玩毛線(xiàn)（小班綜合）
活動(dòng)目標：
1、初步了解毛線(xiàn)與生活的關(guān)系。
2、加深對紅、黃、綠三種顏色的認識。
3、積極參與活動(dòng)體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、各種小動(dòng)物，紅、黃、綠三種顏色毛線(xiàn)若干。
2、教師與幼兒穿毛衣。
3、錄音機，輕音樂(lè )錄音。
4、實(shí)物投影儀、電視機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認毛線(xiàn)。
1、找毛線(xiàn)寶寶做朋友。
“今天許多毛線(xiàn)寶寶要和我們小朋友一起來(lái)做游戲（出示紅、黃、綠毛線(xiàn)）看看有些什么顏色？”
2、和毛線(xiàn)寶寶跳舞，感知毛線(xiàn)柔軟的特性。
“毛線(xiàn)寶寶要和你們跳舞，我們每人拿一根，跟著(zhù)音樂(lè )和毛線(xiàn)寶寶一起跳舞�！薄懊�(xiàn)寶寶有點(diǎn)累了，想回家休息，我們找一個(gè)跟毛線(xiàn)寶寶一樣的顏色標記坐下來(lái)�！�
3、聽(tīng)信號拿相應顏色毛線(xiàn)的幼兒舉起毛線(xiàn)舞蹈。
二、玩毛線(xiàn)。
1、引導幼兒用毛線(xiàn)隨意擺成各種形狀，并想象講述。
“毛線(xiàn)寶寶本領(lǐng)真大，它說(shuō)它還會(huì )變魔術(shù)，還想請我們小朋友一起和它變魔術(shù)你們愿意嗎？”“現在我們和毛線(xiàn)寶寶一起來(lái)變魔術(shù)，你變完后可以和旁邊的`小朋友輕輕地講一講你變的是什么？”
2、請個(gè)別幼兒向大家介紹自己的毛線(xiàn)造型，引導其他幼兒欣賞并想象同伴的毛線(xiàn)變成了什么。
三、繞毛線(xiàn)。
1、了解毛線(xiàn)與毛衣地關(guān)系，找找穿毛衣的小朋友，說(shuō)說(shuō)穿毛衣的感受，知道毛衣是用毛線(xiàn)織成的。
2、學(xué)習繞毛線(xiàn)。
邊說(shuō)邊出示毛毛蟲(chóng)：“天氣越來(lái)越冷了，小朋友穿上了毛衣，可是毛毛蟲(chóng)沒(méi)有衣服，小朋友想不想為毛毛蟲(chóng)織毛衣？”
教師演示繞線(xiàn)。
“這兒還有許多小動(dòng)物，我們每人選一種自己喜歡的毛線(xiàn)為它們織毛衣吧�！�
3、在愉快的音樂(lè )聲中幼兒操作。
4、幼兒互相介紹自己為小動(dòng)物穿了什么顏色的毛衣，與同伴共同分享游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)評析：
愛(ài)玩是孩子的天性，寓教育內容于游戲之中讓孩子們在玩中獲取經(jīng)驗，學(xué)得輕松，體現了幼兒是學(xué)習的主體教育理念。
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