我正在穿褲子教案
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)會(huì )新單詞hat;T-shirt;trousers;學(xué)會(huì )句子：I am wearing a hat;T-shirt;trousers.
2、能正確發(fā)音，有適當的語(yǔ)調和語(yǔ)感。
3、通過(guò)小游戲喜歡上用英語(yǔ)表達，喜歡說(shuō)英語(yǔ)。
【活動(dòng)準備】
一件T恤；一個(gè)帽子；一條褲子。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引入話(huà)題：“孩子們，這個(gè)學(xué)期你們學(xué)習了不少新的英語(yǔ)單詞，那么有誰(shuí)知道我身上的這件衣服怎么說(shuō)呢？褲子呢？”引起孩子的興趣。
2、教師展示桌子上的t恤，繼續引導孩子“孩子們這件衣服叫t恤，它的英文發(fā)音啊跟中文有點(diǎn)像�！苯又�(zhù)教師正確示范。請每一個(gè)小朋友發(fā)音，
3、介紹帽子和褲子的發(fā)音。
4、插入游戲，鞏固新學(xué)單詞發(fā)音。
教師將三樣東西放到身后，請三位小朋友猜一猜教師將會(huì )出示哪樣物品，并且搶先用英語(yǔ)回答物品的名稱(chēng)�；卮鹱羁烨野l(fā)音正確的小朋友將得到老師的表?yè)P，輸掉的小朋友要換另外的'小朋友上臺。
5、繼續深入游戲。
請三位小朋友分別手持一樣物品，教師示范句子“I am wearing trousers”并且做出相應動(dòng)作，然后請小朋友學(xué)習嘗試說(shuō)出完整的句子描述自己的動(dòng)作。待小朋友能熟練表達后，請三位小朋友站在臺前，再另請一位小朋友說(shuō)出某個(gè)單詞例如“hat”，拿帽子的小朋友就要迅速做出戴帽子的動(dòng)作并且大聲說(shuō)出“I a mwearing a hat”。隨著(zhù)游戲進(jìn)展，適當加快速度，練習孩子的反應能力和對單詞句子的熟悉程度。
6、請小朋友回家后向父母介紹新學(xué)的單詞。
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