小魚(yú)和美人魚(yú)的教案
一、活動(dòng)目標：
1、在游戲情節的提示下，隨音樂(lè )做相應動(dòng)作。
2、能遷移并創(chuàng )編小魚(yú)游、吹泡泡等動(dòng)作，表現音樂(lè )快樂(lè )的情緒。
3、體驗在音樂(lè )變化時(shí)，及時(shí)控制自己身體的愉快。
二、活動(dòng)準備：
1、自制胸飾（美人魚(yú)）、魔法棒
2、音樂(lè )磁帶
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾pAB段音樂(lè )，創(chuàng )編小魚(yú)游、吹泡泡等動(dòng)作。
1、欣賞AB段音樂(lè )
指導語(yǔ)：在美麗的大海深處，生活著(zhù)一群可愛(ài)的小魚(yú)寶寶，它們在大海里做很多快樂(lè )的事情，我們這里有一段音樂(lè )講的'就是這個(gè)故事。
2、創(chuàng )編AB段動(dòng)作。小魚(yú)做了哪些快樂(lè )的事情呢？小魚(yú)怎樣游泳吹泡泡的？小魚(yú)遇到好朋友會(huì )怎樣打招呼呢？請你們用動(dòng)作做一做。
3、幼兒隨音樂(lè )練習AB段動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作放到音樂(lè )里做一做。
�。ǘ⿲W(xué)習C段游戲。
1、傾聽(tīng)ABA段音樂(lè )做動(dòng)作。
指導語(yǔ)：：原來(lái)游來(lái)了一條美人魚(yú)。它是來(lái)請小魚(yú)和它一起玩照鏡子游戲的，誰(shuí)會(huì )玩？“
2、學(xué)習C段尾聲游戲。
�。�1）教師與個(gè)別幼兒示范照鏡子游戲，并出示魔法棒。
指導語(yǔ)：當魔法棒出現時(shí)，時(shí)間就會(huì )靜止，小魚(yú)就會(huì )不動(dòng)。
�。�2）隨音樂(lè )AC段練習游戲。
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�。�1）第一遍游戲：小魚(yú)游——吹泡泡——找朋友——魚(yú)游吹泡泡——照鏡子游戲
�。�2）第二遍游戲：小魚(yú)游——吹泡泡——找朋友——魚(yú)游吹泡泡——相反游戲
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