我家的小動(dòng)物教案
一、活動(dòng)目標
1、幼兒知道自己所養的小動(dòng)物的外形特征和生活習慣，敢于在即提前簡(jiǎn)單介紹自己家的小動(dòng)物。
2、引導幼兒感受小動(dòng)物給生活增添的樂(lè )趣，懂得愛(ài)護小動(dòng)物。
3、引導幼兒愿意用撿到的線(xiàn)條和圖形給小動(dòng)物做衣服。
二、活動(dòng)準備
1、幼兒自己帶家中所養動(dòng)物的照片
2、圖畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒
3、教師準備不同動(dòng)物的輪廓圖
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師請幼兒出示自帶的動(dòng)物圖片，與同伴討論。
�。�1）你家里養小動(dòng)物了嗎？它是什么動(dòng)物？
�。�2）請帶來(lái)照片的小朋友把你的小動(dòng)物介紹給身邊的好朋友吧！
2、討論結束，請個(gè)別幼兒在集體中介紹給身邊的好朋友吧！
�。ㄏ乱豁�(yè)：活動(dòng)延伸和活動(dòng)總結）
�。�1）你的小動(dòng)物叫什么名字？
�。�2）你家的小動(dòng)物長(cháng)什么樣子？
�。�3）你知道你家的小動(dòng)物它喜歡吃什么東西嗎？
�。�4）請小朋友說(shuō)說(shuō)你家的小動(dòng)物它有什么本領(lǐng)？
�。�5）你能模仿它走路的樣子或者吃多西的樣子嗎？
3、教師情境導入，激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
�。�1）教師引導幼兒說(shuō)出你是怎樣照顧你家的小動(dòng)物的？
�。�2）請你說(shuō)說(shuō)你家的小動(dòng)物在家都有哪些有趣的`事情？
�。�3）那你們喜歡你家的小動(dòng)物嗎？為什么？
4、教師發(fā)放紙和筆，請幼兒在動(dòng)物的輪廓里涂上顏色或者畫(huà)上相應的線(xiàn)圖和圖形，給動(dòng)物做衣服。
四、活動(dòng)延伸
引導幼兒初步了解保護動(dòng)物的方法。
五、活動(dòng)總結
《我家的小動(dòng)物》主要是激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感，通過(guò)對自己小動(dòng)物的了解和相處，喜歡和保護小動(dòng)物，對身邊的小動(dòng)物有喜愛(ài)之情。在活動(dòng)開(kāi)始前，讓幼兒提前提醒家長(cháng)為幼兒準備家中所養小動(dòng)物的照片，并和幼兒一起觀(guān)察小動(dòng)物的外貌特征、動(dòng)作特點(diǎn)等。
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