幼兒園中班母親節手工教案（精選5篇）
作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班母親節手工教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園中班母親節手工教案1
教學(xué)目標
1、 嘗試用皺紋紙搓成小球，然后掌握拼貼成花朵的技巧和方法。
2、 體驗節日氣氛，以及大家手工制作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、 各種顏色的皺紋紙。2、漿糊。3、卡紙。4、賀卡。
活動(dòng)過(guò)程
1、 出示賀卡，讓幼兒欣賞賀卡的樣式。
如：親愛(ài)的小朋友們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)賀卡呢？我這里有幾張賀卡，你們看一看它是什么樣子的？漂亮嗎？哦，看到了吧，這賀卡多漂亮，有精美的圖案，那小朋友們喜歡賀卡嗎？（幼兒回答：喜歡）哦，新年到了，讓我帶著(zhù)大家一起制作新年賀卡好不好？你們可以送給自己的爸爸媽媽?zhuān)缓髮λ麄冋f(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)量嗔�！”也可以將賀卡送給自己喜歡的朋友，然后對你們的朋友說(shuō)：“祝我最好的朋友快樂(lè )成長(cháng)！”小朋友們，你們愿意為他們送去新年的祝福嗎？（幼兒回答：愿意）好，那今天老師就教你們制作節日禮物賀卡。
2、 出示皺紋紙，引導幼兒討論皺紋紙搓球的方法。
如：小朋友們你們看，這是什么？（幼兒回答：不知道）這是皺紋紙，我們做賀卡要用上它，小朋友們，不要讓自己的眼睛停留，下一步我要做什么了，看，我是不是把皺紋紙在手里來(lái)回地搓，我們來(lái)看一看皺紋紙發(fā)生了什么奇妙的變化，（幼兒觀(guān)察說(shuō)：變成小球）哦，是不是都變成了小球，那小球怎么擺成花呢？我們來(lái)試一試在桌子上擺一擺。
3、 展示擺好的花，讓幼兒觀(guān)察。
如：我把這些球都擺成了花，可是花是什么樣子的呢？（教師畫(huà)出花的樣子）是不是少了什么，來(lái)看一看這黑板上的花，哦，原來(lái)少了中間一個(gè)球，這個(gè)球是花蕊，那么怎么區分花瓣和花蕊呢？我們必須要用另一種顏色的皺紋紙來(lái)當作花蕊，然后這周邊顏色相同的球是花瓣，好了，花蕊有了，我們再來(lái)擺一擺漂亮的花兒來(lái)吧！
4、 出示漿糊和賀卡，引導幼兒將擺好的花兒用漿糊粘貼。
5、 請個(gè)別幼兒操作，邊指導。
6、 發(fā)放漿糊和卡紙還有皺紋紙，引導大家共同操作，巡回指導。
7、 展示幼兒作品，供大家欣賞。
8、 教師總結：今天小朋友們學(xué)會(huì )了制作賀卡，從今以后你們就可以把自己動(dòng)手做的賀卡送給自己想要送的人了，小朋友們高興嗎？
幼兒園中班母親節手工教案2
一、活動(dòng)目標
1.引導幼兒用畫(huà)大小圓連接的方法，制作雪人賀卡。
2.在大小圓形連接的雪人基本造型上添加材料進(jìn)行裝飾，開(kāi)發(fā)幼兒想象力。
3.嘗試創(chuàng )造性地表現雪人的各種特征，提升幼兒創(chuàng )造力。
4.培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.感受作品的美感。
二、活動(dòng)準備
蟾蜍、松鼠、兔子、長(cháng)頸鹿、小麻雀、青蛙的大頭飾，各色卡紙，彩紙，油畫(huà)棒，剪刀，胡蘿卜、松果、紅辣椒、豆粒、亮片、干果殼、樹(shù)葉、樹(shù)枝、毛根、布片等裝飾物，教學(xué)課件
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.大小圓連接在合適的位置，并能將白顏色涂在圈內。
2.有創(chuàng )造性地在雪人的身上添加各種裝飾物。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.欣賞賀卡導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)什么樣的賀卡呢？
教師：今天老師帶來(lái)了好多的賀卡，我們一起來(lái)看看吧�。ń處煵シ臥PT課件，帶 領(lǐng)幼兒欣賞各種各樣的賀卡，為后面的活動(dòng)做經(jīng)驗準備。）
