中班主題教案：我們的身體
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的中班主題教案：我們的身體，歡迎大家分享。
中班主題教案：我們的身體1
主題來(lái)源：
孩子們對自己的身體既熟悉又陌生，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大他們對自己的身體產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題：臉上的五官能給自己帶來(lái)什么樂(lè )趣；自己的小手、小腳都還有些什么自己不知道的本領(lǐng)；小時(shí)候的自己和現在的自己有些什么區別；鞋子、服飾等都穿不下了，是不是因為它們變小了；長(cháng)大以后身體的各個(gè)部位和自己身體的關(guān)系……
“我們的身體”這個(gè)主題能幫助孩子解開(kāi)自己的這些疑惑�；顒�(dòng)中幼兒可以通過(guò)我又多高、能干的小手、會(huì )變化的表情、可愛(ài)的小腳丫等，進(jìn)一步了解身體每一部分的用處和每一部分的聯(lián)系，體驗自己在長(cháng)大，并為自己長(cháng)大而高興。在了解身體奧秘的過(guò)程中，孩子們還會(huì )發(fā)現父母養育自己要付出很多心血，也更能引發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)自己的家人，使之從小就具有一顆感恩的心。
主題目標：
1、了解的身體主要部分的外部特征，體驗它們的作用。
2、運用策略及比較的方法，體驗自己在長(cháng)大，并為自己長(cháng)大而高興。
優(yōu)秀教案：
活動(dòng)名稱(chēng)：
我想長(cháng)大
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察、比較小老鼠、青蛙身高、體重的變化，了解飲食、運動(dòng)與身體長(cháng)大的關(guān)系。
2、引導幼兒大膽地想象讓自己長(cháng)大的方法。
活動(dòng)準備：
PPT《我想長(cháng)大》、幼兒對測量身高體重有一定的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看說(shuō)說(shuō)，比較小老鼠、青蛙身高體重的變化
看PPT《我想長(cháng)大》
1、你們覺(jué)得它們長(cháng)大了嗎？從哪里看出來(lái)它們長(cháng)大了？
2、小老鼠小青蛙原來(lái)多高？原來(lái)多重？現在多高？現在多重？
觀(guān)察：身高樹(shù)2—3天平秤蘋(píng)果2只—3只
小結：師生共同小結（小老鼠長(cháng)高了嗎？原來(lái)是2現在是3，原來(lái)兩只蘋(píng)果現在三只蘋(píng)果。）
二、觀(guān)察討論，發(fā)現飲食、運動(dòng)與身體長(cháng)大的關(guān)系。
�。ㄒ唬┨釂�(wèn)：1、小老鼠怎么會(huì )長(cháng)大的？
2、小青蛙的身高和體重怎么會(huì )發(fā)生變化的？
�。ǘ┰俅斡^(guān)看PPT
小結：小老鼠吃了許多食物長(cháng)高了、長(cháng)胖了，小青蛙天天鍛煉也長(cháng)高了、長(cháng)胖了。
三、大膽想象，勇敢地說(shuō)說(shuō)讓自己長(cháng)大的辦法
1、除了長(cháng)高了，長(cháng)胖了，還有那些事情讓我們知道自己長(cháng)大了呢？
2、我們一天天都在長(cháng)高長(cháng)大，你還想長(cháng)大嗎？你有什么辦法讓自己長(cháng)高長(cháng)大？（幼兒自由發(fā)揮想象并大膽講述）
3、提升：身體的變化、本領(lǐng)大了都說(shuō)明我們長(cháng)大了。祝賀你們長(cháng)大了！真為你們感到高興！
主題活動(dòng)反思：
本次主題活動(dòng)——“我們的身體”，對于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，對自己的的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個(gè)主題背景中，讓幼兒進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不同。認識自己，是中班幼兒在集體中能夠獨立學(xué)習生活的心理基礎�；顒�(dòng)從認識自己的身體著(zhù)手，到認識自己的能力，為幼兒確立了“我已經(jīng)長(cháng)大了”的概念，樹(shù)立了“我能行”的信心，產(chǎn)生了我還會(huì )長(cháng)大的期待。在為期四周的活動(dòng)中，幼兒在操作中發(fā)現“身體長(cháng)大”了，在與情景的交流中發(fā)現“本領(lǐng)變大”了，使幼兒在感性活動(dòng)中獲得直觀(guān)的認識。對于身體上的常用部位，孩子們大都知道它們的名稱(chēng)，但是，對于不常說(shuō)到、用到的那些部位幼兒由于年齡等關(guān)系對其不是太了解，于是在《滑稽腳先生》活動(dòng)中，讓孩子在與同伴結伴尋找的過(guò)程中利用他們的互動(dòng)使其產(chǎn)生一定的影響，在互動(dòng)的過(guò)程中，幼兒的積極性不但進(jìn)一步激發(fā)，而且對交往能力也有一定的促進(jìn)。