大班花燈謠教案

　　目標：

　　能根據兒歌形式創(chuàng )編內容。

　　準備：

　　請幼兒帶一些燈籠來(lái)園。

　　過(guò)程：

　　1、 復習兒歌《花燈謠》

　　師：“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌，你們還記得嗎？”（記得）

　　“那兒歌的名字叫什么？”（花燈謠）

　　“我們大家用好聽(tīng)的.聲音來(lái)念一念吧！”

　　幼兒齊念兒歌。

　　2、 創(chuàng )編活動(dòng)。

　�、偬釂�(wèn)：

　　師：“元宵節你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”

　�、谟變合嗷ビ懻�。

　�、壅堄變捍竽懓l(fā)言。

　�、軐⒂變合矚g的花燈創(chuàng )編到兒歌里面，并一起念一念。

　�、莅炎约簞�(chuàng )編的兒歌念給好朋友聽(tīng)。

　　3、教師簡(jiǎn)單小結，用小紅花鼓勵積極創(chuàng )編兒歌的幼兒。

　　延伸：請幼兒試著(zhù)用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。

【大班花燈謠教案】相關(guān)文章：

花燈謠教案01-18

大班語(yǔ)言元宵節—花燈謠教案06-22

中班兒歌花燈謠教案03-28

語(yǔ)言教案花燈謠03-28

《花燈謠》中班語(yǔ)言教案07-27

《花燈謠》中班語(yǔ)言教案07-27

《花燈謠》中班語(yǔ)言教案07-27

《花燈謠》中班語(yǔ)言教案07-27

《花燈謠》中班語(yǔ)言教案07-27