教師：小朋友，你們知道為什么要送賀卡嗎？賀卡上面都寫(xiě)些什么呢？
小結：原來(lái)各種各樣的賀卡是用于聯(lián)絡(luò )感情和互致問(wèn)候的。我們可以把自己的心愿和祝福用賀卡的方式送給自己想要祝福的人。所以每張賀卡里面都藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
2.情景故事表演，復習鞏固，并引出雪人賀卡制作方法。
教師帶領(lǐng)幼兒復習故事《有雪人的賀卡》，激發(fā)幼兒的興趣，為接下來(lái)的活動(dòng)做鋪墊。
教師：小朋友，冬天到了，天氣變冷了。蟾蜍和小青蛙都鉆進(jìn)各自的洞里再也不見(jiàn)面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它準備怎么樣表達自己對小青蛙的思念之情？
教師：這張賀卡是怎么制作的？（教師將大頭飾分發(fā)給幼兒，引導幼兒進(jìn)行角色表演。）
教師：雪人是由哪些圖形組成的？它的腦袋大還是身體大呢？上面還有什么？（教師引導幼兒觀(guān)察賀卡上的雪人，加深印象。）
小結：原來(lái)雪人有一個(gè)圓圓的小腦袋，下面有個(gè)圓圓的身體，這兩個(gè)圓相親相愛(ài)地連在一起，變成了一個(gè)大雪人。兩顆松果做眼睛，胡蘿卜做鼻子，葉子做嘴巴，樹(shù)枝變成了雪人的四肢。
3.教師引導幼兒交流討論，并示范。
教師：感恩節馬上就到了，我們也一起做一張漂亮的賀卡送給自己的朋友或者親人，好嗎？
教師：小朋友，你想在賀卡上畫(huà)些什么？大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。（雪人、圣誕樹(shù)、花……）
教師：畫(huà)雪人的時(shí)候記住要讓兩個(gè)圓做好朋友哦，然后想想什么可以做它的五官？老師這里有很多的裝飾物品，你想怎么裝飾小雪人呢？
幼兒：用毛線(xiàn)做雪人的頭發(fā)。
幼兒：用毛根做雪人的四肢。
幼兒：用紅辣椒做雪人的嘴巴。
……
備注：教師呈現各種各樣的裝飾物，引導幼兒發(fā)散想象力，用不同的裝飾物創(chuàng )造雪人的各種造型。在幼兒表達創(chuàng )造雪人造型的想法時(shí)，教師需要將幼兒的想法呈現出來(lái)，進(jìn)行雪人造型示范，為幼兒的制作做經(jīng)驗鋪墊。
4.制作賀卡
教師：小朋友，你們面前有各種顏色的紙、油畫(huà)棒和一些裝飾品，請你選擇一張顏色的紙對折，做成賀卡的樣子。然后再畫(huà)上雪人和其它漂亮的圖案，還可以用這些裝飾品讓你的賀卡變得更漂亮哦！
備注：
�。�1）教師引導幼兒安全使用剪刀。
�。�2）幼兒制作賀卡的過(guò)程中，教師要進(jìn)行巡回指導。
�。�3）制作完成之后，教師引導幼兒整理桌面及周?chē)l生，幫助幼兒養成良好的習慣。
小百科：起源唐太宗用賀卡給大臣拜年 每到新年和春節，上至國家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友寄送賀卡的習慣。賀卡這一特殊的`祝福介質(zhì)，究竟是何時(shí)誕生的，為何會(huì )流傳至今，又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化。
幼兒園中班母親節手工教案3
活動(dòng)目標：
1、利用各種材料和方法制作賀卡，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力及創(chuàng )造能力。
2、通過(guò)講講、做做及互相贈送，體驗制作賀卡的樂(lè )趣，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒的自信心。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：自主選擇材料與方法，制作與眾不同的賀卡
活動(dòng)準備：
1、鉛畫(huà)紙、記號筆、蠟筆
2、各種廢舊材料、雙面膠、剪刀、彩色紙
3、各種小圖片、貼紙、彩色紙、剪刀
4、剪紙做賀卡（彩色紙、剪刀、雙面膠）
