幼兒園中班《橙子》教案
活動(dòng)目標
1、 初步表現出橙子的基本特征。
2、 嘗試表現出兩個(gè)橙子之間的重疊關(guān)系。
3、 涂色盡量均勻，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫(huà)的興趣。
4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、 感受色彩對比。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 表現出兩個(gè)橙子的重疊關(guān)系。
2、 涂色均勻，感知繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、水果店圖片一幅、水果實(shí)物、橙子示范圖。
2、幼兒的做畫(huà)用具（美術(shù)畫(huà)紙、水彩筆、鉛筆、橡皮）。
活動(dòng)過(guò)程
一、引出主題
1、小朋友們好，這次美術(shù)課啊，老師給小朋友帶來(lái)一幅水果店的圖片，小朋友仔細看哦，在水果店里你們都看到了什么呀？（蘋(píng)果、香蕉、生梨、橙子……）
2、那小朋友想不想知道我最喜歡什么水果呢？現在就來(lái)看看我手里拿的是什么水果？（橙子）。
二、觀(guān)察討論
1、 既然小朋友這么聰明，那老師就把這兩個(gè)雙胞胎的'橙子擺好，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。
2、 這么看我帶來(lái)的兩個(gè)橙子哪個(gè)大？哪個(gè)��？看一看，想一想老師是怎么放這兩兄弟的？哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面？你們覺(jué)得這樣放好看嗎？為什么好看？（在前面的橙子大，后面的橙子小，因為后面的橙子被擋住了）
三、簡(jiǎn)單示范
1、 這么好看的水果我們把它繪畫(huà)下來(lái)好不好？
2、 教師出示范圖
3、 老師畫(huà)的像不像，好不好看？你們想不想給這對雙胞胎的橙子兄弟畫(huà)幅畫(huà)呢？那先看老師是怎么畫(huà)成的，好嗎？
4、 師先畫(huà)前面的一個(gè)橙子，再畫(huà)后面的橙子，看看老師畫(huà)的第二個(gè)橙子你們能看到它的 全部嗎？（被第一個(gè)橙子遮住的部分不能看到）那看不到的地方我們就不畫(huà)了從這邊開(kāi)始畫(huà)，到這里應該怎么樣呢？（跳過(guò)去）
5、 哦，到這里我們的繪畫(huà)完成了嗎？（沒(méi)有）還要干嗎呀？（……）小朋友都穿上了漂亮的衣服，天氣那么冷，橙子兄弟也要穿衣服呀。那什么樣的衣服才是最漂亮的呢？橙子兄弟說(shuō)了他們喜歡橙色的衣服，衣服上要有幾顆黑色的小紐扣才好看，但是為了給他們增添一些溫暖，咱們再送他們每人一條綠色的小圍脖，好不好？
6、好，現在咱們就比一比，看誰(shuí)給橙子兄弟穿得衣服最漂亮。
四、幼兒表現
1、幼兒做畫(huà)，老師觀(guān)察并指導
五、作品展示
1、 介紹自己的作品。
2、 贈送作品（把自己繪畫(huà)的橙子兄弟送給自己喜歡的好朋友或者爸爸媽媽?zhuān)貌缓�？�?/p>
小百科：橙子起源于東南亞。橙樹(shù)屬小喬木。果實(shí)可以剝皮鮮食其果肉，果肉可以用作其他食物的調料或附加物。
【幼兒園中班《橙子》教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班美術(shù)欣賞美術(shù)教案《橙子變變變》09-13
橙子變變變的幼兒園教案05-18
橙子的教案參考內容09-10
幼兒園大班音樂(lè )律動(dòng)教案《橙子變變變 》09-18
小班橘子和橙子主題教案03-07
大班美術(shù)橙子變變變教案09-22
橙子變變變大班教案11-08
橙子的造句12-29