《毛豆寶寶》教案

　　【活動(dòng)設計】

　　孩子對周?chē)�的世界都充滿(mǎn)好奇。蔬菜是怎樣生長(cháng)的？白菜是長(cháng)在地上還是樹(shù)上的？長(cháng)豆為什么是長(cháng)的？扁豆為什么是扁的？面對幼兒如此多的問(wèn)題，怎樣才能讓幼兒的好奇心得到滿(mǎn)足，并讓他們永遠保持一顆充滿(mǎn)想像的童心？從認識毛豆開(kāi)始，展開(kāi)一次活動(dòng)，這樣既能讓幼兒認識毛豆，又能對蔬菜產(chǎn)生探索興趣。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、認識毛豆的外形及內部特征。

　　2、能動(dòng)手剝毛豆，鍛煉幼兒的消極小肌肉運動(dòng)。

　　3、學(xué)會(huì )由外到內的觀(guān)察毛豆，并用完整的話(huà)語(yǔ)表述自己的觀(guān)察結果。

　　4、激發(fā)幼兒探索事物的`興趣。

　　【活動(dòng)準備】

　　帶莢毛豆4筐、一個(gè)空盒子；兒歌（毛豆）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入：直接呈現毛豆。

　　師：毛豆長(cháng)什么樣子？毛豆像什么？用手摸一摸，毛豆上面有什么？

　　師：小朋友們猜一猜，毛豆莢里面會(huì )有什么？

　　師：你們想不想知道，里面到底會(huì )是什么樣子的？

　　師：我們一起來(lái)看看里面到底是什么樣子的？

　　老師先示范，再請小朋友們來(lái)操作，探索毛豆莢里面的樣子。

　　師：小朋友們，你們發(fā)現毛豆莢里面有什么？是什么樣子的？

　　總結：今天我們一起剝毛豆莢認識了毛豆朋友，知道了毛豆是綠色的，小小的，長(cháng)得圓圓的，每個(gè)毛豆朋友都有一個(gè)綠色的小房子，上面還有還有毛，大家相處的非常好。

　　【活動(dòng)延伸】

　　毛豆朋友還有哪些用處呢？小朋友們可以回家和家長(cháng)探討一下，下次把結果和大家一起分享。

　　【活動(dòng)反思】

　　老師要將孩子們感興趣的一個(gè)點(diǎn)，把它放大，從這個(gè)點(diǎn)引發(fā)出幼兒可以去思考探索的點(diǎn)。激發(fā)幼兒探索事物的興趣。

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