《魔術(shù)小屋》大班社會(huì )教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《魔術(shù)小屋》大班社會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、根據廢物的外形特征和自己的.生活經(jīng)驗進(jìn)行大膽想象和創(chuàng )造，并樂(lè )于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識。
3、體驗幫助別人的快樂(lè )。
4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
5、通過(guò)調查、觀(guān)察、體驗、合作探究等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力。
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件：制作出大象、小猴、小豬、小狐貍、小鵝、小馬的動(dòng)物形象;魔術(shù)小屋;森林圖一、二。
2、實(shí)物：核桃、西瓜皮、廢紙、土陶自己用這些廢物做成的禮物。
3、美勞工具、各種廢舊物品若干。
4、音樂(lè )《郊游》《多快樂(lè )》
活動(dòng)過(guò)程：
一、以游戲的形式與幼兒交談和討論，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、大屏幕中出示森林圖一(課件)，請幼兒欣賞：
(師)這是什么地方?(森林、公園)這里都有什么?(花、草、樹(shù)木、許多小動(dòng)物)你覺(jué)得這個(gè)地方怎么樣?(非常干凈、很漂亮)我們一起到森林公園去玩好嗎?(幼兒歡呼)
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )《郊游》做律動(dòng)，大屏幕中出示森林圖二(課件)。
(師)森林公園到了，我們坐下來(lái)休息一下吧。(師)你們看，森林公園怎么了?(變臟了，地上有果皮、廢紙，都是垃圾)森林公園怎么會(huì )變成這個(gè)樣子?(一定是大家不愛(ài)護環(huán)境，亂丟東西造成的)我們看到這種情況應該怎么做?(會(huì )把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;會(huì )去跟小動(dòng)物說(shuō)情他們不要亂丟垃圾……)
二、根據多媒體課件，想象講述。
1、大屏幕出現大象伯伯的形象和聲音：小朋友們好，我是魔術(shù)師大象伯伯，小朋友說(shuō)的都很好，為了使我們的森林恢復從前的樣子，我也動(dòng)了不少腦筋呢。
(師)想知道魔術(shù)師大象伯伯是怎么做的嗎?大象伯伯在森林里開(kāi)了個(gè)"魔術(shù)小屋"它打出了廣告"魔術(shù)小屋真奇妙，能把廢物變成寶"廢物怎么能變成寶呢?(幼兒自由的討論)
2、(出示魔術(shù)小屋)師：大象伯伯說(shuō)："只要你交給我一個(gè)廢物，我就可以把它變成漂亮的禮物送給你。"小動(dòng)物們都非常高興，看誰(shuí)來(lái)到了魔術(shù)小屋?
3、(出示小猴、核桃)師：小猴拿著(zhù)核桃想干什么?它會(huì )怎么跟大象伯伯說(shuō)呢?大象伯伯會(huì )把核桃變成什么禮物呢?(引導幼兒根據事物的外形特征進(jìn)行大膽想象)
4、(出示核桃做的小船)師：想一想小猴拿著(zhù)大象伯伯做的小船禮物會(huì )怎么表示?
5、(出示小豬，實(shí)物西瓜皮)師：誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)，小豬會(huì )怎么跟大象伯伯說(shuō)?如果你是大象伯伯，你會(huì )把西瓜皮做成什么禮物?
6、(出示實(shí)物瓜皮帽，讓幼兒戴一戴)師：你們喜歡這頂瓜皮帽嗎?為什么?
7、(出示狐貍、一包葡萄籽)師：小狐貍項用葡萄籽換禮物，這可難倒了大象伯伯，我們幫大象伯伯想象辦法吧!(討論)
8、(出示葡萄籽項鏈)師：小狐貍看到這么漂亮的項鏈，會(huì )怎么做呢?
9、(出示小鵝，一團紙)師：小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物?
10、出示制作的風(fēng)車(chē)，并請幼兒上來(lái)玩一玩。
11、(出示小馬)師：小馬覺(jué)得大象伯伯做的是賠本的生意，他不明白大象伯伯問(wèn)什么這樣做。組織討論：大象伯伯開(kāi)這個(gè)小屋有什么用呢?他辛苦的為小動(dòng)物們做精美的禮物值得嗎?(大屏幕出現大象伯伯形象和聲音：如果森林能像從前一樣美麗，我愿永遠做下去)
12、討論：假如你是小動(dòng)物，你以后會(huì )怎么做呢?
三、放《多快樂(lè )》音樂(lè )，師幼同跳歡樂(lè )舞。
自從大象伯伯開(kāi)了"魔術(shù)小屋"，現在森林變得又干凈又漂亮，小動(dòng)物們感到非常幸福，我們一起跳個(gè)"歡樂(lè )舞"來(lái)感謝他吧!
四、請幼兒到"魔術(shù)小屋"幫忙，講述如何變廢為寶。
師：現在森林里的小動(dòng)物再也不亂扔廢物了，他們有了廢物都交到"魔術(shù)小屋"，大象伯伯忙不過(guò)來(lái)，想清小朋友幫忙用廢物制作禮物，請你想一想這些廢物可以做成什么?怎么做?
五、活動(dòng)延伸：幼兒運用美勞工具和廢舊材料進(jìn)行手工制作。
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