穿衣歌的教案

　　穿衣歌

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道穿衣服的順序，學(xué)會(huì )穿外套的方法。

　　2、能有節奏的朗誦兒歌。

　　3、懂得自己的應該自己做的道理。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、穿衣動(dòng)畫(huà)或者圖片

　　2、成人外套一件

　　3、幼兒外套開(kāi)衫每人一件

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示動(dòng)畫(huà)或者圖片，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面。

　�。�1）畫(huà)面中你們看到了誰(shuí)？他們在做什么？

　�。�2）小朋友們請仔細看，畫(huà)面中他們的衣服穿對了嗎？

　�。�3）你們會(huì )自己穿衣服嗎？

　　2、教師出示承認外套，引導幼兒觀(guān)察、認識衣服的領(lǐng)子、袖子和紐扣。

　　3、將兒歌與創(chuàng )意動(dòng)作結合，幫助幼兒理解兒歌內容，學(xué)習穿衣方法。

　�。�1）教師年前半部分兒歌邊示范穿衣服，請幼兒認真觀(guān)察。

　�。�2）小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣紐扣。

　�。�3）教師再演示一遍。你知道怎么穿外套了嗎？

　�。�4）教師前半部分兒歌，請幼兒跟讀。

　�。�5）請幼兒拿出準備好的衣服，自己嘗試穿一穿，教師待兩幼兒邊念兒歌便用正確的方法穿外套，教師巡回指導。

　　4、引導幼兒了解每日穿衣服的正確順序，理解兒歌后半部分的`內容。

　�。�1）我們穿完上衣后穿什么？

　�。�2）穿鞋之前要穿什么呢？

　　5、教師范讀后半部分兒歌，請幼兒跟讀。

　�。�1）小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

　　6、教師出示動(dòng)畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，看看圖中的他們分別在做什么？這些事情你們會(huì )不會(huì )自己做呢？大家都說(shuō)說(shuō)自己還會(huì )做哪些事情呢？

　　四、活動(dòng)延伸

　　請幼兒回家皇后嘗試每日都自己脫穿外套。

　　五、活動(dòng)總結

　　整個(gè)活動(dòng)下來(lái)后，幼兒大都能掌握自己穿衣的正確方法，很多幼兒都很愿意自己動(dòng)手去學(xué)穿衣服外套。在和教師結合兒歌的同時(shí)還將學(xué)習與實(shí)驗一并完成，充分的動(dòng)腦又動(dòng)手。更關(guān)鍵的是幼兒能將自己的行為和教師準備的資料里的小朋友學(xué)習或者模仿，使幼兒初步感知和理解自己的事情應該自己做的道理。

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