設計思路：我班現在正在進(jìn)行“我自己”的主題，最近幼兒常常在談?wù)撨^(guò)新年的話(huà)題，有的在說(shuō)“過(guò)了新年，我就大一歲了“，有的在說(shuō)”過(guò)年時(shí)媽媽會(huì )給我買(mǎi)新衣”,幼兒對過(guò)新年很感興趣，于是我就從幼兒的興趣和生活經(jīng)驗出發(fā)，結合主題“我自己”中的小主題“了不起的我”，開(kāi)展本次活動(dòng)。在前期準備中，通過(guò)利用家長(cháng)資源，與幼兒共同收集賀卡，欣賞賀卡，了解賀卡的作用，引發(fā)幼兒對賀卡的興趣，豐富幼兒對賀卡的經(jīng)驗。在本次活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈送和相互祝愿，讓幼兒體驗制作賀卡的樂(lè )趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng )造想象能力，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒的自信心。在本次活動(dòng)中，通過(guò)為幼兒提豐富的、不同層次的材料，關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異，從而讓每個(gè)幼兒在原有基礎上都獲得發(fā)展。在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)教師語(yǔ)言的引導，范例的隱性示范，張揚個(gè)別幼兒的作品等策略激發(fā)幼兒創(chuàng )造想象制作賀卡的欲望和靈感，并通過(guò)讓幼兒說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、剪剪、貼貼，引導自主選擇、自主創(chuàng )造，從而發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng )造想象能力。
活動(dòng)流程：引起興趣——幼兒制作，師觀(guān)察指導——互贈賀卡——活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1、新年已經(jīng)來(lái)到了，你們知道今年是幾幾年嗎？是什么年呢？
2、想想看，在過(guò)去的一年里，你學(xué)會(huì )了什么本領(lǐng)？
3、在新的一年里你有什么心愿？
4、剛才呀小朋友用語(yǔ)言來(lái)表達了自己美好的心愿，如果在新年里你想祝愿好朋友，可以送什么禮物給他呢？
二、幼兒制作，師觀(guān)察指導
1、 出示范列：老師已經(jīng)做了幾張賀卡準備送給好朋友，你們發(fā)現老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢？幼兒討論后，師小結。
2、師介紹材料，幼兒自主選擇
3、幼兒自主制作，師觀(guān)察指導（引導和幫助能力差的幼兒、表?yè)P和張揚有創(chuàng )意的作品）
三、互贈賀卡
1、 介紹自己的賀卡，說(shuō)一句祝愿的話(huà)，相互贈送
2、 唱新年歌，體驗過(guò)新年的快樂(lè )
活動(dòng)結束：
在區域活動(dòng)中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡
幼兒園中班母親節手工教案4
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字，能使用剪貼、折疊、圖畫(huà)裝飾等方法制作賀年卡。
2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。
3、能正確使用剪刀，有及時(shí)收納的意識，保持良好的手工制作習慣。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備，收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。
2、各種造型、圖案的賀卡實(shí)物、圖片。
3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時(shí)貼、雙面膠等制作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引出課題。
小朋友們，你們知道馬上要到什么節日了嗎?
在這樣的節日里人們會(huì )做些什么呢?
大家為什么要互相贈送賀卡呢?
