小班數學(xué)教案：大小比較
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的小班數學(xué)教案：大小比較，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒用一一對應的.方法，找出較大的物體，會(huì )比較大小。
2、培養幼兒的初步分析、比較能力。
活動(dòng)準備
1、課件—數學(xué)卡
2、不同大小，相同形狀的圖片，形狀標記、大小標記各若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示數學(xué)卡比較
教師：林子中大象和螞蟻是好朋友，大象和螞蟻雖然身材不一樣，但是他們互相幫助，大象的身材大，小螞蟻坐在大象的背上開(kāi)心的玩。
�。�1）小朋友看看，小螞蟻的身體和大象的身體比起來(lái)有什么不同？
�。ㄐ∥浵伒纳眢w小，大象的身體大）
�。�2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這是什么水果？（蘋(píng)果，草莓）
哪一個(gè)水果大呢？我們用圓圈把它畫(huà)出來(lái)吧？
�。�3）小狗和小蜜蜂也來(lái)玩了，小蜜蜂和小狗的身體誰(shuí)更小呢？
我們用小圓點(diǎn)把他畫(huà)出來(lái)吧。
2、出示數學(xué)卡比較
媽媽的衣服和孩子的衣服哪一個(gè)更大一些呢？
�。�1）請幼兒觀(guān)察比較圖片中衣服，鞋子的大小。
�。ㄓ變合嗷フf(shuō)一說(shuō)）
�。�2）請幼兒聯(lián)想生活中，爸爸、媽媽和自己的衣服鞋子的大小。
�。�3）請小朋友看這三張圖片，你認識他們嗎？
�。ㄐ‰u，蝴蝶，大象。）
教師：最大的動(dòng)物，我們用圓圈畫(huà)出來(lái)，最小的動(dòng)物，我們用圓點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。
�。ㄓ變赫f(shuō)，教師畫(huà)）
3、按標記將相同形狀、不同顏色的圖形片分類(lèi)。
出示這些圖形片：
�。�1）這是什么圖形片？該回哪個(gè)家？
�。ㄓ變褐v，老師操作大圖形片，我送你到大標記的家；
小圖形片我送你到小標記的家。）
�。�2）請幼兒把余下的圖形片送回家。
�。ㄒ笥變哼叢僮鬟呏v述操作過(guò)程）
4、游戲活動(dòng)：《大豐收》
老師帶大家到農場(chǎng)（區域）去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。
�。ㄒ笥變阂贿吽鸵贿呏v。）
例：大蘿卜我送你到大標記的家。
5、活動(dòng)評價(jià)
【小班數學(xué)教案：大小比較】相關(guān)文章：
小班數學(xué)教案大小比較03-22
小班數學(xué)教案比較大小03-21
小班數學(xué)大小比較教案03-23
小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《大小分類(lèi)》09-22
《線(xiàn)段的大小的比較》說(shuō)課稿03-07
《分數的大小比較》教學(xué)反思01-26
電離水解大小比較法10-12