我們和太陽(yáng)做游戲小學(xué)品德教案
教學(xué)目標：
1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶(hù)外活動(dòng)的快樂(lè )，表現對大自然的親近。
2、通過(guò)實(shí)驗活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現象。
3、養成愛(ài)觀(guān)察、好提問(wèn)的好習慣，表現探究大自然的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、感受春天陽(yáng)光的溫暖和戶(hù)外活動(dòng)的快樂(lè )，表現對大自然的親近。
2、通過(guò)實(shí)驗活動(dòng)，探究一些和陽(yáng)光有關(guān)的自然現象。
教學(xué)難點(diǎn)：
養成愛(ài)觀(guān)察、好提問(wèn)的好習慣，表現探究大自然的興趣。
課前準備：
三棱鏡、放大鏡、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音帶、錄像帶、教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程設計：
一、引導新課：
1、組織學(xué)生曬太陽(yáng)
2、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《早晨上學(xué)》
3、同學(xué)們曬太陽(yáng)舒服嗎？那你們喜歡太陽(yáng)嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習《我們和太陽(yáng)做游戲》。
板書(shū)課題：我們和太陽(yáng)做游戲
二、講授新課：
1、了解太陽(yáng)都有那些用處
同學(xué)們你們知道太陽(yáng)都可以為我們做些什么嗎？
板書(shū)：晾衣服、殺菌、幫助人體鈣的吸收、幫助植物生長(cháng)、給我們溫暖。
2、（可出示太陽(yáng)和影子的圖片）你們知道影子和太陽(yáng)的關(guān)系嗎？
出示思考題：
�。�1）什么時(shí)候能看到影子？
�。�2）一天中自己的影子有變化嗎？
�。�3）影子在我們的生活中有作用嗎？
講解：（可結合圖片講解）在有陽(yáng)光照射的情況下，任何不透明的物體都有影子。在一天中觀(guān)察影子，你會(huì )發(fā)現早晨日出時(shí)影子特別長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移影子逐漸的縮短，到了正中午，影子最短。日落時(shí)影子又會(huì )跟早晨一樣長(cháng)。影子可以幫我們辨別方向，判斷大概的時(shí)間，等等¨¨
3、了解彩虹與太陽(yáng)的關(guān)系。
�。�1）欣賞彩虹圖片
�。�2）了解彩虹的由來(lái)
講解：夏天雨過(guò)天晴之際，常常會(huì )看到天邊出現一道五彩繽紛的圓弧，好似天宮的彩橋，這就叫“彩虹”。它為什么總在雨過(guò)天晴時(shí)突然出現在人們的面前呢？原來(lái)雨過(guò)初晴時(shí)，天邊還有雨幕，陽(yáng)光透過(guò)大量細小水滴時(shí)發(fā)生折射、反射、衍射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，形成彩虹。
彩虹有主虹和副虹。主虹鮮艷，色彩排列外紅內紫；副虹又稱(chēng)為“霓”，不如主虹鮮艷，色彩排列內紅外紫。這主要是光線(xiàn)反射、折射次數不同的`緣故。
�。�3）用三棱鏡進(jìn)行小實(shí)驗
�。�4）做游戲：吹泡泡
4、學(xué)習一些簡(jiǎn)單的太陽(yáng)知識
�。�1）了解有關(guān)太陽(yáng)的知識
�。�2）欣賞太陽(yáng)的圖片
�。�3）觀(guān)看太陽(yáng)升落的動(dòng)畫(huà)
�。�4）說(shuō)一說(shuō)你們還知道哪些有關(guān)太陽(yáng)的知識？
太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費使用，又無(wú)需運輸，對環(huán)境無(wú)任何污染。人類(lèi)對太陽(yáng)能的利用有著(zhù)悠久的歷史。我國早在兩千多年前的戰國時(shí)期就知道利用鋼制四面鏡聚焦太陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)火；利用太陽(yáng)能來(lái)干燥農副產(chǎn)品。發(fā)展到現代，太陽(yáng)能的利用已日益廣泛，它包括太陽(yáng)能的光熱利用，太陽(yáng)能的光電利用和太陽(yáng)能的光化學(xué)利用等。
太陽(yáng)能電池汽車(chē)在新技術(shù)的推動(dòng)下，必將展現飛躍發(fā)展的新姿。
三、小結
你們在游戲中是不是也發(fā)現許多有趣的問(wèn)題？大自然真是很奇妙，有很多奧秘等著(zhù)我們去揭開(kāi)呢！就讓我們從現在起去探索吧！
探究活動(dòng)目的：關(guān)于“七色板”的探究活動(dòng)進(jìn)一步認識太陽(yáng)光是由七種色光組成的。
探究準備：厚紙板、白紙、剪刀、細線(xiàn)、針、顏料。
探究過(guò)程：
照圖在白色圓形厚紙板上涂色，制成七色板；
在板中間扎兩個(gè)孔，穿上線(xiàn)，打上結；
再照圖中方法，使七色板快速旋轉；
你看到什么現象？這說(shuō)明什么？說(shuō)明道理：太陽(yáng)光是由七種色光混合而成的。
關(guān)于“太陽(yáng)光的顏色”探究活動(dòng)
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，到戶(hù)外去感受一下溫暖的陽(yáng)光。閉上眼睛想一想：陽(yáng)光是什么顏色？“是白色的！”你不假思索地回答。太陽(yáng)光真的是白色的嗎？
探究準備：厚紙板、剪刀、圓珠筆芯、彩色鉛筆。
探究過(guò)程
1．從厚紙板上剪下一個(gè)直徑為8厘米的圓形。
2．用鉛筆把圓紙板分成七等份。
3．用彩色鉛筆在圓紙板上七等份中分別涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。
4．把筆芯從圓心穿過(guò)。
5．將筆尖對著(zhù)地面快速旋轉。
6．圓盤(pán)轉動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是彩色的紙板看真情為成了灰白色。
說(shuō)明道理
我們平常所看到的太陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡后，會(huì )分散成彩虹般的色帶，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。當涂有這七種顏色的紙板轉動(dòng)時(shí)，各種顏色在你的視覺(jué)中相互重疊，理論上應該合成白色。由于顏料不是純色，所以混合后形成了灰白色。所以，太陽(yáng)光的白色，實(shí)際上是由七種顏色混合在一起形成的。
——本文選自《兒童實(shí)驗百科3》
關(guān)于“自己做彩虹”的探究活動(dòng)
探究目的：進(jìn)一步認識彩虹的秘密
探究準備：清水1盆、鏡子1面、陽(yáng)光充足的時(shí)候
探究過(guò)程：
談話(huà)：雨過(guò)天晴，在那蔚藍的天際，一道彩虹凌空飛架，真是好看極了，可是還沒(méi)有看夠，彩虹便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò)，你別急，你可以自己做一個(gè)彩虹掛在墻上。
在靠近墻壁，照得到陽(yáng)光的地方放個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。
再把鏡子斜著(zhù)放入水中，讓鏡子對著(zhù)墻壁，同時(shí)陽(yáng)光也能照射在鏡子上。當水面平靜時(shí)，彩虹就會(huì )出現在墻上。
原理：因為太陽(yáng)光照射到斜放在水中的鏡子時(shí)，光線(xiàn)透過(guò)鏡子和水，會(huì )折射出七色彩虹。如果你背著(zhù)陽(yáng)光用噴霧器噴水，也可以看到彩虹，但是馬上就會(huì )消失。
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