總結：在節日里送賀卡可以表達自己對別人的祝福，增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、欣賞感知
1、欣賞感知，學(xué)習制作。
每到這個(gè)時(shí)候，大象伯伯總能收到許多朋友們送來(lái)的賀卡。新年快到了，大象伯伯也準備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)
重點(diǎn)指導：
愛(ài)心：一顆顆愛(ài)心表達了大象伯伯對好朋友的喜愛(ài)之情。
圣誕樹(shù)：這棵圣誕樹(shù)是怎么做的呢?
上面還有什么?猜一猜大象伯伯會(huì )對好朋友說(shuō)些什么呢?
大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹(shù)，還寫(xiě)上自己的祝福，朋友收到一定很開(kāi)心。
紐扣：用漂亮的紐扣變成邊框，中間畫(huà)上一盆鮮花，一張美麗的賀卡就完成了。
教師賀卡：
你們看上面還有文字呢，寫(xiě)的是什么?哦，原來(lái)大象伯伯還有朋友是老師呢。他為什么要送這么漂亮的賀卡給老師呢?老師收到這張漂亮的賀卡心情會(huì )怎么樣呢?
是的`啊!這真是一張特別的賀卡，上面有鮮花和愛(ài)心圖案，還有對老師的祝福，小小賀卡表達了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛(ài)，老師收到這張賀卡心里就會(huì )像蜜一樣的甜，也會(huì )把它滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)送給它的朋友們。
楓葉：兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛(ài)的星星就做成了一張精致的賀卡，大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方，送給了可愛(ài)的朋友。
一束花：上面的鮮花代表什么樣的祝福呢?
氣球：這些五顏六色的氣球載著(zhù)大象伯伯的祝福飛到小動(dòng)物的身邊。
總結：大象伯伯做的賀卡可真漂亮，每張賀卡上的圖案都很特別，代表了不同的祝福，有的在封面上，有的藏在里面，有的圍在四邊，有的在中間。這些賀卡上還有文字呢，它代表了大象伯伯對朋友的祝福。
2、學(xué)習制作
新年快到了，大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們，但是數量好像不夠，小朋友我們一起來(lái)幫幫忙吧!
·折
要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什么呢?·畫(huà)圖案
我們可以用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案，表達自己的祝福。
·寫(xiě)祝福
打開(kāi)之后我們在里面除了可以畫(huà)畫(huà)還要做什么?還要寫(xiě)上祝福的話(huà)，如果小朋友不會(huì )寫(xiě)字可以畫(huà)一些標記來(lái)代替，當然也可以找老師來(lái)幫忙。
三、自由創(chuàng )作，表達創(chuàng )意。
1、啟發(fā)構思
你想設計什么特別的圖案，表達什么樣的祝福呢。
2、自由創(chuàng )作
今天大象伯伯在后面的桌子上為你們準備了油畫(huà)棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品，待會(huì )兒每個(gè)人到后面找一個(gè)座位，用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡，不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!
小朋友在制作的過(guò)程中要小心使用剪刀，廢紙要放在桌上的小簍子里。
四、展示交流，分享快樂(lè )。
1、展示作品
小朋友們，賀卡做好了，送到大象伯伯這兒來(lái)吧。
2、交流感受
這么多漂亮的賀卡，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么做的，表達了什么樣的新年祝福呢?
小朋友們的手真巧，幫大象伯伯做了這么多漂亮的賀卡。新年快到了，我們下次再做些，把祝福送給自己的好朋友或者爸爸媽媽吧。
幼兒園中班母親節手工教案5
目標：
鍛煉手的精細動(dòng)作。
了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
準備：空白的卡片、 剪好的彩色愛(ài)心、雙面膠
過(guò)程：
1.教師介紹母親節的時(shí)間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。
2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒觀(guān)察。
3.教師示范卡片制作的方法。
4.教師分發(fā)材料，請幼兒制作卡片。教師適當協(xié)助。
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