托班綜合寶寶抱抱的教案

　　活動(dòng)目標

　　1增加與教師肌膚相親的機會(huì )，能感受教師親切的愛(ài)意。

　　2緩解緊張情緒，初步建立安全感。

　　活動(dòng)準備

　　1觀(guān)察每個(gè)寶寶的入園表現和情緒反應。

　　2柔軟的布藝玩具和其它玩具。

　　3輕松、舒緩的背景音樂(lè )磁帶，錄音機。

　　4幼兒園用書(shū)第一冊第一頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1營(yíng)造溫馨的氛圍，做好迎接寶寶的準備。

　　寶寶入園前，教師整理、擺放好活動(dòng)區里的材料，播放輕松、舒緩的`音樂(lè )，營(yíng)造溫馨的氛圍，等待寶寶來(lái)園。

　　2親切接待。

　　教師抱一抱、親一親寶寶，用親切、充滿(mǎn)愛(ài)意的情緒及言行感染寶寶。

　　驕傲是坐在活動(dòng)室門(mén)旁的椅子上，寶寶到來(lái)時(shí)，主動(dòng)從家長(cháng)中接過(guò)寶寶：“寶寶來(lái)，老師寶寶！老師親親！”對哭鬧較厲害的寶寶，可以多抱一會(huì )兒，讓寶寶的緊張情緒的得以緩解。

　　3引入環(huán)境，溫馨陪伴

　　配班教師接過(guò)寶寶，陪伴寶寶到活動(dòng)區活動(dòng)，以穩定鮑勃的情緒。

　　“寶寶來(lái)，我們去娃娃家看看，那里有寶寶最喜歡的…，我們去和它玩玩吧�！薄皩殞毧�，這里有好多漂亮的畫(huà)書(shū)，我們一起看書(shū)好嗎？”

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