小兔子耳朵托班教案
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：收集有關(guān)兔子的各種資料，了解小兔子的外形特征和生活習慣。
教具準備：彩色手工紙、膠棒、抹布、彩色油畫(huà)棒、大兔子頭飾、操作卡每人一份（操作單上描畫(huà)一只缺少耳朵的小兔子）音樂(lè )《小兔乖乖》。
活動(dòng)目標
學(xué)習撕、粘小兔子耳朵的方法。
知道將廢舊材料收放到紙箱內。
體驗操作的快樂(lè )和成功的喜悅。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
�。�1）今天我們班來(lái)了一位神秘的客人，引出小兔子乖乖。我們一起跟它打個(gè)招呼吧！
�。�2）小白兔是怎么樣走路的呢？
�。�3）小兔子的眼睛是紅紅的，那他的耳朵是什么樣子的？引導幼兒說(shuō)出耳朵的形狀是長(cháng)長(cháng)的。
二、進(jìn)行部分
�。�1）情景故事：今天小兔乖乖遇到了一個(gè)困難，來(lái)請小朋友幫忙。兔子王國里的小兔子們很不講衛生，他們的'耳朵都不和它們交朋友跑掉了，請小朋友幫助它們把耳朵找回來(lái)。
�。�2）示范操作：老師這有個(gè)好辦法，我們可以用彩色手工紙撕出小兔子的耳朵 ，粘到兔子頭上。教師示范講解撕的方法。（兩手離得近一些，一上一下的慢慢的撕下）涂上膠棒粘到兔子頭上。教師提示幼兒爭做環(huán)保小衛士。用完膠棒要蓋上蓋子，手臟了要用抹布擦干凈，剩余廢舊材料要收到紙箱內。
�。�3）幼兒操作：幼兒開(kāi)始選擇彩紙操作，教師巡回指導。個(gè)別幼兒給予幫助。
�。�4）教師小節：展示幼兒作品，對個(gè)別好的有創(chuàng )意的作品及環(huán)保小衛士給予表?yè)P。
三、結束部分
小兔子們都找到耳朵了，它們太高興了。我們一起和小兔子們跳支舞吧！教師與幼兒一起隨著(zhù)音樂(lè )邊學(xué)小兔子跳邊自由表演。
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