小班科學(xué)活動(dòng)人工降雨教案

　　活動(dòng)目標：

　　1． 利用不同的材料制造人工雨。

　　2． 創(chuàng )造下雨情景，感受想象創(chuàng )造的樂(lè )趣。

　　3． 學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

　　4． 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　5． 培養幼兒對科學(xué)現象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1． 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂(lè )瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹(shù)葉，海綿等，分類(lèi)放在材料筐內。

　　2． 準備幾盆清水放置在室外。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 說(shuō)說(shuō)我認識的雨

　　師：1．小朋友，你們看到過(guò)下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來(lái)的？

　　2．下大雨時(shí)是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩）

　　3．下小雨時(shí)是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導幼兒用動(dòng)作表示

　　4．你知道雨有什么用嗎？

　�。ǘ�）探索人工降雨的方法

　　今天請小朋友們來(lái)當一回“降雨師”，我們也來(lái)下一場(chǎng)雨吧。

　　1． 參觀(guān)材料

　　老師準備了很多材料，請你用小眼睛仔細看一下

　�。�1） 幼兒參觀(guān)

　�。�2） 交流

　　你看到了什么材料，教師根據幼兒說(shuō)的，逐一出示材料

　　2．引導幼兒探索人工降雨的方法：

　　你們能用這些材料把水變成雨嗎？

　　教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進(jìn)行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。

　　幼兒自由探索

　�。�1） 樂(lè )瓶降雨：在可樂(lè )瓶?jì)裙嘈┧�，擰上有孔的瓶蓋，向地上噴射雨

　�。�2） 管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了

　�。�3） 海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了

　�。�4） 樹(shù)葉雨：用樹(shù)葉兜水，向空中撒雨

　�。�5） 牙刷雨：用牙刷蘸點(diǎn)水，向空中甩一甩，下雨了

　�。�6） 小手來(lái)降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來(lái)是大雨

　　3．請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的.，演示降雨的方法

　�。ㄈ�）給花草樹(shù)木下場(chǎng)雨

　　師：花草和大樹(shù)渴了，請為他們下場(chǎng)雨吧。

　　請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹(shù)木下下雨。

　　活動(dòng)反思：

　　在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習任務(wù)放到完整的環(huán)節中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(cháng)之路。

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