大班科學(xué)活動(dòng)空瓶吞蛋教案

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班科學(xué)活動(dòng)空瓶吞蛋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　熱脹冷縮是人們生活中常見(jiàn)的科學(xué)現象，但幼兒對這一現象還缺乏感知，于是，我設計了本次活動(dòng)，旨在通過(guò)猜測、尋找、自我探索以及運用生動(dòng)有趣的多媒體課件，讓幼兒在動(dòng)中學(xué)習、趣中思考、奇中發(fā)現、樂(lè )中獲取。初步感知、理解"空瓶吞蛋"這個(gè)有趣實(shí)驗中所蘊含的.熱脹冷縮、壓強的原理，激發(fā)幼兒從小探究科學(xué)奧秘的興趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、積極探索空瓶吞蛋的方法，初步感知熱脹冷縮現象的存在。

　　2、遵守實(shí)驗的規則進(jìn)行操作，認真觀(guān)察實(shí)驗現象，并能大膽地用語(yǔ)言描述自己的操作過(guò)程和發(fā)現。

　　3、能積極思維，主動(dòng)探索生活中的科學(xué)小秘密。

　　活動(dòng)準備：

　　1、多媒體課件《空瓶吞蛋》。

　　2、煮熟了的鵪鶉蛋若干、飲料瓶、足量的熱水

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、出示多媒體課件，激發(fā)幼兒的興趣課件展示兩個(gè)蛋寶寶玩。一個(gè)在瓶口很小的瓶子里歡快地跳舞。另一個(gè)也想到瓶子里找他的朋友一起跳舞，可是它太大，而瓶口太小，怎么也進(jìn)不去，怎么辦？

　　引導幼兒大膽設想。

　�。ǘ�）、老師演示空瓶吞蛋完整過(guò)程，幼兒仔細觀(guān)察。

　　1、引導幼兒用自己的語(yǔ)言描述看到的實(shí)驗現象。

　　2、引導幼兒能用自己的語(yǔ)言描述出實(shí)驗過(guò)程。

　　3、展示多媒體課件并歸納總結原理：

　　瓶身加熱使空氣寶寶變胖→用蛋堵住瓶口不讓空氣寶寶跑掉→當瓶身冷了后，空氣寶寶變瘦，外面的空氣寶寶又想再進(jìn)來(lái)→蛋被擠進(jìn)瓶里了。

　�。ㄈ�）、幼兒動(dòng)手操作并交流分享。

　　實(shí)驗前，老師強調具體的實(shí)驗規則，并要求幼兒按規則進(jìn)行試驗。

　　實(shí)驗中，引導幼兒將自己的感受講給同伴、教師聽(tīng)，相互交流分享自己的發(fā)現及操作過(guò)程。

　�。ㄋ模┩卣顾季S，提出新的挑戰――思考如何從瓶里取出蛋。

　　師："小朋友們真能干，讓蛋寶寶都進(jìn)到瓶子里了，但這個(gè)蛋寶寶太調皮了，它現在呀又想出來(lái)了，你們怎么辦呢？"鼓勵幼兒動(dòng)腦思考出不同的方法。(如：再用熱水燙；擠壓瓶身。)

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