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太陽(yáng)鐘教案

時(shí)間:2021-02-20 13:29:02 教案 我要投稿

關(guān)于太陽(yáng)鐘教案

  太陽(yáng)鐘電子教案

關(guān)于太陽(yáng)鐘教案

  一、教學(xué)目標:

  做一個(gè)用太陽(yáng)的影子表示時(shí)間的鐘表。

  二、科學(xué)知識:

  1、了解太陽(yáng)鐘的計時(shí)原理。

  2、認識古代計時(shí)工具——日晷及其他計時(shí)工具。

  三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

  1、意識到可以利用自然規律為人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展服務(wù)。

  2、體會(huì )到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展進(jìn)步的。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  知道太陽(yáng)鐘的計時(shí)原理

  五、教學(xué)準備:

  1、日晷資料及碟片。

  2、制作日晷材料

  六、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹨R報課后研究太陽(yáng)與影子的變化規律研究成果: 1 、每個(gè)小組匯報測量數據及研究成果;

  2 、小結;

 。ǘ┳灾鲗W(xué)習:

  1、了解有關(guān)日晷的'知識:

 。1)談話(huà):現在幾點(diǎn)?你是怎么知道的?古代有時(shí)鐘嗎?他們怎么知道時(shí)間?

 。2)學(xué)生談?wù)勛约毫私獾闹R;

 。3)講述:同學(xué)們的課外知識真豐富呀。確實(shí),在很久以前,人們就注意到太陽(yáng)的運動(dòng)和投影的變化是有規律的,人們就根據這個(gè)規律推算時(shí)間,并制作了計時(shí)工具——日晷。

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  太陽(yáng)鐘電子教案

 。4)看書(shū),認識各種日晷;

 。5)討論:日晷為什么能反映時(shí)間?(教師適當講解)

 。6)介紹:日晷;

  2、制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)鐘:

 。1)談話(huà):古代的勞動(dòng)人民,通過(guò)自己的長(cháng)期觀(guān)察制作了各種形狀的日晷,你們想做一個(gè)屬于自己的日晷嗎?

 。2)看書(shū)、討論本小組的制作方案。

 。3)動(dòng)手制作;

 。4)展示、評比。

  3 、玩手掌日晷:

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 。1)講述:在古代除了借助物品制作日晷外,埃及人還發(fā)現可以借助手掌做日晷。

 。2)看書(shū),了解具體情況;

 。3)教師講解、演示;

 。4)室外活動(dòng):玩手掌日晷;

  三、總結本課教學(xué)內容。

  作業(yè):

  制作一個(gè)其他式樣的日晷。

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