解讀任務(wù)卡并按要求操作學(xué)具。
2.激發(fā)幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。
二、活動(dòng)準備：每組放若干黑白圍棋，任務(wù)紙四條，記錄用白紙人手一張，教師用學(xué)具一套。
三、活動(dòng)過(guò)程：
·智慧老人的果園。
—出示果園里的果樹(shù)，引導孩子說(shuō)說(shuō)、數數有什么？各有多少？怎么記錄？（幼兒出招，教師在邊上記錄。）
·智慧老人的任務(wù)。
—師：智慧老人要考一考我們小朋友的本領(lǐng)。
—出示任務(wù)紙一，引導孩子解讀任務(wù)ababb 和abbabb的意思，并請個(gè)別孩子說(shuō)一說(shuō)并上前操作。
—出示任務(wù)紙二，5的分合
引導孩子解讀任務(wù)，并請個(gè)別孩子上前操作并記錄每次分合結果。
—師幼一起驗證結果。
·智力大沖關(guān)。
—師提出操作要求，請每組以自己的方式選出一個(gè)小朋友隨機抽取一張任務(wù)紙，引導孩子們一起按要求在規定的時(shí)間里操作并記錄每一次的結果。
—師巡視作個(gè)別指導，請客人老師一起檢查作業(yè)情況。（對一題加10分，錯一題扣10分）
—集中幼兒，引導孩子分分數坐到相應的位置上，進(jìn)行加時(shí)賽。
—師出題或任務(wù)紙，引導孩子以搶答形式回答題目決出勝負。答題多的可晉級。
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