在活動(dòng)中，孩子們發(fā)現了新的部位，認識了新的名稱(chēng)，如“腳窩”、“腋窩”、“腳踝”等。結果表明：孩子對自己的身體產(chǎn)生了較高的興趣，對自己的身體有了新的認識。在活動(dòng)開(kāi)展期間，幼兒由于經(jīng)驗不足、動(dòng)作發(fā)展不夠等原因，磕磕碰碰是常有的事情。因此在活動(dòng)設計時(shí)，我們還結合思維課程的內容，利用個(gè)別幼兒的親身經(jīng)歷來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。讓他們在與同伴結伴討論、交流中獲得一些經(jīng)驗，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也從中了解到了一些自我保護的經(jīng)驗。
中班主題教案：我們的身體2
主題的產(chǎn)生與說(shuō)明：
對于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，對自己的各方面都有所關(guān)注了，如對自己的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在幼兒的談話(huà)中，有意無(wú)意說(shuō)到了自己的身高，自己與別人的性別等，而且對這些非常感興趣。因此，就有了主題活動(dòng)“我們的身體”。
在這個(gè)主題背景中，讓幼兒能進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒(méi)有兩個(gè)一樣的人。另外，我們結合冬季的天氣特點(diǎn)把主題活動(dòng)從身體擴展到運動(dòng)，于是我們又有了“運動(dòng)身體”這個(gè)主題。運動(dòng)，是生命與火力的外顯特征。運動(dòng)所表現出的力量、姿態(tài)、靈敏------使健與美得以和諧統一。幼兒對人體運動(dòng)、動(dòng)物運動(dòng)有著(zhù)濃厚的興趣（有些孩子對后者甚至達到癡迷的程度）。運動(dòng)，又促進(jìn)身體發(fā)育、增強體質(zhì)的重要手段。從小愛(ài)運動(dòng)，養成良好的運動(dòng)習慣將收益終身。孩子天生好動(dòng)，我們的身體是怎么動(dòng)的？螞蟻、蚱蜢、小鹿、小鳥(niǎo)又是怎樣動(dòng)的？在探索和常識中，孩子門(mén)可以獲得豐富的身體經(jīng)驗和運動(dòng)經(jīng)驗。他們發(fā)現人和動(dòng)物都會(huì )運動(dòng)，運動(dòng)可以促進(jìn)健康；身體運動(dòng)和控制身體是多么有趣，它為發(fā)展感知覺(jué)、想象力、創(chuàng )造力等方面提供了良好的機會(huì )。與此同時(shí)，幼兒對自我的認識也逐漸建立起來(lái)，他們能從運動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感、愉快感和成功感。
主題活動(dòng)的目標：
1、認識身體主要部分的外部特征，體驗他們的作用。
2、運用測量及比較的方法，體驗自己在長(cháng)大，并為自己長(cháng)大而高興。
3、了解身體各個(gè)部位都會(huì )活動(dòng)，會(huì )保護自己的身體。
4、知道我是人群中的一個(gè)，體驗和大家做朋友的快樂(lè )。
5、嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學(xué)習根據同伴的表情調節自己的行為。
6、引導幼兒能連貫清楚地表達自己的愿望，能認真地傾聽(tīng)他人談話(huà)，不插嘴。
7、引導幼兒學(xué)習使用多種繪畫(huà)工具和材料，大膽表現運動(dòng)中的人和動(dòng)物的身體。
環(huán)境創(chuàng )設
1、在墻面布置一幅有關(guān)幼兒運動(dòng)著(zhù)的動(dòng)作的圖片。
2、班級放置人體模型，供幼兒探索。
3、和幼兒共同設置班級運動(dòng)會(huì )的項目表、報名表。幼兒自由報名參加班級運動(dòng)會(huì )。
4、有意識地在室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。
家園共育
1、請家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)人體的資料。
2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠足等。
3、和家長(cháng)一起共同為班中的肥胖兒陸思越、包怡婷制定合理的食譜，鼓勵他們積極參加體育鍛煉。
4、請家長(cháng)配合引導幼兒觀(guān)看一些體育比賽。
5、多與孩子開(kāi)展一些創(chuàng )造性的肢體表演活動(dòng)。
6、能與孩子一起開(kāi)展一些手指、手影游戲，激發(fā)孩子對手影的興趣。
7、能與孩子開(kāi)展體育鍛煉，積極參加班級運動(dòng)會(huì )，爭取在運動(dòng)會(huì )中友好的表現。
