蘇教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊夢(mèng)幻之國教案
教學(xué)目標：
1、了解自己在游樂(lè )場(chǎng)玩過(guò)的游戲項目和游樂(lè )器材的造型。
2、用繪畫(huà)等形式表現兒童游樂(lè )園的場(chǎng)景。
課前準備：
(1)教師準備多媒體課件，一些立體游樂(lè )器材的作爵。
(2)學(xué)生準備有關(guān)游樂(lè )場(chǎng)的照片和游玩文字說(shuō)明。
教學(xué)過(guò)程：
（1）引導階段
教師把學(xué)生收集的有關(guān)游樂(lè )場(chǎng)的照片展示在黑板上，學(xué)生有選擇的介紹部分游樂(lè )器材的玩法。
欣賞大型游樂(lè )場(chǎng)的錄像，了解各類(lèi)游樂(lè )設施的造型。感受游玩的樂(lè )趣。
（2）發(fā)展階段
小組活動(dòng):教師給每組提供一件立體游樂(lè )器材，讓學(xué)生觀(guān)察交流其造型和組成。
根據教師和同學(xué)收集的'資料，每人單線(xiàn)勾畫(huà)一種游樂(lè )器材的造型，集體展示交流。了解各種游樂(lè )設施的繪畫(huà)方法。
教師利用多媒體課件演示創(chuàng )作過(guò)程，使學(xué)生明確創(chuàng )作要求。
（3）分工合作
學(xué)生自由組合(可以二至三人一組，也可以四至五人一組》繪畫(huà)創(chuàng )作。學(xué)生可以把自己繪畫(huà)的單個(gè)游樂(lè )器材剪下，拼貼成畫(huà)面，再適當添畫(huà)景物。
（4）課后拓展
鼓勵學(xué)生利用紙工和泥工的形式制作立體的游樂(lè )場(chǎng)
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