幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課教案《禮物》

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課教案《禮物》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在猜猜、找找、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中了解動(dòng)物與生活中常見(jiàn)物品的關(guān)系，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗。

　　2、能在集體面前大膽表述，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3、樂(lè )意用自己的本領(lǐng)表達對朋友的祝福，體驗禮物的意義。

　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　5、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT

　　2、分組操作材料：禮物與動(dòng)物的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┣榫皠�(chuàng )設，導入活動(dòng)。

　　1、今天是獅子大王的生日，讓我們去參加他的生日派對吧！

　　2、過(guò)生日我們可以做些什么事？

　�。ǘ�）集體討論，觀(guān)看PPT：想想、猜猜，獲取動(dòng)物與物品的相關(guān)經(jīng)驗。

　　導入語(yǔ)：今天獅子大王過(guò)生日，森林里的小動(dòng)物會(huì )送什么禮物給他呢？讓我們一起來(lái)看一看。

　　情景一：猜一猜奶牛會(huì )送什么禮物？

　　情景二：想一想蜜蜂會(huì )送什么禮物，為什么？

　　情景三：母雞有什么本領(lǐng)呢？想一想母雞會(huì )用雞蛋做了哪些不同的禮物呢？

　　小結：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母雞把雞蛋做成各種各樣的蛋制品。他們都用自己的'本領(lǐng)，做成禮物送給獅子大王。

　�。ㄈ�）分組操作：找找、說(shuō)說(shuō)，分析動(dòng)物與物品之間的關(guān)系。

　　1、情景四：討論動(dòng)物的本領(lǐng)。

　　又來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物，他們是誰(shuí)？會(huì )送些什么禮物？

　　2．幼兒分組操作并交流：配對游戲找一找，分析動(dòng)物與物品之間的關(guān)系，并進(jìn)行配對。

　　3、集體展示并交流：理解動(dòng)物與物品的關(guān)系。

　�。ㄋ模┍磉_祝福，理解禮物的意義。

　　情景五：小鳥(niǎo)用清脆的歌聲作為禮物，送給獅子大王。

　　延伸活動(dòng)：

　　用自己的本領(lǐng)表達祝福，進(jìn)一步理解禮物的意義導入語(yǔ)：小動(dòng)物們能用自己的本領(lǐng)作為禮物送給獅王，那你們有什么本領(lǐng)可以送給獅子大王作禮物呢？

　　小結：

　　小朋友，其實(shí)禮物不需要有多么貴重，只要你用心去準備，用自己的本領(lǐng)去表達祝福，這就是送給別人最珍貴的禮物！

　　教學(xué)反思：

　　幼兒在全身心投入到探究活動(dòng)中后，往往很多幼兒仍沉浸在先前的興奮中，如教師用強制轉換的方法使其的注意力集中到一個(gè)新的探究活動(dòng)中，很難使幼兒達到良好的狀態(tài)，充分利用自然和實(shí)際生活機會(huì )，引導幼兒通過(guò)觀(guān)察、比較、操作、實(shí)驗等方法，學(xué)習發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學(xué)習活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習態(tài)度和能力。