主題活動(dòng)反思：
通過(guò)學(xué)習《指南》，教師逐漸懂得了在實(shí)施課程計劃時(shí)，應善于發(fā)現幼兒喜歡的、感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，滿(mǎn)足幼兒的探索興趣，尊重幼兒的自主活動(dòng)，支持幼兒的發(fā)展。本次主題活動(dòng)--“身體”，對于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，對自己的.的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個(gè)主題背景中，讓幼兒進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒(méi)有兩個(gè)一樣的人。另外，我們結合冬季的天氣特點(diǎn)把主題活動(dòng)從身體擴展到運動(dòng)，于是我們又有了“迎新年娃娃運動(dòng)會(huì )”這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)運動(dòng)，促進(jìn)了幼兒身體的發(fā)育、增強了體質(zhì)，同時(shí)又促進(jìn)了幼兒與幼兒之間的交往、教師和幼兒之間的交往、家長(cháng)與幼兒之間的交往。從小愛(ài)運動(dòng)，養成良好的運動(dòng)習慣將收益終身。與此同時(shí)，幼兒對自我的認識也逐漸建立起來(lái)，他們能從運動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感、愉快感和成功感。
中班主題教案：我們的身體3
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)玩玩、找找、發(fā)現自己身體能動(dòng)的部位，對自己的身體感興趣。
2.愿意和老師一起說(shuō)說(shuō)自己的體驗和感受。
3.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4.幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：發(fā)現自己身體能動(dòng)的部位。
2.難點(diǎn)：對自己的身體感興趣。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一份活動(dòng)器具、紙寶寶、筆，教師用的一張放大的紙寶寶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.嘗試發(fā)現
1)今天，老師在活動(dòng)室里放了好多的活動(dòng)器具，請孩子們看看都有些什么呀？請每個(gè)孩子拿一樣你喜歡的器具玩，玩的時(shí)候你要仔細地看看，你身體的什么地方動(dòng)了？
2)提問(wèn)：你玩了什么你身體的什么地方動(dòng)了？
2.找身體會(huì )動(dòng)的部位
1)我發(fā)現你們的手和腳會(huì )動(dòng)，其實(shí)身體上還有許多地方也在動(dòng)。老師為你們準備了一位紙寶寶，請孩子們一邊動(dòng)動(dòng)你們的身體一邊把發(fā)現身體上會(huì )動(dòng)的地方用筆點(diǎn)出來(lái)。
2)請你們把身體上會(huì )動(dòng)的地方告訴大家吧
孩子們講出會(huì )動(dòng)的部位老師在放大的紙寶寶上記錄并相應讓孩子們動(dòng)動(dòng)該部位。
3.游戲：動(dòng)一動(dòng)
1)紙寶寶要和你們來(lái)玩一個(gè)動(dòng)一動(dòng)的游戲。
2)老師點(diǎn)到紙寶寶什么部位，你就動(dòng)什么部位。讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )有節奏地每個(gè)部位動(dòng)5下。
3)今天，你們發(fā)現人身上許多部位都會(huì )動(dòng)，就是因為這些部位會(huì )動(dòng)，我們人的身體就很靈活，樣樣事情都會(huì )做。
4.延伸活動(dòng)：
身體外面可以動(dòng)，那么身體里面部位會(huì )動(dòng)嗎？請孩子們去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或者看看書(shū)，用你們的心、眼睛慢慢地去發(fā)現，看誰(shuí)發(fā)現的小秘密多，把你們的發(fā)現記下來(lái)。
活動(dòng)反思：
對于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，對自己的的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個(gè)主題背景中，讓幼兒進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒(méi)有兩個(gè)一樣的人。
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