托班計算活動(dòng)流動(dòng)的水教案
活動(dòng)名稱(chēng)：計算活動(dòng)流動(dòng)的水
活動(dòng)目標：1，利用已有量具針筒，觀(guān)察針筒上的數字，并比較兩針筒里水的多少或一樣多。
2，體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：針筒若干、水盆
活動(dòng)過(guò)程：一、出示針筒揭示數字
1，小朋友這是什么?幼：針筒
2，針筒是用來(lái)干什么的?幼：打針的
3，小朋友非常棒!可是針筒上面還有一個(gè)很重要的.東西，你們發(fā)現了嗎?現在老師把針筒給小朋友再看一下，看誰(shuí)能發(fā)現針筒上面有什么?(幼依次看)幼：針筒上面有字
師：幼1小朋友觀(guān)察很仔細，他發(fā)現了針筒上的數字。棒棒棒幼1真棒!
4，小朋友，你們認識這上面的數字嗎?幼：認識
師：我們一起數一數：1、2、3、4、5，小朋友都很棒!有了這些數字呀，醫生就可以準確的給病人用藥了，病情重的就多打一點(diǎn)藥水;病情輕的少用點(diǎn)藥水。
二、比較針筒里水的多少
1，現在老師拿出兩個(gè)針筒，請小朋友看一看，哪個(gè)針筒里水多哪個(gè)針筒里水少?(上下兩次)
2，請小朋友試試(師說(shuō)抽多的少的，幼操作)
我看到很多小朋友都想比較水的多少，我們喝水、小便后再到操場(chǎng)上去比較。
活動(dòng)延伸：比較水的多少
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