幼兒園中班音樂(lè )《母鴨帶小鴨》教案
活動(dòng)目標
1、學(xué)習歌曲《母鴨帶小鴨》。
2、嘗試用動(dòng)作表現鴨子走路和游泳時(shí)的基本姿態(tài)。
3、樂(lè )意參加活動(dòng)并在母鴨帶小鴨集體游戲中體驗快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《母鴨帶小鴨》。
教學(xué)難點(diǎn)：嘗試創(chuàng )編鴨子走路和游泳時(shí)的基本姿態(tài)。
活動(dòng)準備
歌曲《母鴨帶小鴨》的錄音磁帶、《母鴨帶小鴨》動(dòng)畫(huà)版課件、電子琴、母鴨頭飾一個(gè)、小鴨頭飾若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲導入
鴨媽媽?zhuān)ń處煱缪荩⿴е?zhù)小鴨（幼兒扮演）學(xué)鴨子的叫聲走進(jìn)教室。
二、感知欣賞
1、幼兒欣賞動(dòng)畫(huà)《母鴨帶小鴨》。
2、教師：電視里面有誰(shuí)和誰(shuí)呀？它們在干什么？鴨子是怎么叫的？
3、教師：鴨子是怎么走路的呢？
4、教師：鴨子是怎么游泳的呢？
三、學(xué)唱歌曲
1、跟錄音唱
2、電子琴伴唱
四、創(chuàng )編動(dòng)作
1、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編鴨子走路的動(dòng)作。
�。�1） 教師：小朋友誰(shuí)知道鴨子還可以怎么走路呢？
�。�2） 幼兒集體學(xué)習?shū)喿幼呗返膭?dòng)作。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編鴨子游泳的動(dòng)作。
�。�1） 教師：小朋友誰(shuí)知道鴨子還可以怎么游泳呢？
�。�2） 幼兒集體學(xué)習?shū)喿佑斡镜膭?dòng)作。
3、音樂(lè )表演《母鴨帶小鴨》。
五、拓展延伸
在熟悉歌曲的基礎上改編歌詞。
教學(xué)反思
根據中班孩子喜歡歡快又帶有情節的音樂(lè )作品的個(gè)性特點(diǎn)，我選擇了這首《母鴨帶小鴨》的音樂(lè )作品。這首歌曲節奏明快，內容簡(jiǎn)單，便于孩子掌握。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子積極主動(dòng)，興趣非常濃厚�；仡檮偛盼医M織的教學(xué)活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)是比較成功的，主要體現在以下幾個(gè)方面：
在“學(xué)唱歌曲”的環(huán)節中，我運用了欣賞動(dòng)畫(huà)激勵的方法，出發(fā)點(diǎn)是為了讓幼兒更專(zhuān)心地傾聽(tīng)，幼兒唱完一遍時(shí)，我邀請一兩個(gè)唱得好的幼兒來(lái)到老師的身邊一起唱，還鼓勵其他幼兒看誰(shuí)能和她們唱得一樣好聽(tīng)，老師也請他上來(lái)和老師一起唱。這樣反復幾遍后，幼兒已經(jīng)在輕松的氛圍中熟悉了歌曲的旋律和歌詞，充分調動(dòng)了幼兒的積極性和主動(dòng)性。
在“創(chuàng )編動(dòng)作”這個(gè)環(huán)節，我先請幼兒自主表現，然后請能干的幼兒把動(dòng)作教給其他幼兒。這樣的方式使幼兒有了更多的學(xué)習渠道，不局限于向老師學(xué)，更多的是自己大膽想象，向同伴學(xué)習，老師作為參與者，鼓勵幼兒大膽表現，提煉出規范、創(chuàng )新的.動(dòng)作，幫助幼兒更好表現。
最后利用“角色游戲”來(lái)鞏固歌曲，提升技能。學(xué)唱歌曲。創(chuàng )編動(dòng)作環(huán)節結束后，教學(xué)課堂進(jìn)行到了松懈階段，有的幼兒已經(jīng)開(kāi)始游離活動(dòng)。這時(shí)候，我設計了有趣的《母鴨帶小鴨》游戲，幼兒很快進(jìn)入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的過(guò)程中，鞏固了歌曲，提升了技能。
存在不足之處，沒(méi)能及時(shí)關(guān)注幼兒的表現，沒(méi)能大膽放手讓幼兒自由發(fā)揮。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我一定注意，盡量采用新穎的教法讓教學(xué)活動(dòng)時(shí)刻保持新鮮和活力。
活動(dòng)設計背景
《母鴨帶小鴨》這首歌曲是一首節奏明快、情緒歡快、內容簡(jiǎn)單的一個(gè)音樂(lè )教材。世上的母愛(ài)是最偉大的。小鴨和鴨媽媽在一起游泳是一件多么快樂(lè )、幸福的事，折射出親子之間的情感默契。中班幼兒正處于一個(gè)刺激敏感時(shí)期，讓他們在學(xué)習歌曲時(shí)能在學(xué)唱歌曲、創(chuàng )編動(dòng)作中表現出鴨子愉快的心情。所以這個(gè)教材是很符合中班幼兒的認知水平和特點(diǎn)的。
相關(guān)介紹：母鴨帶小鴨從生物學(xué)角度講是印隨行為，一些剛孵化出來(lái)不久的幼鳥(niǎo)和剛生下來(lái)的哺乳動(dòng)物學(xué)著(zhù)認識并跟隨著(zhù)它們所見(jiàn)到的第一個(gè)移動(dòng)的物體，通常是它們的母親。印隨行為一般在動(dòng)物剛剛孵化或出生后發(fā)生。如剛孵化的小天鵝如果沒(méi)有母天鵝，就會(huì )跟著(zhù)人或其它行動(dòng)目標走。
小百科：鴨子 英文名稱(chēng)：Duck。脊索動(dòng)物門(mén)，脊椎動(dòng)物亞門(mén)，鳥(niǎo)綱雁形目，鴨科鴨屬動(dòng)物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。是一種常見(jiàn)家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱(chēng)。是一種水、陸兩棲動(dòng)物。但不能在水中待太久，是卵生動(dòng)物。
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